Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación: una propuesta para la formación de ciudadanos y
construcción de nuevos entornos – Amigos de la naturaleza

Objetivo General del proyecto social de formación: favorecer el desarrollo e implementación de

actitudes socialmente responsables y el logro de condiciones para el desarrollo sustentable y sostenible,
a partir de la reflexión comunitaria e institucional.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación: desarrollar acciones formativas frente a la
responsabilidad social y el desarrollo sostenible y sustentable donde se dialogue con los saberes
ancestrales y ecológicos que contribuyan a la protección ambiental.

Nombre de la organización social o comunitaria: junta de acción comunal barrió primero de mayo

Nombre de los Estudiantes:

1.- Nancy Lorena Santamaría Loaiza
2.- Laura Vanesa Santamaría Agudelo
3.- Luis Miguel Vega Torres
4.-Jose Gavino Oquendo Tordecilla
5.-Jhosner Mosquera Palomeque

Días y horas de trabajo en campo: martes viernes y sábado

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes: Crear estrategias que permitan la formación
de nuevas culturas ambientales por medio de actividades lúdico-recreativas en el barrio primero de
mayo del Municipio de Apartado

Justificación: La mayoría de personas nos damos cuenta que la contaminación está afectando al
planeta ya que hoy en día se ve en los cambios climáticos que hemos sufrido en los últimos años y es
por esta razón que tratamos de hacerle conciencia a los habitantes del barrio primero de mayo para que
estas personas enseñen y repliquen información de estos proyectos ,pues si no cuidamos nuestro medio
¿quien más lo hará por que nosotros ? dependemos enormemente del planeta.
Con este proyecto se pretende además, que estas personas que han participado puedan tomarse
un tiempo de pensar y ver en lo que nosotros estamos fallando, ya que después de conocer esto para
botar una basura en la calle o algún lugar indebido la persona lo pensara dos veces, porque a ellos
mismos les está afectando. La falta de información no es el motivo por el cual no se tomen medidas
para el control y la eliminación de la contaminación.
 Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:
1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1. FECHA: 15 febrero 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Jornada de recolección de basura
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Desarrollar una Jornada de recolección de basura y
limpieza en la cancha y el rio que cruza por el barrio primero de mayo para disminuir la contaminación
ambiental.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración y reflexión 5 minutos
3. Presentación del proyecto y las personas a realizarlo. 30 minutos.
4. Evidencias fotográficas del antes. durante y después. 5 minutos.
5. Distribución de grupos y asignación de tareas 15 minutos
6. Ejecución de las tareas 3 horas
7. Evaluación de la actividad 45 minutos.
8. Refrigerio 5 minutos

Desarrollo:
Primero se tomara una evidencia inicial de cómo se encuentran los sectores donde se pretende hacer la
recolección de basuras, seguido de esta realizaremos una reflexión sobre este proyecto “una propuesta
para la formación de ciudadanos y construcción de nuevos entornos” , se distribuirá el personal en grupos
por medio de la actividad jugo de limón, luego de la conformación se les explicará a todas estas personas
el objetivo del proyecto “amigos de la Naturaleza” a cada grupo se le asignará un sector de este barrio en
los cuales se realizará la recolección de basura, cada líder de este proyecto estará con un subgrupo de
personas en diferentes sectores realizando esta actividad.

Cierre:
Evaluación de la reflexión

RECURSOS:
Lápiz, bolsas plásticas, memos, recursos humanos, dulces, recursos tecnológicos, hidratación.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 FECHA: 18 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Cine foro – película Wall-e

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Concientizar a la comunidad del primero de mayo por medio de la película Wall- e sobre los daños que
causamos diariamente al medio ambiente con nuestras acciones.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
 1. Oración 5 minutos
2. Saludo de bienvenida 5 minutos
3. Dialogo introductorio 20 minutos
4. Película Wall-e y refrigerio 2 horas
5. Reflexión que deja la película 30 minutos

Desarrollo:
Después de hacer la oración y el respectivo saludo se da inicio a un dialogo abierto sobre el deterioro
ambiental que hemos provocado los seres humanos, luego damos inicio a la película Wall-e donde en
intermedio daremos refrigerio tipo cine
Cierre:
Cada uno de los participantes nos da a conocer la enseñanza o reflexión que le deja esta película.
RECURSOS:
Recursos tecnológicos, recursos humanos, refrigerio, hojas, lápiz.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 FECHA: 18 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Sembrando vida
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Cultivar una semilla de frijol y maíz para generar conciencia sobre la importancia de la siembra y el
tratamiento del suelo.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración 5 minutos
3. Nos reuniremos con los niños y niñas y se les preguntara ¿saben cómo crece una planta? ¿han
cuidado una planta? ¿saben cómo cuidar una planta? Luego de eso se hará una retroalimentación
y se dará respuesta a las preguntas anteriormente mencionadas 2 horas 40 minutos

Desarrollo:
Se procederá a explicarles a los niños y niñas que sembraremos una planta de frijol y maíz para lo cual
los niños observaran y cuidaran día a día el crecimiento de su planta y al final del proyecto los niños
observaran la evolución de su semilla y allí se darán cuenta del cuidado que tuvieron con la misma.

Cierre:
Se realizara un dialogo con los niños y niñas donde se les explicara el cuidado de su semilla y se le
recordara que al final se premiara la planta mejor cuidada.
RECURSOS:
Semilla de frijol y de maíz, vasos desechables, algodón, y agua
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 5 FECHA:25 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Drama ambiental

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Fomentar los hábitos del cuidado del medio ambiente por
medio de obras de teatro que potencialicen el respeto por el medio ambiente.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo
2. Oración
3. Conversatorio de experiencias
4. Temas para realizar su drama
5. Evaluación de la actividad

Desarrollo:
Se realizará una lluvia de ideas dirigida por los estudiantes en formación donde todos comentaran sus
experiencias en obras de teatro, luego se distribuirán por grupos y se les entregara una lámina relacionada
con el medio ambiente el cual será dramatizado por los mismos al finalizar la obra de teatro cada grupo
deberá socializar la enseñanza.

Cierre: se realizará una serie de preguntas relacionadas con el aporte que les deja cada uno de los
dramas.

RECURSOS:
Laminas con imágenes, recursos humanos, recursos tecnológicos y refrigerio.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 6 FECHA: 28 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: clasificación de residuos

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Motivar a la comunidad del Barrio primero de mayo a la recolección ambiental de material reciclable,
donde se realizara manualidades artísticas con tapas, tarros y cartón entre otros materiales reciclajes , con
el fin de generar conciencia sobre la población.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración 5 minutos
3. charla orientadora sobre la actividad que se va a realizar, por medio de la cual se implementaran
actividades de manualidades con material reciclable. 1 hora y 40 minutos
4. reflexión 40 minutos
5. compartir 30 minutos
Desarrollo: Para dar inicio a la actividad se retroalimentara a los participantes sobre el objetivos de la
misma, se repartirán por grupos de trabajos en el cuada grupo realizara una manualidad con el material
reciclable que haya recolectado, posterior a esto cada participante realizara una reflexión sobre la
actividad realiza y se procederá a repartir el compartir.

Cierre:
Se tomaran evidencia fotográficas de la actividad, se ejecutara una reflexión por parte de cada uno de los
participantes de lo aprendido en la actividad seguido de esto se procederá a repartirá el compartir.

RECURSOS: tijeras, silicona líquida y colbón.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 7 FECHA: 29 de febrero de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: señalización de reciclaje

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Promover la cultura de reciclaje de materiales plásticos, a

todos los niveles, contribuyendo así con la conservación del medio ambiente.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo   5 minutos 
2. Oración  10 minutos
3. charla enfocada a la importancia del reciclaje para  la conservación del medio ambiente. 20 
4. socialización de la actividad que se va a realizar.  25 minutos
5. desarrollo de la actividad. 4h 30 mts
6. cierre de la actividad.  1 hora

Desarrollo: luego de terminar las actividades iniciales y entendidas las instrucciones, se divide la
comunidad en pequeños grupos de trabajo, se les entregan los materiales para que realicen carteles y
avisos con mensajes persuasivos y concientizadores sobre la importancia de reciclar y evitar del mismo
modo la contaminación de la comunidad. en una breve intervención se compartirá un refrigerio y
posteriormente, se asignará a cada grupo un sector de la comunidad para que distribuyan
estratégicamente los carteles y avisos.

Cierre: se reúnen todos los grupos de trabajo para compartir la experiencia y dejar a todos los
participantes un mensaje positivo por medio de la actividad realizada.

RECURSOS:
cartulinas, papel periódico, marcadores, vinilos, pinceles, colbón,

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 8 FECHA: 3 marzo de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: cine foro-lorax

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Concientizar a los habitantes del barrio primero de mayo
sobre una problemática mundial que está afectando a nuestros ecosistemas, como lo es la contaminación
mundial, generada por el depósito de basuras a las calles y ríos.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)
Inicio:
1. saludo
2. oración
3. charla orientadora sobre la actividad que se va a realizar, por medio de la cual se proyectará una
película animada sobre el cuidado del medio ambiente.
4. reflexión
5. compartir

Desarrollo:
se procederá con la explicación de la actividad, seguido de esto se organizara a los habitantes de la
comunidad en la caseta de la junta de acción comunal para la proyección de la película animada, donde se
les repartirán crispetas .
Cierre:
Se tomaran evidencias fotográficas, seguido de la reflexión relatada por cada uno de los participantes y
entrega del compartir.
RECURSOS:
Cris petas , compartir ( confites) y portátil, video beam

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 9 FECHA: 6 marzo 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: títeres ambientales

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: inculcar en la comunidad del primero de mayo por medio
de una obra de títeres la importancia del cuidado del medio ambiente y conservar las zonas verdes. 

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. saludo
2. oración 
3. introducción para la presentación de la obra.
4. desarrollo de la actividad
5. cierre de la actividad 

Desarrollo: Después de haber saludado a la comunidad y encomendarnos a Dios,  procederemos a ubicar

estratégicamente las personas en el escenario para dar inicio a la obra de títeres que lleva por nombre
MAGIA EN LA NATURALEZA, el escenario, los títeres y la historia a representar serán previamente
organizadas y ejecutadas. en medio de la presentación se repartirá un refrigerio.

Cierre: Al terminar la presentación se escucharan algunas opiniones sobre la obra por parte de los
presentes, se hará una retroalimentación y se destaca la importancia del cuidado y la conservación del
medio ambiente.
RECURSOS: títeres, cartón, refrigerio, equipos tecnológicos.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 10 FECHA: 7 marzo 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Manualidades reciclables
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Desarrollar actitudes de respeto al medio ambiente por
medio de manualidades de material reciclable favoreciendo la creatividad de cada uno de los
participantes.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración 5 minutos
3. Muestra y explicación de manualidades 40 minutos
4. Realización de manualidades 2 horas 40
5. Exhibición y explicación de manualidades 1 hora 30 minutos

Desarrollo:
Se comenzara con la actividad realizando una lluvia de ideas donde los líderes del proyecto asumirán el
rol de moderadores del debate, reconociendo los saberes previos de los niños para así lograr que estos
niños y niñas se responsabilicen por el impacto que causa el medio ambiente y pongan en prácticas las
actividades con el fin de disminuir la contaminación en el barrio.
Luego se procederá a dividir subgrupos y se le mostrara a los participantes un conjunto de manualidades
realizados por los líderes para que los participantes elijan cual realizar.
Cierre:
Exposición de manualidades realizadas.
RECURSOS:
Cartón, plástico, tijeras, colbon, cinta, canastas de huevo, cartón de papel higiénico, pita , periódico,
vinilos , refrigerio.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 11 FECHA: 10 marzo de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: concurso recolector más ágil
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Incentivar a la comunidad de barrio Primero de Mayo a
realizar una jornada de limpieza al barrio, con el fin de ver los espacios recreativos limpios y contribuir al
medio ambiente causando impacto ambiental y motivando a los demás habitantes de la comunidad.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo
2. Oración
3. charla orientadora sobre la actividad que se va a realizar, se procederá a conformar grupos de
trabajo para la recolecta y separación de basura y material reciclable.
4. reflexión
5. compartir

Desarrollo:
Se procederá a conformar grupos de trabajo lo cuales tendrán diferentes puntos en los cuales realizaran la
recolección y separación de basuras y material reciclable, el grupo que más recolecte recibirá un premio
con reconocimiento a su gran esfuerzo (golosinas).

Cierre:
Se procederá a realizar una reflexión de lo aprendido en la actividad por parte de cada uno de los
participantes, seguido de esto se repartirá el compartir.
RECURSOS: bolsas de basura verdes, golosinas, bolas de aguas

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 12 FECHA: 13 marzo 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Recogiendo mi siembra
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Fomentar el cuidado y el respeto por las plantas a través
del crecimiento para que las personas creen conciencia sobre la importancia de estas en el medio
ambiente.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración 5 minutos
3. Observación de cada planta sembrada 2 horas 20 minutos
4. Experiencia en el crecimiento y cuidado de esta plantica 30 minutos

Desarrollo:
Realizamos la oración y continuamos observando cada una de las plantas sembradas al comienzo de este
proyecto, recordándoles que las plantas no solo nos sirven como alimento sino que además producen el
oxígeno que respiramos, nos da sombra, frescura etc. mostrándoles que lo único que necesitan es luz,
agua y una tierra fértil.

Cierre:
Experiencias vividas en el proceso de crecimiento de cada una de sus planticas.

RECURSOS:
Recursos humanos, refrigerio

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 13 FECHA: 14 marzo de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Retroalimentación y compromisos

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Evaluar las diferentes actividades realizadas en cada
sección por medio de dinámicas recreativas.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. Saludo 5 minutos
2. Oración 5 minutos
3. Dinámica 2 hora
4. Recoger actividades realizadas en este proyecto 1 hora
5. Incentivos 1 hora

Desarrollo:
Se iniciara dando un repaso de las actividades y enseñanzas de cada una de las actividades ejecutadas en
cada una de las fases de este proyecto , cada niño dará la opinión de que aprendió y que más le gusto y la
actividad que les mas le llamo la atención y el porque

Cierre:
Se le dará a cada niño una hoja para que nos ilustre un dibujo del antes y después del barrio primero de
mayo , y al finalizar este dibujo lo exhibirá y se le entregara su incentivo(útiles escolares)
RECURSOS:
Lápiz, cuadernos, borradores, bolsa biodegradable.

Indicaciones 1ª entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen trece (13) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social
en coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite
comprender y hacer uso de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que
deben ser atendidas por el equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión será objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano
posibles alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima,
recursos, número de participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre
otros).

Indicaciones 2ª entrega:

En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora
sustancial en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad,
herramientas de trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.

Referencias

file:///C:/Users/acer/Downloads/PSF%20L%C3%ADnea%20Desarrollo%20Sostenible%20y
%20Sustentable%20(2).pdf formulación de proyectos de social de formación
Versión: 1 – Sublínea de Desarrollo sostenible y Sustentable Fecha: 05 octubre de 2018

https://elblogverde.com/el-medio-ambiente/
Por marimar | 10/02/2020 en
medio ambiente
 https://www.codespa.org/blog/tag/objetivos-de-desarrollo-sostenible/?
gclid=EAIaIQobChMIoIXDwsHI5wIVGW6GCh2r-wC-EAAYASAAEgJ8vPD_BwE
7 de Febrero, 2020
Responsabilidad Social Empresarial, Turismo rural comunitario