Proyecto: Un sol para mi Bandera

Fundamentación: este proyecto surge con la intención de investigar lo que representa el sol en

nuestra bandera Argentina.  El sol será una fuente de inspiración para que los niños junto a su
familia,  puedan crear y realizar una muestra artística,  para homenajear el  20 de junio, el
fallecimiento  de su creador  y celebrar  nuestra bandera Argentina.

El sol representa la revolución de Mayo de 1810. Asimismo, representa a Inti, dios inca del sol. De
allí que sea un rostro humano con una expresión serena. Este sol es de color amarillo oro, con 32
rayos, 16 de los cuales apuntan en sentido horario, mientras que los restantes 16 son rectos.
Anteriormente a 1985, la bandera con el sol únicamente era usada por los militares y las
instituciones oficiales, pero a partir de entonces pasó a tener también uso civil y a representarnos
como argentinos en todo el mundo.

Ámbito de experiencias de descubrimiento del entorno.

Ámbito de experiencias: del juego.

Area: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:

 Valoración y respeto por la diversidad de formas de vida.

 Iniciarse en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las
conmemoraciones significativas para la comunidad y la nación.

Capacidades: Trabajo con otros. Comunicación

Indicadores de avance:

 Participar de tareas de grupo total, de pequeños grupos, de parejas e individuales.

 Expresar e interpretar significados a través de diversos lenguajes, verbales y no verbales,
música, expresión plástica, movimiento.

Formas de enseñar:

Mirar/observar.

Acompañar con la palabra.

Construcción de escenarios de alfabetización cultural.

Actividades:

 Para comenzar les contare un relato sobre la vida de Belgrano, el creador de nuestra
bandera, luego les preguntare…..lo conocían? Escucharon algo sobre el alguna vez? Que
fue lo que creo este hombre tan importante para los argentinos?
 Conocemos más sobre los lugares donde podemos encontrar nuestra bandera por medio
de un video o imágenes. ¿En cual de esos lugares viste alguna vez nuestra bandera? se
propone que por medio de un dibujo representen a la bandera en ese lugar que la vieron o
en el que más les gusto de los vistos en el video o imágenes.
 Les propongo en esta oportunidad conocer un poco más sobre el sol de nuestra bandera,
observaremos con atención una imagen del sol, intercambiamos ideas y opiniones, se
toma registro escritos por medio de dictado al docente. Luego les diré que para conocer
más sobre el debemos investigar en libros o buscar información en Internet, para ellos
investigarán en familia ¿Qué tipo de sol es? ¿Qué representa? ¿nuestra bandera siempre
tuvo un sol?  Traer información sobre el tema al jardín, la cual se comparte con el grupo y
se agregan más datos al registro escrito.
 Dibujaran el sol de nuestra bandera, teniendo en cuenta todo lo aprendido, luego lo
pintan con tempera.
 Realizamos soles con diferentes materiales.

Producto final:

Muestra en donde les contaremos a las familias todo lo que aprendimos sobre el sol de nuestra
bandera.

Evaluación: se evaluará:

 Participación y compromiso de los niños y sus familias en las propuestas planteadas. 

 Plasmar por medio del dibujo los nuevos conocimientos adquiridos.