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AÑO LECTIVO 2021 – 2022

PROYECTO DISCIPLINARIO 1
DOCENTE

NIVEL
BÁSICA BACHILLERATO X
CURSO / GRADO A-B-C-D-E TÉCNICO EN INFORMÁTICA
TERCERO PARALELOS ESPECIALIDADES
FECHA
Del 08 al 12 Noviembre del 2021
ASIGNATURA
DISEÑO Y DESARROLLO WEB
NOMBRE DEL PROYECTO

Seleccionar las herramientas multimedia y plataformas WEB más adaptables a los requerimientos del diseño de la solución, verificando la
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
factibilidad de acceso a las mismas.
VALOR PARA LA SEMANA
Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones

TEMA Aplicaciones de edición y diseño de soluciones web

TRABAJO PRESENCIAL O VIRTUAL TRABAJO NO RECOMENDACIONES

ACTIVIDADES A DESARROLLAR PRESENCIAL O PARA EL PADRE DE
Editores de páginas web AUTÓNOMO FAMILIA O TUTOR EN EL
Adobe Dreamweaver. ACTIVIDADES PARA HOGAR
EL ESTUDIANTE  Asistir puntualmente a las
(HOGAR) clases virtuales o presenciales
Mapas de imágenes de acuerdo a la elección
 Seguir realizando la realizada a través de la carta
Es una imagen que se ha dividido en regiones o zonas interactivas. Cuando se hace clic en una zona parte práctica que de compromiso.
interactiva, se realiza una acción, por ejemplo, la apertura de un archivo. indica la docente hasta  Las actividades que se envíen,
Crear un mapa de imagen que se indique la fecha los representantes podrán
de presentación. verificar las notas a través de
1. Seleccione la imagen. Calificaciones de la cuenta de
2. Haga clic en la flecha de ampliación, situada en el ángulo inferior derecho del Inspector de estudiantes de Microsoft
propiedades, para ver todas las propiedades. Teams.
3. En el campo Mapa, introduzca un nombre exclusivo para el mapa de imagen.  Todos los estudiantes
deberán tener su portafolio
Nota: Si utiliza múltiples mapas de imágenes en el mismo documento, asigne un nombre exclusivo a estudiantil.
cada uno.  Todas las tareas enviadas
deberán mantener la
4. Para definir las áreas de mapas de imagen, lleve a cabo una de estas operaciones: estructura socializada al inicio
 Seleccione la herramienta circular y arrastre el puntero sobre la imagen para crear una del año lectivo y al final de la
zona interactiva circular. tarea la firma del estudiante y
  Seleccione la herramienta de imagen para crear rectángulo una zona y arrastre el puntero representante para su
sobre la interactiva rectangular. validación de cumplimiento.
 Seleccione la herramienta poligonal y defina una zona interactiva con forma irregular
haciendo clic una vez en cada esquina. Haga clic en la herramienta de flecha para cerrar la
forma.
 Una vez creada la zona interactiva, aparecerá el inspector de propiedades de zonas
interactivas. Para obtener más información sobre el Inspector de propiedades de zonas
interactivas, consulte "Configurar propiedades de zonas interactivas".

Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad.

Especificación de la necesidad educativa

Especificación de la adaptación a ser aplicada

TRABAJO PRESENCIAL O VIRTUAL TRABAJO NO PRESENCIAL O AUTÓNOMO RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE

ACTIVIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE (HOGAR) FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR

DOCENTE COORDINADOR/A DEL ÁREA DE INFORMÁTICA VICERRECTOR

Firma Firma Firma

Fecha de entrega: 04/11/2021 Fecha de entrega: 04/11/2021 Fecha de entrega: 04/11/2021