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DE PROYECTOS
Curso
Matemática II – Ciclo II
Docente
Integrantes
Grupo 7
2022
INTRODUCCÍON
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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTO
INDICE
CAPITULO I
ESTUDIO DE PROYECTO ................................................................................................................. 4
CAPITULO II
FORMULACIÓN DE PROYECTOS Y QUE ES EL ESTUDIO FINANCIERO ............................................ 6
CAPITULO III
DEFINICIÓN DE EJECUCIÓN DE PROYECTOS .................................................................................. 8
CAPITULO IV
QUE ES LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO ....................................................................................... 9
CAPITULO V
CRITERIOS UTILIZADOS PARA EVALUAR PROYECTOS .................................................................. 10
CAPITULO VI
REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR UNA BUENA EVALUACIÓN DE PROYECTOS ............................ 12
CAPITULO VII
REVISIÓN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO ............................................................................... 13
CAPITULO VIII
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CAPITULO I
ESTUDIO DE PROYECTO
En este primer capítulo veremos las definiciones básicas para poder comprender la
formulación y evaluación de proyectos, y para esta ocasión veremos el de estudio de
proyectos, que es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de unproblema
tendiente a resolver, entre tantas, una necesidad humana.
Surge como una respuesta a una idea que busca una solución a un problema; para traer
cambios significativos a la sociedad, dando a transformar esta para el bienestar y
satisfacción de las personas; Debe evaluarse en términos de conveniencia. Debe
resolverse el problema en forma eficiente, segura y rentable, y sobre todo de una manera
viable y factible para que estos proyectos se puedan hacer realidad en un corto, mediano
o largo tiempo. Entrando a otras definiciones; La palabra proviene del latín proiectus, que
a su vez deriva de proiicere, que significa dirigir algo o alguna cosa hacia adelante.
De aquí que entre sus aceptaciones encontremos que proyecto se refiere a esquema,
programa o plan que se hace antes de dar forma definitiva a algo o alguna cosa. Un
proyecto es una intervención deliberada y planificada por parte de una persona o ente que
desea generar cambios favorables en una situación determinada. Es el conjunto de
actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin
de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver
problemas. Cuando se trata de un proyecto de inversión vemos que es un documento
donde se expresa una idea consolidada y sostenible, factible y viable para poder generar
una rentabilidad, este como dijimos traerá un cambio significativo en la cultura ysociedad,
es de inversión ya que se usa un patrimonio, capital, etc. para poder llegar a culminar la
idea de negocio o la idea social.
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Al identificar un problema que se va a solucionar con el proyecto deberán,
prioritariamente, buscarse todas las opciones que conduzcan al objetivo. Cada opción será
en sí misma un proyecto.
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CAPITULO II
Para llegar a tener este estudio financiero se necesita de información clave como por
ejemplo estimaciones de ventas futuras, costos, inversiones a realizar, estudios de
mercado, de demanda, costos laborales, costos de financiamiento, estructura impositiva,
etc.
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estudio de este tipo intervienen disciplinas como estadística, investigación de mercados,
investigación de operaciones, ingeniería de proyectos, contabilidad en varios aspectos; la
formulación de un proyecto es básica, ya que se ven aspectos importantes en la estructura
del proyecto que se requiere hacer, pues las tres principales etapas de un proyecto de
inversión son: FORMULACION, EJECUCION, EVALUACION.
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CAPITULO III
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CAPITULO IV
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CAPITULO V
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Criterios de evaluación de proyectos
No existen criterios únicos, por lo general los criterios surgen en función de la naturaleza
de cada proyecto; sin embargo, en la mayoría de casos se toman en cuenta los siguientes
cinco criterios definidos por la OECD para la cooperación internacional: la pertinencia
eficacia, eficiencia, impacto.
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CAPITULO VI
➢ Objetivo: Debe medirse y analizarse los hechos definidos tal como se presentan.
➢ Imparcial: La generación de conclusiones del proceso de evaluación debe ser
neutral, transparente e imparcial. Quienes realizan la evaluación no deben tener
intereses personales o conflictos con la unidad ejecutora del proyecto.
➢ Valido: Debe medirse lo que se ha planificado medir, respetando las definiciones
establecidas. En caso de que el objeto de análisis sea demasiado complejo para
una medición objetiva, debe realizarse una aproximación cualitativa inicial.
➢ Confiable: Las mediciones y observaciones deben ser registradas adecuadamente,
preferentemente recurriendo a verificaciones in-situ.
➢ Creíble: Todas las partes involucradas en el proyecto deben tener confianza en la
idoneidad e imparcialidad de los responsables de la evaluación, quienes a su vez
deben mantener una política de transparencia y rigor profesional.
➢ Oportuno: Debe realizarse en el momento adecuado, evitando los efectos
negativos que produce el paso del tiempo.
➢ Útil: Debe ser útil y elaborarse en un lenguaje conciso y directo, entendible para
todos los que accedan a la información elaborada, los resultados de una evaluación
no deben dirigirse sólo a quienes tienen altos conocimientos técnicos sino que
debe servir para que cualquier involucrado pueda tomar conocimiento de la
situación del proyecto.
➢ Participativo: Debe incluirse a todos los involucrados en el proyecto, buscando
reflejar sus experiencias, necesidades, intereses y percepciones.
➢ Retroalimentador: Un proceso de evaluación debe garantizar la diseminación de
los hallazgos y su asimilación por parte de los involucrados en el proyecto (desde
las altas esferas hasta los beneficiarios), para así fomentar el aprendizaje
organizacional.
➢ Costo/eficaz: La evaluación debe establecer una relación positiva entre su costo
(económico, de tiempo y recursos) y su contribución en valor agregado para la
experiencia de los involucrados en el proyecto.
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CAPITULO VII
Cuando se encarga o se tiene una idea para, por ejemplo, un producto, es básico
disponer de las herramientas básicas para que ese planteamiento pueda materializarse con
todas las garantías posibles.
Una vez se tiene – o se recibe, tal y como le ocurre al DRI – una idea de un proyecto,
se debe dividir en las fases necesarias para desarrollarlo. Esto ayudará a la gestión
ordenada del mismo y reforzar la concepción del proyecto como algo realizable.
En un primer momento, es básico acotar y tener claro cuál es tu proyecto: definir los
objetivos y alcance. Este momento es fundamental; todas las etapas posteriores están
condicionadas a lo que se decide en esta situación.
Una vez se tiene claro este punto, se puede iniciar a planificar, paso por paso.
2. Realización
Cuando están repartidos las tareas, las responsabilidades y los recursos, comienza en
la fase de ejecución.
El método de trabajo deberá de seguir una línea uniforme de actuación que garantice
el correcto funcionamiento y cohesión de todas las personas que integren el equipo de
trabajo.
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3. Seguimiento y control: aumentar la comunicación
Una comunicación interna fluida puede ser uno de los puntos clave; un informe diario
de progresos, problemas o riesgos ayuda a no desviarse de los objetivos y a asegurar el
normal desarrollo de todas las labores. El intercambio de información entre todos los
miembros del proyecto ayudará también a que las acciones se realicen con ese extra
necesario de inteligencia colectiva.
Corregir los errores ayudará a mejorar y conocer en qué puntos se ha realizado una
buena labor y en cuáles se debe mejorar. El éxito del siguiente proyecto dependerá
también de haber cumplido con diligencia en esta fase.
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CAPITULO VIII
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En el Perú los proyectos que salen a flor en la sociedad, se hacen empíricamente casi
siempre fracasan, pero ¿porque?, ¿en que fallan? , ¿qué es lo que falta?; el problema en
sí es que no hay una formulación y evaluación de proyectos y a veces no hay ni proyectos,
este proyecto sirvió para definir y ver los conceptos de esta materia y así aprender como
poder formular un proyecto de inversión no solo de una empresa que piensa en lucrar y
generar ganancias que no está mal, pero también para los proyectos sociales con los que
la sociedad transforma y hace cambios significativos, primero las principales etapas de un
proyecto son, formulación, ejecución, evaluación; estas tres son importantes y nos sirven
para poder ver si mi negocio es rentable , factible y como contribuirá con la sociedad, que
afectará en mí y como me tendré de mover con mi proyecto , que es lo quenecesito, que
es lo que me falta ,y como podre ganar lo que deseo (liquidez), pues todo empieza en la
planificación , ver mis recursos, con lo que cuento y realizar el proyecto que empezó en
idea, después en perfil, factibilidad y pre factibilidad ; después le seguirála organización
y así podremos ver nuestra viabilidad , para empezar a ejecutarlo despuésde previo estudio
y así culminar con la evaluación siguiendo los puntos indicados; solo así nosotros
sabremos si nuestro proyecto se mantendrá en vida y será de bien tanto parala sociedad
como para nuestra vidas.
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BIBLIOGRAFÍA
https://es.wikipedia.org/wiki/Evaluación_de_proyectos
https://www.econlink.com.ar/proyectos-de-inversion
http://www.nebrija.es/~jmaestro/LS5168/Slides_Ejecucion.pdf
http://www.monografias.com/trabajos16/proyecto-inversion/proyecto-inversion.shtml
http://conceptodefinicion.de/proyecto/
http://html.rincondelvago.com/estudio-de-proyectos.html
http://www.zonaeconomica.com/estudio-financiero
http://sorprendemos.com/consultoresdocumentales/?p=347
https://es.wikipedia.org/wiki/Evaluaci%C3%B3n_de_proyectos
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