INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”

Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072

SESION DE APRENDIZAJE
“HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS”

FECHA: Tarapoto, ___ de octubre del 2022. ÁREA: RELIGÍON

GRADO: 4° “A”,” B”,”C”,”D”,”E”,”F”
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué nos dará evidencias de
Competencias y capacidades Desempeños
aprendizaje?
 CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO •Conoce a Dios Padre y se Los estudiantes leerán la historia
PERSONA HUMANA, AMADA POR
reconoce como hijo amado del Señor de los Milagros.
DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA según las Sagradas
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, Escrituras. Para vivir en
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE armonía con su entorno.
LE SON CERCANAS.
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.

Enfoques transversales Valores Actitudes

Enfoque del bien común Empatía  Disposición afectiva con los

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Y CAPACIDADES
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
•Define metas de aprendizaje.
•Organiza acciones estratégicas
para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
sentimientos del otro y disposición
para apoyar y comprender sus
circunstancias.
 Disposición a valorar y proteger
los bienes comunes y compartidos
Responsabilidad
de un colectivo.
DESEMPEÑOS
Determina qué necesita aprender e identifica las preferencias,
potencialidades y limitaciones propias que le permitirán alcanzar o
no la tarea.
Revisa si la aplicación de la estrategia y el procedimiento
planteado produce resultados esperados respecto a su nivel de
avance, a partir de la retroalimentación de sus pares, y cambia, de
ser necesario sus acciones para llegar a la meta.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se Tiempo
sesión? utilizarán? aproximado:
 Leer la Unidad de Aprendizaje N°7  Imagen del Señor de los Milagros
 Ficha impresa
 Elaboración de material.  Colores, lápiz, borrador

 Contextualización.

3.MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”
Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072

INICIO Tiempo aproximado 15min

Motivación:
 Iniciamos la actividad presentando la siguiente imagen.

Responden las siguientes preguntas: ¿Qué observan en la imagen? ¿Han visto alguna
vez? ¿dónde? ¿A quién representa? ¿cómo se llama? ¿qué saben de él? ¿les gustaría
saber más de él?
Presento el propósito: Hoy leerán la historia del Señor de los Milagros.

NORMAS DE CONVIVENCIA
 Levantar la mano para participar.
 Respetamos las opiniones de los demàs.
DESARROLLO Tiempo aproximado 45min

Explicación de la sesión

 Iniciamos la actividad : Leo atentamente la historia del Señor de los Milagros .

Segùn la tradiciòn,en el año 1961, un esclavo proveniente de
Angola pintò esta venerada y milagrosa imagen en un
modesto
muro de adobe en el barrio de Pachacamilla , donde hoy se
alza
su santuario . Quince años màs tarde fue hallada por don
Antonio de Leòn , de la parroquide San Sebastian, quièn
comenzo a venerarla y se cuenta que fue curado de un tumor
en la cabeza .De ahì naciòn una convicciòn religiosa que
propagò entre sus conocidos teniendo como resultado el
crecimiento del culto .Hubo intentos de borrar la imagen
debido a las pràcticas que quienes asistìan màs por la
curiosidad que por devociòn.Sin embargo , la imagen
permaneciò en perfectas condiciones y hoy en dìa tiene su hogar en el convento de la
religiosas nazarenas en Lima.

Desde el 20 de octubre de 1687, dìa en que por primera vez el Señor de los Milagros o el
Cristo Moreno saliò en procesiòn , hasta la actualidad , los recorriodos han sufrido pocas
modificaciones .La procesiòn se realiza los dìas 18 y 19 de octubre ,en recuerdo del
terremoto de 1687. Al siguiente dìa, empieza la novena ,pràctica que se introdujo en el
presente siglo.Desde entonces se realizan las procesiones anuales el dìa 28 del mismo
mes ,debido a que ese dìa , en 1746, sucediò otro terremoto que respeto la milagrosa imagen
.Asì cada 28 de octubre, empieza con gran solemnidad la fiesta en honor a Jesùs que es el
Señor de lo Milagros.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”
Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072

El color morado ,caracterìstico de la devociòn al Señor de los Milagros, nos habla de la

conversiòn , de lucha contra el pecado , de despojarse del hombre para revertirse en
hombre nuevo.

 Lee el texto en silencio,siguiendo las estrategias.

 Escucha la lectura de parte del docente.
 Responde las preguntas en forma oral:¿De qué trata el texto?¿Por què decimos
Señor de los Milagros?¿Por què se realiza la procesion los dias 18,19 y 28 de
octubre?¿Què significa vestirse de morado ?
APLICO LO APRENDIDO

1. Completa el crucigrama.

ME COMPROMETO
4.-
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CIERRE Tiempo aproximado

METACOGNICIÓN: Plantear las preguntas.

 ¿Qué es loque más te gustó de la sesión?
 ¿Cómo aplicarè en mi vi da lo que aprendí hoy?
REFLEXIONO SOBRE LO APRENDIDO

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”
Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072

RESPONSABLE
4º “ “

LISTA DE COTEJO: T__________ 2022

ÀREA: RELIGIÓN
ACTIVIDAD: “HISTORIA DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS”
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE
LE SON CERCANAS.
DESEMPEÑOS: Conoce a Dios Padre y se reconoce como
hijo amado según las Sagradas Escrituras. Para vivir en
armonía con su entorno.
CRITERIOS
Nº Nombres y Apellidos Responde a Completa el Coloca la Escribe su
compromiso.
preguntas crucigrama. frase
planteadas en el correcta.
texto.

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
ESCALA VALORATIVA

LOGRADO A
PROCESO B
INICIO C
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”
Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072