Planificación del Reto

Eliana Rodríguez Fonseca (Grupo 197)

Paola Andrea Rodríguez Robayo (Grupo 198)

Leidy Johana Sierra Cobaleda (Grupo 198)

Indy Dayanna Jiménez (Grupo 198)

Claudia Pérez Ayala

Docente

Fundación Universitaria del Areandina

Programa de Administración de Empresas

Catedra pablo oliveros

Bogotá 2020
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TABLA DE CONTENIDO
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Resumen Del Trabajo

El presente trabajo tiene como finalidad en su primer punto dar a conocer el reto que se

escogió, encontrar el problema identificado para poder dar solución y tener éxito en el transcurso

del reto, además se hará como ejercicio utilizar diversos recursos para tener un mejor dialogo con

la comunidad generando un impacto positivo a la hora de iniciar la solución de la problemática,

de esta manera realizado este ejercicio se presentaran conclusiones frente al tema.

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Introducción del Trabajo

Nombre de la tarea:

Reflexión y publicación del reto

Objetivo:

Reflexionar en torno al proceso de transformación social por medio de la solución al reto

planteado en las entregas anteriores y publicar en la web los resultados.

Descripción de la tarea:

En esta oportunidad vamos a compartir un documento que contenga la evidencia de todo

el reto, y vamos a compartir con nuestros compañeros los avances más importantes por medio de

un video.

Requisitos para la tarea:

El equipo debe grabar un video de máximo 5 minutos donde expliquen todo el proceso

del reto: planeación, implementación y reflexión.

Una vez desarrollados los pasos 1 y 2. El equipo debe cargar a la plataforma el

documento final en formato PDF.

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Desarrollo

Problemática, el mal uso que le damos al reciclaje.

1. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

El problema identificado es el mal manejo que se le da al reciclaje en nuestros hogares,

ya que no se realiza una adecuada clasificación de los desechos que generamos a diario, también

se genera descontrol de desechos ya que no se tiene la prevención necesaria y comienza a tener

unos olores feos, muchos moscos y bacterias, las personas que reciclan sacan lo que pueden

generando desperdicios por toda las zonas verdes, la quema de basura, los perros callejeros, se

han convertido en una figura cotidiana, ¿ A qué me refiero con esto?, me refiero a que

prácticamente todos los días se realizan quemas de basura, los perros rompen las bolsas de

basura, las personas no clasifican los desechos. No somos conscientes del daño que estamos

causando al medio ambiente y a nuestra salud, es por eso que hoy en día se ve tantas

enfermedades causadas por virus, porque el aire que respiramos no es limpio, además de esto no

se respeta las zonas verdes, se está poniendo en peligro, es por esta razón que se está viviendo un

alto grado de contaminación.

2. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

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Se considera que una de las mayores causas del mal reciclaje y quema de basuras es la

falta de conciencia de nosotros como ciudadanos, la falta de educación y conocimiento del uso

de las canecas y bolsas para realizar el reciclaje, el poco dialogo en la comunidad, el no hacer

buen uso de las tres R “RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR”, en la mayoría de los barrios es

evidente la falta de recursos económicos, alcantarillado, servicios públicos, es por esto que

mucho de los habitantes muestran actitud negativa y falta de conciencia ante los actos que

realizan, opinan que como no hay control, apoyo de la alcaldía, Falta de canecas y/o puntos

estratégicos y organizados de recolección de basura. no tienen como llevar un control, cabe de

resaltar que no todos opinan esto, también hay vecinos que se encargan de reciclar. Y como se

identifica debido a estas causas se vienen las consecuencias como la contaminación del aire,

agua y la tierra, disminución en la calidad de vida, calentamiento global, aumento de la cantidad

de desechos en nuestro entorno y la desaparición de los recursos naturales.

Sin embargo se adjuntó un par de fotos en las que se evidencia los sitios en que se deja la

basura para cuando pase el carro recolector.

(Fuente propia)
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3. ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

De manera directa impacta a los seres humanos, a nuestras familias ocasionando

enfermedades respiratorias ocasionadas por la contaminación del medio ambiente, impacta la

supervivencia de nosotros los seres humanos ya que en estos momentos el planeta se está

enfrentando a retos como el cambio climático, de forma indirecta afecta a los animales ya que

ellos no son los que hacen el mal uso de esta problemática, igualmente se ven afectados por la

escasez de agua y pastos para su alimentación, los diferentes ecosistemas debido a que además

de generar malos olores, se van produciendo sustancias toxicas cuyo resultado es el

envenenamiento silencioso del medio ambiente.

4. ¿Por qué se escogió el reto?

Se escogió este reto ya que las personas no somos conscientes de lo que esta

problemática está generando y puede ocasionar en un futuro, en nuestros barrios y en nuestros

hogares no se evidencia la respectiva clasificación de los desechos que producimos, es por eso

que los recolectores de basura acuden a la búsqueda de salvar lo reutilizable, pero principalmente

se escogió este reto para que las personas tengan conciencia y el respeto propio de cuidar nuestro

ambiente, las zonas verdes y todo lo que nos rodea, todos debemos aportar un grano de arena en

la mejoría del mismo, es importante para nosotros generar un poco de conciencia hacia los demás

y poner en práctica lo necesario y esencial para mitigar la problemática.

5. ¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

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Unos de los principales riesgos que se puede obtener es que por la falta de conocimiento

en saber en qué bote de basura se debe desechar cada residuo volvamos a lo mismo y así se siga

viendo en cada esquina la misma cantidad de desechos, también se puede obtener que las

personas no se concienticen y adopten campañas de reciclaje planeadas, que no se muestre

interés después de las campañas, capacitaciones y se siga realizando el mal uso de las basuras.

6. ¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver el

problema?

La primera acción que se va a tomar es hacer reuniones con los habitantes de los barrios

donde se dé a conocer la problemática que se está generando por el mal uso que le damos al

reciclaje y para esto vamos a fomentar campañas de reciclaje con los habitantes, se darán charlas

de capacitación sobre la disposición final de cada desecho, se realizaran campañas publicitarias

sobre cómo hacer el buen uso de las tres R, se implementaran folletos que contengan

información de cómo separar los desechos según su origen y su grado de descomposición,

igualmente de esos mismos folletos se dejaran frases alusivas al reciclaje para que las personas

empiecen a cambiar su pensamiento y tomen conciencia, por ultimo influir en los colegios

comenzando desde los niños, profesores y padres de familia entregando volantes y hablando con

los profesores para que nos apoyen en este reto, se darán talleres de reciclaje donde participen los

niños y los ancianos para que desde sus hogares y colegios tomen responsabilidad del uso que se

le da al reciclar.

7. ¿Cuál es la acción puntual que se implementara con la cual se solucionara el reto?

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Teniendo en cuenta que fue algo complejo el tema de la comunicación con las personas

de la comunidad, se optó por concientizar respecto al tema enseñando los videos educativos,

cabe resaltar que en la mayoría de las casas no se evidencian todas las canecas y/o bolsas para la

respectiva clasificación de residuos, es por eso que cada vez que pasa el carro recolector, se lleva

aparte los elementos reciclables a las personas que reciclan que son los que dedican su tiempo y

es su forma de trabajo clasificando todos estos materiales, también se llevó acabo el uso de las

bolsas negras y verdes en nuestros hogares con el fin de realizar una mejor clasificación, en los

hogares se implementó el lavado correspondiente de los elementos reutilizables, y por último se

realizó folletos donde se dan a conocer las ventajas, consecuencias e información acerca de cómo

clasificar los residuos según su origen.

(Fuente propia)

8. ¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto?

Principalmente el recurso humano, nosotras las estudiantes de catedra, los miembros de

nuestras familias, que son las personas a las que va dirigido el reto y dar a conocer las acciones

que se tomaron, los recursos materiales, como lo es el internet, el computador, impresora, los

servicios y videos informativos desde casa con los niños para ayudar con el reciclaje y por último
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el recurso financiero, presupuesto destinado de $50.000 para la compra de bolsas, guantes, jabón

y tapabocas.

9. ¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

10. ¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotografías o en video)?

La solución del reto fue primero que todo la repartición de folletos ente los miembros de

nuestras familias y la implementación de las bolsas negras y verdes, así mismo el lavado de las

botellas reutilizables y se dio a conocer un video en cada uno de nuestros hogares con el fin de

concientizarnos y aprender a realizar la respectiva clasificación y disposición final de los

desechos, respecto a la solución del reto, una de nuestras integrantes del grupo saca la basura a

las escaleras con el fin de que tan pronto se escuche el carro recolector saca la basura, por otro
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lado se tuvo un encuentro con la señora Diana, en el cual dejo tomar evidencia del trabajo que

ella hace y como realiza la clasificación del mismo.

Segundo los niños y familiares tuvieron conocimiento mediante los videos informativos

que permitieron generar conciencia y sentido de pertenencia por el cuidado del medio ambiente,

se implementó desde nuestras casas la importancia del reciclaje y como hacer de esto una tarea

de todos padres e hijos, solo así crecerán con la mentalidad de que cada uno de nosotros puede

aportar un grano de arena para hacer de estos unos barrios más limpios.

Y tercero el medio ambiente se está respetando, ya que con esto cuidamos los árboles, las

zonas verdes y sacamos la basura al frente de nuestras viviendas a la hora indicada cuando pasa

el carro de los desechos.

El video que se dio a conocer en nuestros hogares con el fin de concientizarnos y realizar

un mejor reciclaje fue el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw
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(Fuente propia)

En estas fotografías se enseñan a los niños sobre el reciclaje por medio del video

educativo, Los colores de las bolsas en donde van los respectivos desechos.
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(Fuente propia)

Como pueden ver en las fotografías los miembros de las familias, están empezando a
tener conciencia de que todos debemos poner la basura al frente de nuestras casas y no dañar el
medio ambiente como se hacía antes que se ponían la basura en un sitio donde dañaba las plantas
y los del reciclaje hacían más desorden al sacar ellos los cartones y demás en la última fotografía
se enseña que en una bolsa está todo lo de reciclaje y en la foto siguiente se da a conocer que ya
no se amontona basura en un solo lugar dañando el medio ambiente.
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(Fuente propia)
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(Fuente propia)

11. ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador

Areandino (relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del reto)?
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La relación que se obtuvo al solucionar este reto fue la convivencia ya que todos nos

unimos para una mejor forma de vivir en armonía, la solidaridad con las personas que no tenían

mucha información sobre el tema de los desechos, el dialogo ya que nos pusimos de acuerdo, se

dieron opiniones y así tomamos decisiones, se tuvieron reflexiones donde se dan a conocer

necesidades cotidianas, las responsabilidades y futuras perspectivas, se dieron puntos de vista,

donde la razón del desempeño profesional se debe enfocar en un compromiso social.

Los Nodos del Sello Transformador Areandino que se aplicó al reto son:

Creatividad ya que nos permite solucionar una problemática actual con ideas propias.

Innovación mediante la cual generamos ideas de cambio, creamos nuevos hábitos que nos

llevan a explorar nuevas habilidades a experimentar y cuestionar lo que pasa a nuestro alrededor.

Ética del cuidado ya que permite el cuidado de la vida proyectos, actividades y acciones

que está directamente relacionada con situaciones reales que se viven a diario la responsabilidad

de cada uno de nosotros al tratar los residuos que producimos.

Orientación al servicio, debido a que a pesar de los obstáculos obtenidos en el desarrollo

de la misma, teníamos como objetivo brindar a la comunidad acciones de calidad con el fin de

mitigar un problema que nos agobia a todos.

A nuestras familias les brindamos la confianza de realizar las cosas orientándolos en cada

equivocación, buscamos la estrategia para ser asertivos en lo dialogado, le enseñamos hacer las

cosas con amor y agrado, no por quedar bien, sino para esta bien.

12. Análisis de la solución del reto.

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Primero que todo el reto nos permite identificar las falencias que tenemos como

ciudadanos y la falta de responsabilidad frente a temas y problemáticas del día a día que afecta

directamente a nuestras familias y a los que nos rodean, el Sello Transformador Areandino que

se aplicó en nuestro trabajo es Ética del cuidado, mediante el cual motiva el crecimiento de las

partes interesadas sobre un tema en particular permitiéndonos adoptar nuevas costumbres,

prácticas y hábitos que llevan a mejorar nuestra calidad de vida.

Como análisis para este reto se puede decir que los seres humanos nos falta ser más

solidarios, tener amor propio por nuestro medio ambiente, se logró en cada familia la

importancia de lo que es cuidar el planeta en el que vivimos, se ayudó a fortalecer el amor por

los animales, por el medio ambiente de todo aquello que debemos proteger y no destruir.

El resultado que nos dio el reto al hacer esta actividad nos llevó a concientizarnos en el

mal uso que le damos a nuestras basuras de como desde pequeños no se inculca el uso del

reciclaje, de cómo podemos dañar la imagen de nuestro barrios y deteriorar el sistema de

alcantarillado, gracias a este reto vemos que en los barrios se ha disminuido la basura y las

personas ha empezado a poner en práctica el uso de las tres R, se ve las calles más limpias y

menos roedores, se respira un poco de aire más puro y se ve el apoyo de la gente de la

comunidad escogiendo su basura en bolsas negras y verdes.

Se puede descifrar que fue un reto constructivo, el cual dejo muchos frutos, que se verán

reflejados de ahora en adelante, con este trabajo pusimos una semilla en cada uno de nuestro

hogares, es por esta razón que seremos transformadores de cambio.

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Conclusiones

Con este reto se dio a conocer las desventajas que nosotros tenemos con seres humanos y

en él se creó un impacto positivo ya que se logró que todas las personas en nuestra comunidad

aportara un grano de arena, en ella tuvimos demasiados retos como el diálogo, aprender a

escuchar las necesidades de cada quien, después de que se llegó a los acuerdos y metas

respectivas se logró hacer un impacto en la vida de cada persona haciendo conciencia de que es

tan importante cuidar nuestro medio ambiente, tener un orden para cada desecho, empezar a

reciclar y enseñarles a las generaciones futuras.

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Bibliografía

https://areandina.instructure.com/courses/5510

https://www.youtube.com/watch?v=0vTxfrNY8kU&feature=youtu.be
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