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DATOS
INSTITUCIÓN Alvarez Thomas INFORMATIVO GRADO 3° SECCI A
EDUCATIVA
ÁREA Religión TRIMEST III ÓN
DURAC 90min
DOCENTE Nikol Medina Cueva RE
UNIDAD 8 IÓN
FECHA 27/10/22
PROPÓS
ITO TÉCNICA /
ÁREA COMPETENCIA / CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS
INSTRUMENTO
Construye su identidad como - Comprende los principales hechos de AMOR - Expresan y reconocer el Rubrica de
persona humana, amada por Dios, como con nosotros. AMOR de Dios y trabajo
digna, libre y trascendente, - Reconoce lo bueno y lo malo de sus acciones, y reafirmar su cariño y fe.
comprendiendo la doctrina de su asume actitudes de cambio para imitar a Jesús.
propia religión, abierto al dialogo con
Religion
- Pídales a los niños que nombren las cosas hermosas que Dios ha creado
(como flores, arco iris, animales, etc). Explícales que Dios creo todas las
cosas en amor, porque El supo que esas cosas iban a mostrarnos más acerca
de El. Tambien, dígales a los niños que somos la mejor creación de Dios
porque somos hechos en Su imáge
- Empieza por orar a Dios y darle gracias por Su amor, como es mostrado por
su creación y Su hijo, Jesus. Luego va a servirles galletitas de pescado y
vasos pequenos de agua. Muéstrales a los niños dibujos coloridos de los
pescados mientras comen y comente acerca de como cada pescado es
originalmente hermoso. Luego afirme a cada niño por decir una manera en
que Dios les ha creado originalmente especial.
- Pida a los niños que piensen acerca de las maneras en que Dios muestra amor
hacia otros, como ayudar a un amigo, ser obediente a sus padres, compartir
un juguete con un hermano. Ayúdales a practicar sus sugerencias por actuar
esas situaciones (si hay tiempo). Hable de nuevo acerca de porque tenemos el
amor de Dios, todos nosotros podemos tener una oportunidad de estar en una
DESARROLLo
relación con Jesus y vivir con El para siempre en el Cielo, asi que es por eso
que compartimos el Amor de Dios con otros.
Reciben una silueta de corazón donde escribirán un compromiso grupal para Imágenes
compartir el mensaje del credo que Dios nos quiere dar.
- Se pregunta al grupo de clase: ¿qué hicimos hoy?, ¿Te gusto la clase?¿qué aprendiste?
- Se pide a los niños a comentar a sus padres lo que han aprendido el día de hoy en el Metacognición 15min
salón y animarlos a compartir con los que más lo necesiten
- Tarea para la casa “Dibuja la creación más hermosa que vistes”
CIERR
E
Anexo 1