GUÍA DE TRABAJO – 08

Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión n° 8

Experiencia Curricular: Filosofía y Ética Semestre 2022-1
Contenido temático:
Docente: Equipo Docente
Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

Competencia Genérica

•Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la
información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito
formativo y profesional.

•Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en
equipo para generar una cultura emprendedora.

Resultado de aprendizaje: Analiza el acto moral de su entorno social y profesional empleando las tecnologías de la
información y comunicación, para mejorar las relaciones interpersonales.

Evidencia de aprendizaje: Texto argumentativo de debate sobre la ética.

I ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:
1.Revisión de fuentes (30 minutos)

a) Lectura de textos sugeridos

Ingresar a RECURSOS de la sesión 1, opción ANEXOS, donde encontrará la lectura que le

permitirán desarrollar las actividades de la sesión de aprendizaje.

✓ Franco L. (2008). Casos para el estudio de la ética. Recuperado de

http://biblioteca.duoc.cl/bdigital/Documentos_Digitales/100/3918
2.pdf

b) Visualización de video

✔ Ingresar a RECURSOS y revisar los ENLACE O LINKS sugeridos por el docente para complementar
o consolidar los aprendizajes de la sesión.

✓ Video: Conformación del Ethos

https://www.youtube.com/watch?v=rcAOmDkRs2Q (8.59min)

1
 ✓ Cortina, A. (2014). ¿Qué es la Ética y para qué sirve?
https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec

II . Actividad Sincrónica

2. Video reunión:

Indicaciones:

✔ Acceder al recurso VIDEO REUNIÓN y verificar la fecha y hora

programada.

✔ Previo al inicio de la actividad revisar los recursos digitales

necesarios para tal fin.

✔ Acceder al espacio virtual mediante la plataforma Blackboard,

opción LIBROS Y HERRAMIENTAS.
https://thumbs.dreamstime.com/z/v
ector-en-l%C3%ADnea-de-la-
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✔ Participar respetando los turnos para dar oportunidad a la
participación de todos los estudiantes.

Fecha: Día de la sesión programada

3.- Desarrollo de actividades de aplicación

Indicaciones:
✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será la
elaboración un TEXTO ARGUMENTATIVO.

✔ Revisar las lecturas y video sugeridos.

✔

✔ Verificar la distribución de integrantes de grupo asignado por el docente

(ver link de distribución de equipos)
✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante SESIÓN 8, carpeta
Actividades de Evaluación / Producto Académico 8
✔ El responsable de la entrega de la evidencia de aprendizaje será
únicamente el coordinador de cada equipo de trabajo.

2
 Foro de debate

✔ Teniendo en cuenta las lecturas presentadas y el desarrollo de la clase, responde

a la pregunta formulada:

¿Vivimos en una sociedad ética? ¿Qué importancia tiene la ética

en la construcción de la ciudadanía?

Vigencia: Día de la sesión programada

Indicaciones:

● Cada participante tendrá como mínimo dos intervenciones, la primera será la respuesta a
la interrogante planteada y el segundo un cuestionamiento a los planteamientos de uno
de los participantes.

● Las intervenciones deben desarrollarse respetando la libertad de opinión/posturas y

dentro del marco ético profesional.

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA: Ficha de Aplicación

Trabajo en equipo: Lee comprensivamente el material de lectura sugerida (Caso 3, 5 y 9) y en base a la

visualización del video, sustenta con posturas filosóficas la resolución de dilemas éticos y morales en la
actividad humana, expresándolo a través de un cuadro de decisión moral. Con las siguientes
especificaciones detalladas.

Lectura:
✓ Franco L. (2008). Casos para el estudio de la ética. Recuperado de
http://biblioteca.duoc.cl/bdigital/Documentos_Digitales/100/39182.pdf
Video
✓ Cortina, A. (2014). ¿Qué es la Ética y para qué sirve?
https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec

“El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”

¡Éxitos!