ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

“Vivamos nuestra fe en semana santa “

I. Datos Generales
Director :Lic. Rod Ronhad Vásquez Cotera
Docente : LUZ MERY VILLAR QUIÑONEZ
Nivel : Primaria
Grado y secc : 4to”B”
Tiempo : 120 minutos.
Fecha : Miércoles 06/04/2022

II. Desarrollo de la Sesión

Religión
ESTANDAR:
Describe el amor de Dios presente en la creación y en el Plan de Salvación. Construye su identidad como hijo de Dios
desde el mensaje de Jesús presente en el Evangelio. Participa en la Iglesia como comunidad de fe y de amor,
respetando la dignidad humana y las diversas manifestaciones religiosas. Fomenta una convivencia armónica basada
en el diálogo, el respeto, la tolerancia y el amor fraterno.
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO PROPOSITO EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
CAPACIDAD APRENDIZAJE CRITERIO DE
EVALUACIÓN

CONSTRUYE SU Relaciona sus los niños Relaciona sus  Reconoce y ▪ Lista de

IDENTIDAD COMO experiencias de vida fortalecen experiencias de vida valora todo lo cotejo
PERSONA HUMANA, con los con Jesús creado por
la fe
AMADA POR DIOS, DIGNA, acontecimientos de la Dios.
LIBRE Y TRASCENDENTE, Historia de la
participand ▪ Cuaderno
COMPRENDIENDO LA Salvación como o en la de campo
semana  Respeta a los
DOCTRINA DE SU PROPIA manifestación del
RELIGIÓN, ABIERTO AL amor de Dios. demás
santa.
DIÁLOGO CON LAS QUE demostrando
LE SON CERCANAS cariño

 Conoce a Dios y asume su

identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
• Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y
respetuosa.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de atención a la diversidad. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y
cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a
cualquier diferencia (relacionado a lo físico, a sus gustos, preferencias y
habilidades) al participar de diversas actividades.

MOMENTOS PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS

Saludo: Niños y niñas
ACTIVIDAD -Bienvenida a los estudiantes 15 min.
PERMANENTE DE -Oración de la mañana
ENTRADA -Tiempo cronológico
 -Asistencia.

INICIO Luego de las actividades de rutina, entonan la canción: “El amor de -Tarjeta
Dios es maravilloso” -Plumones
Responden a las preguntas: Lectura,
¿Qué acontecimiento se celebra esta semana? biblia,
¿Alguien fue el día de ayer a la Iglesia? ¿Que vieron y oyeron? ¿Qué se recursos
celebró? ¿Qué tiene que ver todo esto con Jesucristo? humanos,
Si Jesús nació de María, su mamá, y José su papá ¿Qué tiene que ver
cuadernos,
Dios es todo eso?
20 min. papelógrafos
Se les comunica el propósito de nuestra sesión: Hoy día conoceremos
, plumones,
Lo que hizo Jesús por nosotros y por qué.
colores
Recuerdan las normas de convivencia que tendrán en cuenta en esta
sesión como: Levantar la mano para hablar, escuchar con atención al
compañero, botar la basura al tacho.

Escuchan la lectura: “Entrada triunfal de Jesús y la última cena”. (la

docente hace una pausa resalta y vuelve a leer la parte de la lectura
que dice: “… Él era el Señor, hijo de Dios, pero igual se
arrodilló…”) lo analizan con apoyo de la docente. Y responden ¿De
quién es hijo Jesús? Continúan escuchando hasta el final de la lectura
Luego de la lectura responden: -Papel bons
¿Por qué hizo la última cena? ¿Sabía que iba a morir? ¿Por qué no -lápiz
decidió quedarse con vida y no morir? Y se enteran, por la docente,
que el ofreció su vida para salvarnos de nuestros pecados.
Colorean las imágenes entregadas sobre el tema. 70 min
DESARROLLO

¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué podemos hacer

para agradecer al hijo de Dios por haber entregado su vida para Cuaderno del
CIERRE salvarnos? área.
Extensión: 15 min
RETO.
Asistir a la iglesia con mamita y formar la frase: “Jesús hijo de Dios” con
letras de revistas o periódicos.
- ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
Reflexión ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

LISTA DE COTEJO
GRADO:4TO SECCIÓN:” B”
AREA: Religión TITULO: Vivamos nuestra fe en semana santa

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:   Relaciona sus experiencias de vida con Jesús

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
CAPACIDAD:  Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
CRITEROS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES

N°  Reconoce y  Respeta a
APELLIDOS Y NOMBRES DEL valora todo los demás
ESTUDIANTE lo creado demostran
por Dios. do cariño
Desempeño 1 Desempeño 2 Desempeño3 Desempeño 4

01
Areche Granados Nadine Sayuri
02
Ashley Rouse Dania Galindo Nieto
03
Baldeon rojas natwar nayguel
04
Campos Suarez Jairo Dayan
05
Cerron Vasquez Agie Jimena
06
De la O Gala Milena Mayli
07
Fabian Ascencio Itzel Nahomy
08
Gomez Meza Lionel Jaico
09
Hurtado Ccatamayo Kinyun Anward
10
Mendoza Espino Tony Antony
11
Muñoz Chariche Angela Maritza
12
Navarro Silva Keysi Khaela
13
Pariona Martinez Nicolle Daniela
14
Paredes Ponce Grehiz Rosalia
15
Pacheco Sopla Alizon Lizeth
16
Pio Salvador Gresly Yurley
17
Rufino Taype Yeison Antony
18
Quispe Hurtado Yulieth Yuliza
19
Quintana Ramos Jhorbin Alexander
20
 21
22
23
24
25
26
27

RESUMEN

Inicio
Proceso
Logro

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Capacidades: Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
DESEMPEÑO DE LA ESCALA DE DESEMPEÑO DE LA ESCALA DE
COMPETENCIA VALORACIÓN COMPETENCIA VALORACIÓN
NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS Relaciona sus
experiencias de
N° ESTUDIANTES
vida con los

No observado.
No observado.
No lo hace.

No lo hace.
Siempre.
acontecimientos de
Siempre.

A veces.
A veces.

la Historia de la
Salvación como
manifestación del
amor de Dios.

01
Areche Granados Nadine Sayuri
02
Baldeon rojas natwar nayguel
03
Campos Suarez Jairo Dayan
04
Cerron Vasquez Agie Jimena
05
De la O Gala Milena Mayli
06
Fabian Ascencio Itzel Nahomy
07
Galindo Nieto Ashley Rouse Dania
08
Gomez Meza Lionel Jaico
09
Hurtado Ccatamayo Kinyun Anward
10
Mendoza Espino Tony Antony
11
Muñoz Chariche Angela Maritza
12
Navarro Silva Keysi Khaela
13
Pariona Martinez Nicolle Daniela
14
Paredes Ponce Grehiz Rosalia
15
Pacheco Sopla Alizon Lizeth
16
Pio Salvador Gresly Yurley
17
Rufino Taype Yeison Antony
18
Quispe Hurtado Yulieth Yuliza
19
Quintana Ramos Jhorbin Alexander
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Anexo 2
Entrada triunfal de Jesús y la última cena
Jesús, el domingo antes de morir se dirigió con sus amigos a la ciudad de Jerusalén. Le pidió
a uno de sus discípulos que consiguiera prestado un burrito para entrar a la ciudad. Montó
sobre él y seguido de sus amigos entró a la ciudad. Una gran multitud de gente salió de sus
casas al encuentro de Jesús. Habían oído muchas cosas hermosas de Él, de su amor por los
niños, por los pobres, de la sabiduría de sus palabras, de que sanaba a los enfermos.
Entonces, cuando lo vieron montado en un asno se acercaron lo más que pudieron agitando
entusiasmados ramos de palma y olivo. Y gritaban llenos de alegría: ¡“Viva, viva. Aquí llega
el Rey, el Mesías. ¡Bendito sea el que viene en el nombre del Señor”!
El jueves siguiente, a la entrada en Jerusalén, era día de Fiesta en el país. Jesús quiso tener
una cena con sus discípulos para despedirse, pues sabía que iba a morir, Pero antes de
cenar, Jesús tomó una jarra con agua y una toalla. Él era el Señor, hijo de Dios, pero igual se
arrodilló y les fue lavando los pies a sus doce amigos porque quería enseñar a todos que
debemos servir a cualquier persona en cosas que a veces no nos gustan.
A la hora de la cena y al repartir el pan Jesús dijo:” Este es mi cuerpo, que será entregado
por vosotros” Y cuando compartió la copa de vino dijo:” Esta es mi sangre, que será
derramada para salvaros”.
Domingo de ramos – Entrada Jueves santo –
triunfal a Jerusalén La última cena
1 3

Jueves santo –
Lavado de pies