INSTITUTO AGUSTÍN FERREIRO

Dirección Preescolar

DOCENTE: Marisol Pérez Ruiz

SEMANA: Miércoles 14 y Viernes 16 de Abril de 2021

GRADO: 1º Preescolar

MATERIAL: Student´s book Unit 6 Let´s play P. 75. Oso hecho en la clase anterior. Activity pad p.99 Picture dictionary (colors)
MATERIAL: Student´s book Unit 7 My clothes. Activity pad.P.40 Look and match (colors)

1ER GRADO DE PREESCOLAR:

TEMA: Unit 6 Let´s play

INICIO: Lqa clase inicia con la canción de teddy bear, los alumnos usan su oso para hacer los movimientos.
DESARROLLO: P. 75 Observan los juguetes y se describe donde están, los alumnos los encierran. Repasan vocabulario.
CIERRE: P. 99 Picture Dictionary

TEMA: Unit 7 My clothes

INICIO: Los alumnos observan en la P.76 la nueva unidad, cantan una canción para la introducción del nuevo contenido.
DESARROLLO: Trabajan con imágenes del nuevo vocabulario, encierran las prendas de vestir. En casa buscan: dress, shoes, shirt, pants.
CIERRE: Activity pad P. 40 Look and match

CALLE TABACHINES 12323, LOMAS DE CASTILLOTLA, PUEBLA; PUE. C.P. 72490 TEL. 1.29.43.32 WHATSAPP. 2226235715

EMAIL. inst.agustinferreiro@hotmail.com
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2DO GRADO DE PREESCOLAR:

MATERIAL: Student´s book Unit 6 At home P. 75 Point and say. Match (colors). Activity pad P.99 Picture Dictionary (colors)
MATERIAL: Student´s book Unit 7 Good neighbors. Activity pad. P. 40. Look and match. Color (colors)

2° GRADO DE PREESCOLAR:

TEMA: Unit 6 At Home

INICIO: La clase inicia con repaso de la historia de la letra “C”. Toman los títeres y actúan la historia.
DESARROLLO: P. 75 los alumnos repasan los objetos de la casa e identifican dónde pertenecen (living room, bathroom)
CIERRE: Activity pad P. 99 Picture Dictionary

TEMA: Unit 7 Good neighbors

INICIO: P. 76 los alumnos escuchan una canción de la introducción de la nueva unidad.
DESARROLLO: Trabaja con imágenes para conocer los lugares que hay en la ciudad. Encierran los lugares que se mencionan. Observan un video
de la ciudad y los lugares que encontramos. (supermarket, toy store, pet shop, restaurant)
CIERRE: Activity pad P. 40 Look and match

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3ER GRADO DE PREESCOLAR:

MATERIAL: Student´s book Unit 6 Lunch P. 57 Play the games. Libreta

TEMA: Se repasa el juego de la P. 57
INICIO: Los alumnos inician con una canción de repaso, así como el vocabulario de las letras Q, R, S.
DESARROLLO: Los alumnos juegan en casa con un familiar el juego de la P.57 con las preguntas How many…? Do you like…?
Cierre: Escogen una letra y realizan un dibujo en su libreta.

MATERIAL: Student´s book Unit 7 Things to do P. 58. Woorkbook P.58

TEMA: Lesson 1 Abilities
INICIO: La sesión inicia con una canción y la introducción del nuevo vocabulario de las acciones.
DESARROLLO: Trabajan en la P. 58 con las acciones walk/run/skip/jump. En casa las realizan y escriben el vocabulario en su libro. Escuchan el
ejercicio B y encierran las acciones.
CIERRE: Enviar evidencia libro Workbook P.58 (A, B)

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