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Sesión de Aprendizaje

Semana 7
I. DATOS INFORMATIVOS:

GRADO EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN Nº 1236 “ALFONSO 5to “B” ÁREA
RELIGIOSA
SECCIÓN
EDUCATIVA BARRANTES LINGÁN”
EXPERIENCIA 2 FECHA 04/05/2022

D 90 MINUTOS
DOCENTE TIEMPO
ELIA LLACTAHUAMAN SAUÑE

TÍTULO DE LA
LA SAGRADA FAMILA.
SESIÓN:

PROPÓSITO: Reconocen y valoran las cualidades y virtudes de la sagrada familia. Jesús, José y María

META

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS / CAPACIDADES DESEMPEÑOS / CRITERIO DE EVIDENCIAS INSTRUMENTO


EVALUACIÓN

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y Muestra su fe mediante acciones Desarrolla las fichas de Lista de
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN concretas en la Convivencia cotidiana, trabajo valoración
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA. en coherencia con relatos bíblicos y la
vida de los santos
-Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario
con Dios y desde la fe que profesa.

-Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de


su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACCIONES OBSERVABLES

DEL BIEN COMÚN Responsabilidad Se promueve actividades donde el estudiante asume diversas
responsabilidades tomando en cuenta su bienestar y el de los demás.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MATERIALES
Y RECURSOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Estació n de
Actividades transversales lavado y
desinfecció n.
● Elegimos nuestro saludo

● Al ingreso los estudiantes pasan por la estació n de desinfecció n y lavado antes de sentarse en sus
respectivos lugares.
•Recogiendo los saberes previos ¿Cómo se llama tu papá? ¿Cómo se llama tu mamá? ¿Tienes Imá genes
hermanos, tíos y abuelitos? ¿Cómo se llaman? ¿Viven todos juntos en la casa? ¿Quieren a su papá
afiches
y mamá? ¿Por qué?
I •Confrontando los saberes ¿A quién le pedimos que bendiga nuestra familia? ¿Qué debe haber
siempre en una familia para que ésta no se acabe? ¿Dónde no debe vivir una familia? ¿Cómo debe
N
ser un papá? ¿Cómo debe ser una mamá? ¿Qué fuerza deben conocer los hijos en la familia?
I
Anexo 1
C
Propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes reconocen y valoran las cualidades y
I virtudes de la sagrada familia. Jesús, José y María
O
Recuerdan las normas de convivencia del aula y seleccionan algunas para ponerlas en práctica
durante esta sesión, especialmente las relacionadas con el respeto a la opinión de los demás y con la
atención para escuchar en forma activa a los compañeros cuando están participando.
D Entonamos/escuchan la canción de la familia: https://www.youtube.com/watch?v=3S1oEQq-ZDk

E Anexo 1

S Que ninguna familia comience en cualquier de repente.


Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
A La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente.
Y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
R
Que ninguna familia se albergue debajo del puente.
R Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte.
O
Y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
L La familia comience sabiendo por qué y dónde va.
Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
L La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor.
O Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Bendecid, oh Señor, las familias. Amén.
Bendecid, oh Señor, la mía también. (2)

Mientras escuchamos / cantamos la canción vamos pegando las imágenes (Anexo 2) de las
familias peruanas, previamente recomendamos a los estudiantes que miren a cada personaje
como están y que expresan sus rostros y piensen porque están así y pueden ir tomando nota
en su cuaderno aquello que más llame su atención.
Ahora nos disponemos a escuchar la palabra de Dios: ANEXO 3
Previamente podemos tener listo una vela y una mesita donde ya debe estar la biblia abierta
en el evangelio de San Lucas 2, 22-39 y Mt 2,13-15, y haber coordinado para que un
estudiante sea el lector quien previo a la lectura enciende la vela.

Pegan imágenes de la sagrada familia - Anexo 4


Responden las siguientes interrogantes: ¿Qué es lo que recuerdan de la canción? ¿A
quiénes le se les canta? ¿y que han observado en las imágenes? ¿Cómo se sientes las
familias de las imágenes y por qué? ¿De qué trata los pasajes bíblicos que hemos leído?,
¿Quiénes forman la familia de Jesús? ¿Ayudaba Jesús a sus papás? ¿En qué creen que se
parece Jesús a ustedes? ¿Por qué? ¿Cómo debemos vivir con nuestros familiares? ¿Cómo
se sentirían José y María cuando nació Jesús?,¿Qué es lo más importante en una familia y
por qué?, ¿Como era María?, ¿A quién se parecerá María en nuestras familias?,¿A qué se
dedicaba el padre adoptivo de Jesús y a quien de nuestra familia se parece?, ¿Ustedes
ayudan en los que haceres en su casa como lo hizo Jesús?, ¿Cómo ayudan?
Trabajo grupal:
Se les hace entrega de un papelote y escriben una oración dando gracias a Dios por su
familia y un compromiso como hijos e hijas para colaboran cada día en sus familias; luego lo
decoran.
Transcriben a sus cuadernos.

Recuerda:

Al igual que nosotros, Jesús también creció y vivió en una familia,


obedeciendo y ayudando a sus padres. José y María le enseñaron a Jesús
cómo relacionarse con Dios. José y María protegieron la vida de Jesús y
vivieron en unidad y en amor.

C Reflexionan sobre lo desarrollado en la sesión de hoy: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo


I aprendí? ¿Les gusto? ¿Fue fácil o difícil aprender sobre la familia sagrada? ¿Por qué será
importante aprender sobre esto?
E

R
Desarrollan las fichas en sus cuadernos. ANEXO 5

__________________ ____________________
Delia Llactahuaman Sauñe
Profesora del 5to “D” Subdirectora I.E 1236”ABL”
ESCALA DE VALORACIÓN
SESIÓN Señala los buenos hábitos para alcanzar una vida COMPETENCIA: ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO
saludable. PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA
EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA.

PROPÓSITO E PROPÓSITO: Reconocen y valoran las cualidades y virtudes de la sagrada familia. Jesús, José y María.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
FECHA: 04/052023
A: si logró los criterios B:si este proceso C si está en inicio

O
APELLIDOS Y NOMBRES Muestra su fe mediante
acciones concretas en la
B
S
Convivencia cotidiana, E
en coherencia con R
V
relatos bíblicos y la vida A
de los santos. C
I
O
N
E
S
1. Acho Cori Adeliz Sherezade

2. Alarcon Candiote Jhean Piero

3. Alarcon Candiote Stiven Smith

4. Auccapiña Chamorro Thiago Alessandro

5. Auqui Sanchez Camila Ariana

6. Bonifacio Silvestre Lionel Yoshimar


7. Cahuana Saldaña Mayumi

8. Camayo Cortez Jhastin Jhonny

9. Calderon Condor Sully Tania

10. Canchihuaman Rivera Mateo Fabian

11. De La O Arias Abigail Gloria

12. Farro Villanueva Suly Yuleth

13. Gallegos Santos Dulce Maria April

14. Gavilan Espinoza Genesis Lucero Esther

15. Honda Medina Andres Dan

16. Huatarongo Campos Kristell Luana

17. Memenza Pablo Ana Paula

18. Meza Usca Anibal Pablo

19. Orihuela Ferrer Iker Rivelino

20. Pio Estrella Julieth Maria Cecilia

21. Poma Leon Justin Estip

22. Rivera Ventocilla Yeni Jessica

23. Rojas Cerron Shirley Valkiria

24. Rojas Rubio Ariana Nickoll

25. Socola Valenzuela Oscar David

26. Taipe Quispe Cesar Armando

27. Tasayco Navarro Rosana Fresia

28. Vargas Gonzales Juan Manuel

29. Ventocilla Cerron Leonel Kevin

30. Vivanco Ñaupa Eliana Michelle

Anexo 1
La Familia La Familia
Que ninguna familia comience en cualquier de repente. Que ninguna familia comience en cualquier de repente.
Que ninguna familia se acabe por falta de amor. Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente. La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente.
Y que nada en el mundo separe un hogar soñador. Y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
Que ninguna familia se albergue debajo del puente. Que ninguna familia se albergue debajo del puente.
Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos. Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte. Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte.
Y que puedan vivir sin temer lo que venga después. Y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
La familia comience sabiendo por qué y dónde va. La familia comience sabiendo por qué y dónde va.
Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá. Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor. La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor.
Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor. Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Bendecid, oh Señor, las familias. Amén. Bendecid, oh Señor, las familias. Amén.
Bendecid, oh Señor, la mía también. (2) Bendecid, oh Señor, la mía también. (2)

La Familia La Familia
Que ninguna familia comience en cualquier de repente. Que ninguna familia comience en cualquier de repente.
Que ninguna familia se acabe por falta de amor. Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente. La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente.
Y que nada en el mundo separe un hogar soñador. Y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
Que ninguna familia se albergue debajo del puente. Que ninguna familia se albergue debajo del puente.
Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos. Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte. Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte.
Y que puedan vivir sin temer lo que venga después. Y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
La familia comience sabiendo por qué y dónde va. La familia comience sabiendo por qué y dónde va.
Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá. Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor. La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor.
Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor. Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Bendecid, oh Señor, las familias. Amén. Bendecid, oh Señor, las familias. Amén.
Bendecid, oh Señor, la mía también. (2) Bendecid, oh Señor, la mía también. (2)

La Familia La Familia
Que ninguna familia comience en cualquier de repente. Que ninguna familia comience en cualquier de repente.
Que ninguna familia se acabe por falta de amor. Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente. La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente.
Y que nada en el mundo separe un hogar soñador. Y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
Que ninguna familia se albergue debajo del puente. Que ninguna familia se albergue debajo del puente.
Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos. Y que nada interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte. Y que nadie les haga vivir sin ningún horizonte.
Y que puedan vivir sin temer lo que venga después. Y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
La familia comience sabiendo por qué y dónde va. La familia comience sabiendo por qué y dónde va.
Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá. Y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor. La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor.
Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor. Y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Bendecid, oh Señor, las familias. Amén. Bendecid, oh Señor, las familias. Amén.Bendecid, oh
Bendecid, oh Señor, la mía también. (2) Señor, la mía también. (2)
ANEXO 3

Cuando llegó el día en que se cumplía el rito de purificación de


María, llevaron al niño Jesús a Jerusalén. Allí lo consagraron al
Señor, y además ofrecieron el sacrificio que ordena la Ley.
Había en Jerusalén un hombre llamado Simeón, que era muy
bueno y piadoso. Cuando José y María traían al niño, Simeón lo
tomó en sus brazos y bendijo a Dios por ver al Salvador del
mundo. José y María estaban maravillados por todo lo que decía
Simeón del niño. Una vez que cumplieron todo lo que ordenaba la
Ley del Señor, volvieron a su ciudad de Nazaret. (Lucas 2, 22-39)
El ángel del Señor se apareció en sueños a José y le dijo: _
Levántate, toma contigo al niño y a su Madre. Huye a Egipto y
quédate allí hasta que yo te diga, Porque Herodes va a buscar al
niño para matarlo. Él se levantó, tomó de noche al niño y a su
madre y viajó a Egipto y estuvo allí hasta la muerte de Herodes.
(Mt 2,13-15))
La Sagrada Familia (reflexión)
La familia de Jesús, llamada también “Sagrada Familia”, vivía en Nazaret. Su familia era
parecida a la nuestra. Su mamá, María, se ocupaba de la cocina y los quehaceres de la
casa. Su papá, José, era carpintero. A pesar de ser hijo de Dios, obedecía con humildad
a sus padres en todo. Nosotros también tenemos una familia. Todos nos ayudamos y así
nuestra vida es más fácil y divertida. Jesús quiere que los hijos aprendan, primero en la
casa, como ÉL. Por eso Dios reúne a los hombres en familias donde nacemos, recibimos
los alimentos, el cariño de nuestros papás, y es allí donde aprendemos, por primera vez,
a conocer y amar a Dios. En la familia, debe reinar el amor, para que el niño obedezca
con cariño, ayude y sea amable con todos los que viven en la casa. En nuestras familias
estamos llamados a ser y a vivir como cristianos. Cada miembro, según su vocación elige
ser una familia, otro ser misionero, sacerdote o laico comprometido. Hoy en día, los
cambios realizados por la sociedad, están debilitando a la familia. Así tenemos la
violencia familiar, la convivencia sin compromiso, el trabajo y las relaciones sociales sin
medida. Estos hacen más difícil poder mantener unida la familia. Necesitamos que la
familia, a la luz de la Biblia, viva los valores humanos y cristianos. Trabajemos como la
familia de Nazaret, defendiendo las vidas que nacen y se desarrollan.

Anexo 4
Anexo 5
APLICAMOS LO APRENDIDO

1. Actuando en la vida

¬ Jesús aprendió muchas cosas en el hogar de Nazaret. Señala con una “ V “ lo correcto y con una “ F “ lo
incorrecto.

A rezar
A trabajar

A pelearse con los amigos


A robar

A obedecer A colaborara con la familia

2.- Realiza esta sopa de letras, encontrando las siguientes palabras:


ALABAR, ANA, CONSAGRACION, PRESENTACION, PRIMOGENITO, SIMEON, TEMPLO,
TORTOLAS.

Colorea los siguientes dibujos y escribe lo que representa cada uno

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