“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

“Conocemos la historia del señor de

los Milagros”

I.E. 7035 PAMPLONA ALTA

DOCENTE: NORMA LOAYZA LUDEÑA
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO Y SECCIÓN: 1 ero Tolerancia FECHA: 18 /10/2022
 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Evidencias de Instrumento

Desempeños Propósito
Capacidades aprendizaje de evaluación
Construye su identidad •. Identifica que Dios Conocemos la Conocemos la Conocemos
como persona humana, manifiesta su amor en Historia del Historia del la fe.
amada por Dios. la creación y lo señor de los señor de los
 Conoce a Dios y asume su relaciona con el amor Milagros- Milagros
que recibe de sus
identidad religiosa y PROPOSITO:
padres.
espiritual como persona Reconoce la
•. Comprende los
historia de
digna, libre y
principales hechos de Cristo
trascendente.
la historia de la Pachacamilla
 Cultiva y valora las salvación y los
manifestaciones relaciona con sus
familias y su
religiosas de su entorno
institución educativa.
argumentando su fe de
manera comprensible y • Se relaciona con su
respetuosa. prójimo de manera
fraterna y respeta las
expresiones de fe de
los demás.
Lista de
Reconoce lo bueno y lo cotejo
malo de sus acciones ,
y actitudes de cambio
para imitar a Jesús.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los
Orientación al bien miembros del aula cuando comparten los espacios educativos
común (sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en
la sesión?
Prepara algunas ilustraciones con las que • Plumones para pizarra
puedes acompañar la historia del arca de Noé. • Imágenes
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Leer con anticipación la historia del Arca de • Plumón para papel
Noé y adaptarlo para la compresión de los • Cinta masking
niños(as). • Cuaderno
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación
 MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: (Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo, Tiempo aproximado:
Propósito del aprendizaje)
Motivación: La docente se presenta y saluda amablemente a los niños(as).
- Oración a Dios agradeciendo por todo lo creado.
- Entonan la canción: “Señor de los Milagros”

Formula algunas interrogantes:

 ¿Te gusto la canción? ¿De qué nos habla?
 ¿A parte del Señor de los Milagros , de quien más confías?
 ¿Cómo te sientes cuando confías en tus padres?
 ¿Crees que debemos tener fe en el Señor de los Milagros ? ¿Por qué?

Luego de haber escuchado la respuesta de los estudiantes la docente menciona el propósito.

Se comunica el propósito de la sesión: Conocemos la historia del señor de los Milagros.
Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos.
 Escuchar al compañero cuando aporta ideas.
 Colaborar en las tareas del equipo.
DESARROLLO: Tiempo aproximado:
aproximado: (Construcción de aprendizajes Sistematización)
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
- Se les entrega la ficha y leen “Conocemos la historia del señor de los Milagros”

Comentan sobre lo leído.

Responden las preguntas de lo leído.
 ¿De qué nos habla el texto?
 ¿Qué tipo de texto se ha leído?
 ¿Quién pinto la imagen?
 ¿Qué milagros se dio en esa época?
 ¿Qué suman costumbres al señor de los milagros ?
 ¿Qué fe muestran a los peruanos?
Luego de la interacción de las respuestas de los niños y las niñas; la docente les explica que:

Reflexionan y desarrollan sus fichas.

CIERRE (Evaluación metacognición aplicación o transferencia del aprendizaje) Tiempo aproximado:

- Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

AUTOEVALUACIÓN
Lo estoy Necesito
Criterios Lo logré
intentando mejorar
Conocemos la Historia del señor de los Milagros
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

------------------------- ------------------------------------
DOCENTE SUBDIRECTORA
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
LISTA DE COTEJO
RELIGION
Competencia:
- Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más
cercanas.
Criterios de evaluación
Conocemos la . Observaciones
Nº Nombres y Apellidos de los Historia del señor
estudiantes de los Milagros

1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12 ,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30