ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÍA

Tema : FUNDAMENTOS DE LA MODIFICACION DE LA

CONDUCTA

Asignatura : MODIFICCIÓN DE LA CONDUCTA

Docente : Dra. GIANNINA COPELO CRISTÓBAL

 VISION
SER UNA UNIVERSIDAD LÍDER Y COMPETITIVA EN LA
FORMACIÓN PROFESIONAL, INVESTIGACIÓN, Y
RESPONSABILIDAD SOCIAL COMPROMETIDA CON EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.
N°3354-2019-R-UPLA

MISION
LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES ES UNA
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA, DEDICADA A LA
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, LA
INVESTIGACIÓN Y FOMENTO DE LA CULTURA, PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA SOCIEDAD.
N° 3354-2019-R-UPLA
 FUNDAMENTOS DE LA MODIFICACIÓN DE LA
CONDUCTA

Dra. Giannina Copelo

 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO SENTÓ LAS

BASES DEL CONDUCTISMO, UNA DE LAS
ESCUELAS MÁS IMPORTANTES DE LA
PSICOLOGÍA, Y NACE COMO CONSECUENCIA DE
LOS ESTUDIOS PAVLOV, UN PSICÓLOGO RUSO
QUE SE INTERESÓ POR LA FISIOLOGÍA DE LA
DIGESTIÓN, ESPECIALMENTE EN LOS REFLEJOS
DE SALIVACIÓN EN PERROS.

Dra. Giannina Copelo

 El Estímulo Incondicionado (EI) Es un estímulo que de manera automática
provoca una respuesta del organismo

La Respuesta Incondicionada (RI) es la respuesta que ocurre en el

organismo de manera automática cuando está presente

El Estímulo neutro (EN) es un estímulo que cuando está presente en el medio no

provoca ningún tipo de respuesta en el organismo

Cuando un estímulo neutro se ha asociado temporalmente con un estímulo

incondicionado, éste pasa a ser Estímulo Condicionado (EC), ya que es capaz por
sí mismo de provocar una respuesta parecida a la que provocaba el estímulo
incondicionado

La Respuesta Condicionada (RC) es la respuesta que aparece al presentarse sólo el

estímulo condicionado.

Dra. Giannina Copelo

Dra. Giannina Copelo
 CONDICIONAMIENTO OPERANTE O
INSTRUMENTAL

Mediante el condicionamiento
operante el sujeto aprende la asociación
que se da entre su conducta y las
consecuencias de ésta. El sujeto primero
actúa, y entonces el medio ambiente
responde con una consecuencia a dicha
acción

Dra. Giannina Copelo

 Skinner diseñó para llevar a cabo sus
experimentos con ratas y pichones un
tipo de jaula denominada caja de
Skinner, una jaula que incluye una
palanca que una rata puede presionar,
o un disco que un pichón puede
picotear, para obtener una pequeña
cantidad de alimento, también incluye
luces internas y un aparato de medición
del número de veces que se manipula la
palanca o se picotea el disco.
Dra. Giannina Copelo
Sus experimentos consistían en
enseñar a sus animales a que
ejecutaran cierta conducta para
obtener una recompensa (alimento).
Típicamente una rata aprendía a
presionar una palanca y una paloma a
picotear un pequeño disco para
obtener alimento. Este tipo de
conductas, a diferencia de lo que
sucede en el condicionamiento
clásico, no son reflejas.
Dra. Giannina Copelo
Dra. Giannina Copelo