Año escolar 2022-2023

2do de Primaria
Maestra: Mari Delky Nin
Auxiliar: Bertha Anabel Ortega Pérez

Semana de ambientación del 30 de agosto al 6 de

septiembre

Justificación
Las actividades propuestas en esta semana tienen como objetivo principal incentivar un ambiente
de armonía, inclusión y respeto. Además de, se busca que todos los alumnos se sientan
integrados al equipo de “Segundo Grado” con un lema que los identifique todo el año.
Tomando en cuenta los nuevos retos que enfrentamos en el contexto de la pandemia del Covid-
19, tenemos el compromiso de preparar un ambiente adecuado para que nuestros niños se
reintegren con entusiasmo, amor y cariño al colegio. Para ello, se desarrollarán durante esta
semana una serie de actividades lúdicas, dinámicas y recreativas que propicien la creación de
lazos de amistad entre la maestra y los estudiantes.
Propósito:
  Motivar a los niños a participar en las actividades programadas. De modo que, se sientan
acogidos de manera afectuosa por parte de la docente y el centro educativo.

Objetivos específicos:
 Dar la bienvenida.
 Conocernos por nuestros nombres.
 Conversar sobre experiencias pasadas e intereses.
 Realizar actividades grupales para incentivar el compañerismo.
 Identificar los conocimientos previos de los estudiantes.
 Proporcionar un ambiente seguro, cariñoso y motivador.

Día 1
Martes 30 de agosto
Actividad 1
Tema: Nos conocemos Presentación del docente y los alumnos (Actividad de integración).
Descripción:
El objetivo de esta actividad es conocer y reconocer el nombre de los alumnos que integrarán tu nuevo
grupo de trabajo. Es muy importante y significativo que inicies presentándote ante los alumnos con tu
nombre completo y con la forma como quieres que te llamen la cual será, por ejemplo “tía Mari”
Una vez terminada tu presentación, pide a los alumnos que se presenten uno a uno diciendo su nombre
completo, su animal favorito, comida, canción, videojuegos o dibujos animados.
Al finalizar puedes hacer un juego para reforzar la identificación de los alumnos.
Juego:
Inicia diciendo tu nombre; el alumno que selecciones dirá tu nombre y el de él, el siguiente dirá tu
nombre, el del primer compañero y el de él y así sucesivamente hasta terminar con todos los alumnos.
Cierra pidiendo a todos los alumnos que se den un abrazo grupal y un aplauso.

Actividad 2
Tema: El mundo animal.
Material. Cartulina, tijera y plumones (pueden utilizarse imágenes de animales).
Descripción:
Cortar cuadros de cartulina según el número de alumnos. En cada cuadro escribir el nombre de algún
animal y en otro cuadro pegar la imagen, formando parejas. Repartir a cada alumno un cuadro, evitando
que los muestren. Indicar a los alumnos que, a la cuenta de tres, cada uno emitirá el sonido del animal que
le tocó y tendrá que buscar a su pareja; al encontrarse levantarán las manos y se colocarán en un lugar
específico. Recuerda mantener el control del grupo y pedirles que todas las actividades sean llevadas a
cabo en orden y con respeto.

Las actividades de rompehielos tienen varios objetivos.

• Romper las tensiones del primer momento de un encuentro.
• Predisponer un clima agradable de confianza y soltura para trabajos posteriores.
• Agudizar la observación y la atención de los participantes.
• Fomentar una mayor confianza entre los participantes del mismo grupo y contigo, para evitar
roces.
• Lograr suficiente confianza para que se pueda dar la colaboración entre compañeros.

Actividad 3
Tema: Aviones de papel.

Material. Papel Bond, lápices y marcadores

Descripción:

Invite a los estudiantes a que escriban lo que han dicho en la presentación y después, guidos por
la docente elaboren un avión para lanzarlo por el aula. De modo que, mientras se reproduce una
canción recogen uno de los aviones del suelo. Esto, para leerlo en voz alta e identificar a quién
pertenece sin que el autor lo diga, sino sus compañeros.
Para finalizar con mucho entusiasmo y levantar los ánimos la docente invita a los niños a bailar
junto a ella “el baile de la ensalada”. Este baile consiste en imitar y repetir la estrofa con la
docente, de modo que, se la puedan aprender, sea dinámica y se familiaricen con la tía.
//Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta// (Bis 2)
¡Atención!
Preparar...
El tomate (los niños imitan los movimientos y repiten
https://youtu.be/Lhm5q2MU3qs
Dia 2
Miércoles 31 de agosto
Actividad 1
El docente organizará a los estudiantes sentados en un círculo y él iniciará a cantarles una canción con su
guitarra llamada “Un nombre Bonito”, en los versos de la canción cada estudiante tendrá la oportunidad
de cantar su nombre, para ello el docente le irá indicando a cada estudiante cuando debe decir su nombre.

Luego todos vamos a cantar a coro.

Letra de la canción:
Yo sé que tú tienes
un nombre bonito
si tú me lo cantas
me lo aprendo rapidito.
(nombre del alumno)

Justificación: Con esta actividad vamos a afianzar aún más los nombres de los alumnos y crear un
ambiente de aula familiar entre los estudiantes, también me será útil para observar la memoria de los
estudiantes.

Actividad 2

Actividad 3

Dia 3
Jueves 1 de septiembre
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Dia 4
Viernes 2 de septiembre
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3

Dia 5
Lunes 5 de septiembre
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3

Dia 6
Martes 6 de septiembre
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3