SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 – VIII Unidad

“”Proyectos participativos

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Formacion Ciud. y Cív. Grado : 1er. Sección: “A-B-C”

1.2. Duración : 2 horas Fecha : 23/11/15 – 24/11/15
1.3. Docente : Mg. Mario Yager Bautista Villanueva

II. CAPACIDAD

Asume una posición sobre un asunto público que le permita construir consensos

III. TEMA TRANSVERSAL

 Contribuyendo a la calidad de aprendizaje

IV. VALORES Y ACTITUDES

Valor Actitudes
Actitud ante el Área Comportamiento

GRATITUD Reconoce los aportes de los demás Acata las normas.

mediante palabras y obras.

V. SECUENCIA DIDÁCTICA – PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS

Actividades / Estrategias de Aprendizaje / Recursos Didácticos Tiempo

Motivación
Se motivará haciendo una lectura sobre la “EL RECICLAJE” y responden a las siguientes preguntas: 5 min.
¿Crees que el reciclaje es un proyecto donde todos podemos participar? ¿Por qué?; ¿Nos beneficia el
realizar reciclaje para ayudar a nuestro planeta?

Recuperación de saberes previos

Los estudiantes a través de una lluvia de ideas, responden a las siguientes preguntas, escribiendo en su 5 min.
cuaderno: ¿Cómo crees que es un Proyecto Participativo? ¿Por qué debe realizar un proyecto por fases?
¿Participarías en un proyecto Participativo?
Conflicto cognitivo
¿Crees que estas en la capacidad de poder participar en cualquier proyecto que se desarrolle en tu 10 min.
Institución Educativa? ¿Por qué?
Procesamiento de la información
Con la participación de los estudiantes se identifica la información pertinente sobre Proyectos Participativos 50 min.
para fundamentar los argumentos del tema a través del diálogo y elabora un organizador visual
Aplicación de lo aprendido
El profesor hace una retroalimentación del tema desarrollado con la participación de los estudiantes 10 min.
Reflexión de lo aprendido
¿Qué no sabía? ¿Qué he aprendido? ¿Cómo he aprendido? 5 min.
Actividades de Extensión
Los estudiantes elaboran un resumen del tema y luego desarrollan las actividades del texto de cívica 5 min.
Páginas.168 y 174

VI. EVALUACIÓN

Capacidad Indicador Instrumento

Asume una posición  Argumenta su posición a partir de una visión de
sobre un asunto bienestar general, más allá de preferencias e Exposición
público que le permita intereses.
construir consensos

VII. OBSERVACIONES:

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Lic. Mario Yager Bautista Villanueva Mg. Keleny Valdivia Coacalla
Docente de Área Asesora de Letras