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INSTITUTO EDUCATIVO SANTA LUCIA

TALLER DE REFUERZO

TALLER DE ACTIVIDADES

Del 23 al 27 DE MARZO

PRE – JARDÍN

2020
INSTITUTO EDUCATIVO SANTA LUCIA

TALLER DE REFUERZO

¡Hola papitos!

Dios les bendiga! :)

El cuerpo directivo del instituto Educativo Santa Lucia en cumplimiento a las directrices del
gobierno nacional y las autoridades locales, como medida preventiva, ha modificado el calendario
académico; suspendiendo las clases de manera presencial en las semanas comprendidas del 16 al
27 de marzo, pero con la estrategia de continuar en la modalidad virtual, utilizando la herramienta
tecnológica como medio, para enviar talleres y actividades de fortalecimiento de los saberes y
habilidades de nuestros pequeños, además de la obtención de los nuevos conocimientos; para así,
continuar con nuestro proceso académico, pero desde casa.

En este proceso es de suma importancia contar con todo su apoyo, disposición, colaboración y
entusiasmo, para que juntos, podamos lograr todos los objetivos propuestos en este año escolar.

Las actividades van enfocadas en las áreas de Pre- Escritura, Pre- Matemáticas, Integrado, plan
lector y Competencias. Y debe desarrollarse cada una de ellas, de acuerdo a la estrategia. El
trabajo es conjunto, por lo tanto, las maestras estarán a disposición para acompañarles y
asesorarles en todo este proceso.

El taller debe ser impreso para desarrollarlo y deberá ser entregado en el regreso a clases; es
indispensable tomar fotos o videos como evidencia del desenvolvimiento del niño en casa.

Recuerden que…

“Los aprendizajes más significativos se viven de la mano con los mejores maestros, los niños;
¡Ellos, Siempre te sorprenden!... “

Tomemos esta nueva modalidad para conocer aún más el proceso de aprendizaje de los niños y dejarnos
también enseñar de ellos.

Un abrazo :)
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DIMENSIÓN Cognitiva, comunicativa, corporal, ética, socio-afectiva, estética.


GRADO Pre- Jardín FECHA 20 de Marzo de 2020

¡Queridos Niños y Niñas!


Fue maravilloso poder conocer
nuestro amigo número 1 y
nuestra amiga vocal i.

HOY, RECIBIMOS A VARIOS


AMIGUITOS NUEVOS, QUE NOS
AYUDARAN A CRECER EN
CONOCIMIENTOS...
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1° Actividad: Mamita, Organiza el espacio en donde el niño o niña desarrollará el taller con objetos de color
azul, no le digas nada en ese momento; esto te ayudará a ambientar el espacio. Inicia la actividad diciendo el
nombre del nuevo amiguito que nos visita en voz alta, posterior a eso le preguntará, ¿Qué color nos visita
hoy? Al final, pide que mencione aquellos objetos que tenga a su alrededor.
(Estos serán los objetos que debió haber organizado anteriormente).

GUIA DE TRABAJO #1:


Muéstrele al niño/niña la siguiente imagen, luego pídale que le ayude a descubrir sus nombres por medio de
los siguientes acertijos…

 Vive en el mar, juega sin cesar


y disfruta sin parar… (El delfín)

 Voy con mamá, voy con papá y en él


me puedo bañar… (El mar)

 Vivo en el mar y salgo de noche,


si me esperas me veras brillar. (La estrella)
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2° Actividad: ¡Seguimos trabajando con el color azul!

Querida mamita: Seguimos trabajando con el color azul, para ello necesitamos que dispongas de un espacio
amplio en su casa y mucha disposición y motivación para que su niño/niña se divierta en esta maravillosa
actividad.

GUÍA DE TRABAJO:
1. Pega los dos pliegos de papel bond o craft de forma horizontal a la pared.
2. Colócale a su niño /niña ropa viejita que se pueda manchar.
3. Acuéstelo en el suelo, levantado las piernas hacia el papel que con anticipación debe estar pegado a la
pared.
4. Motívelo a que ponga su huella simulando que ya tiene tempera de color azul untada en la planta de sus pies.
5. Píntele la planta de los pies de color a azul para que deje sus huellas en el papel y pídale que pise varias
veces repitiendo el color que con el que ésta trabajando. Al final, pide ayuda a otro adulto y coloque sus
huellas al igual que su niña/niño.

MATERIALES:

Dos pliegos de papel craft o bond.


1 tempera de color azul.
1 pincel.
Cinta pegante.
Ropita viejita.
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3° Actividad: Hoy conoceremos la vocal O…

Querida Mamita: Ayúdame a identificar la vocal O en la siguiente actividad.

GUÍA DE TRABAJO:
1. Muéstrale al niño o niña la imagen impresa en esta en esta parte del taller, dile que esta nueva amiguita se
llama O y que es redonda como un… En este momento, usted le menciona diferentes objetos de forma
redonda.
2. Motive al niño/niña que rasgue papel silueta de color azul y lo pegue en la vocal O, indícale que coloree el
oso y léale la palabra.
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¡Qué divertido es aprender mucho sobre la vocal O!


4° Actividad: Amiguito, retiñe con tu lápiz las burbujas de jabón que Sara está soplando, al final
colorea a la niña.
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SEGUIMOS TRABAJANDO MUCHO CON EL APRESTAMIENTO DE LA


VOCAL “o”

Tesoro; con tu lápiz retiñe la vocal o.


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5° Actividad: Hoy conoceremos una nueva figura geométrica, pero para ello tendrás que adivinar su
nombre.
Adivina adivinador…
Tiene cuatro lados, son cortos, y delgados
y los encontramos en muchos lados…
¿Quién será? _______________

Cariño, Retiñe el cuadrado grande en su borde y realiza dáctilo pintura con color azul en la parte de adentro,
en los cuadros pequeños retiñe con tu lápiz de color azul.
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6° Actividad: Querido amiguito, te presento al payaso Juan, al él le gustan mucho las figuras cuadradas,
por eso necesita que le ayudes a vestirse. Decóralo a tu gusto y colorea los cuadrados de color azul.
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¡Vamos a divertirnos creando cuadrados!

7° Actividad: Tesoro, arma un cuadrado con palitos de paletas en este espacio y coloréalo por dentro de
color azul.
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8° Actividad: Cariño, hoy conoceremos el número 2.


Querida mamita, necesito que repliques el número 2 de color azul en un 1/8 de cartulina para que el niño/niña
lo reconozca e identifique, luego digas su nombre en voz alta de la siguiente manera; Hola, __ (dice el nombre
del niño/niña) Yo soy el número 2, quiero divertirme mucho a tu lado y estoy vestido de color… Pregúntele al
niño/niña de qué color esta vestido el número. Al final, juntos al son de palmas y pases rítmicos escucharan y
bailaran la canción del número 2.

A continuación, se te adjunta el link del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=R9Taty8z150


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¡Sigamos divirtiéndonos con nuestro amigo el número 2!

9° Actividad: Tesoro, identifica y decora escarcha de color azul el número 2.


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Amiguito, pega gomets de color azul en el número 2 siguiendo la dirección del trazo.
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10° Actividad: Tesoro, identifica las figuras y encierra en un círculo las pequeñas.
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Divirtámonos leyendo una fabulosa historia.

11° Actividad: Amiguito, lee con ayuda de tu mamita la siguiente historia.

Lombi nunca estaba contenta, siempre estaba protestando.

-Vaya siempre tengo que ir a oscuras, nunca puedo ver la luz.

-Debajo de la tierra siempre huele a húmedo.

-Casi no tengo amigos, sólo me hablo con los topos.

De repente, mientras estaba protestando como siempre, un hombre


que estaba arando pasó su arado justo por la tierra en la que estaba
lombi, y la lanzó hacia la superficie.

¡Bien!, por fin estoy encima de la tierra pensó Lombi, y miró hacia el
sol, ya no olía a húmedo, vio a los campesinos arando, ya no estaba
sola.

Pero empezó a darle el sol, y su cuerpo mojado empezó a secarse, la


luz empezó a quemar sus ojos, se asustó.

Vio al hombre que estaba arando, intentó hablar con él, pero con un
gesto de asco la pegó una patada.

Lombi asustada volvió a meterse dentro de la tierra, que susto, por


fin estaba a salvo.

Lombi ya nunca protestó y vivió feliz debajo de la tierra.


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Ahora, observa el siguiente video, responde e ilustra la siguiente pregunta,


¿Dónde viven las lombrices?

Niñas, ayúdenme a buscar un link de algún video que hable sobre el hábitat y la alimentación de
estos animales asquerosos.
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¡Ya estamos llegando al final, y llego la hora de aprender algo muy importante!

MI CUIDADO PERSONAL…

Con mucho amor y cariño mamita mostrara a los niños/niñas cada una de las acciones de cuidado personal que
debemos realizar los seres humanos. Deberá apoyarse de la siguiente ficha.

12° Actividad: Cariño, con ayuda de mamá, realiza un corto (Video) en donde señales e ilustres cuatro
acciones de cuidado personal que realices diariamente.
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¡Será divertido hacerlo en familia!

Otras actividades importantes que debo hacer:

✓ Lavar mis manos con frecuencia con suficiente jabón.


✓ Comer todita la comida, no olvides las frutas y verduras.
✓ Tomar mucha agua
✓ Leer un cuento juntos
✓ Ordenar mis juguetes
✓ Compartir
✓ Y sobre todo… Quedarme en casita.

Recuerda que…

La Miss se pondrá muy feliz, si le envías evidencias de todas tus actividades.

¡Juntos seremos un excelente equipo! :)

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