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INTERDISCIPLINARIO 2
SEMANAS 11-12
FILOSOFÍA
1ro-2do BGU
I
UNIDAD EDUCATIVA
PADRE JULIÁN LORENTE
Cambio de nombre bajo Resolución 01-2019-11D01
“Educar, crear, potenciar”
DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA FILOSOFÍA
NOMBRE DEL
PROYECTO
Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados
OBJETIVO con hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la
DEL PROYECTO salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en
que se encuentre
GRADO/CURSO 1ro-2do PARALELO: A
FECHA DE
Del 15/11/2021 SALUD INTE-
DESARROLLO VALOR
al 26/11/2021 GRAL
DEL PROYECTO
Maricela Amay Armijos
DOCENTE
INDICACIONES GENERALES
Lea siempre el objetivo, previo al desarrollo de las actividades de la asignatura y poder desarrollar el proyecto.
Las actividades planteadas debes realizar con los recursos disponibles en casa
Los estudiantes que no cuenten con conectividad deberán acercarse a la institución educativa el día jueves desde
las 8:00 hasta las 12:00 para avanzar en el desarrollo del proyecto.
PRIMERO DE BACHILLERATO
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
DESTREZA 1: CS.F.5.1.1. Comprender el origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica al pensamiento
mítico mediante la reflexión en torno a problemas concretos.
DESTREZA 2: CS.F.5.1.3. Comprender el surgimiento del pensamiento filosófico como un esfuerzo para
explicar los fenómenos de la naturaleza y la sociedad a partir de ellas mismas.
.
Indicadores de evaluación:
I.CS.F.5.1.1. Analiza el origen del pensamiento filosófico como crítica al pensamiento mítico, como la búsqueda del
orden y la armonía, y como esfuerzo para explicar los fenómenos sociales y naturales, a partir de la reflexión en torno
a problemas concretos, y la elaboración de preguntas complejas en función de ensayar respuestas significativas. (I.2.)
I.CS.F.5.1.2. Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento
humano en contraste con otras disciplinas, reconociendo la tendencia filosófica en cuanto a lo absoluto, hechos
factuales y pensamiento cotidiano. (I.2.)
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
ESENCIALES
El origen de la racionalidad
pág. (16 – 21)
¿Qué origina la filosofía?
https://www.youtube.com/watch?v=t7IEZRYSy_A
CONTENIDOS
SEMANA 12 PRIMERO BGU
ESENCIALES
1. Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué se preguntaron los primeros filósofos? ¿Todos llegaron a las mismas
respuestas? ¿Qué relación tiene la reflexión filosófica con los fenómenos naturales
y la experiencia cotidiana? ¿Han existido filósofas?
https://www.youtube.com/watch?
Barrio Miraflores. Nicolasa Jurado 24-77 y Av. de los Paltas
Teléfono: 2586515
uejulianlorente@gmail.com
Loja - Ecuador
UNIDAD EDUCATIVA
PADRE JULIÁN LORENTE
Cambio de nombre bajo Resolución 01-2019-11D01
“Educar, crear, potenciar”
v=TBvE6_Vto7A&list=PL8PEFpPr13IjdUUstP-VgS84q_chQwCcp&index=3
Observar el siguiente enlace para conocer más sobre los filósofos jónicos
ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas:
Investiga en cuáles países de la actualidad se originó la filosofía antigua.
Define la palabra arjé.
Según la fuente primaria: ¿Por qué Tales consideró el agua como el primero principio o
arjé?
¿Para ti el agua sería el primer principio?
¿Cómo filosofía es el principio que consigue la salud integral?
SEGUNDO DE BACHILLERATO
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO DESAGREGADAS
CS.F.5.2.13 Distinguir las características del ensayo latinoamericano y del tratado
europeo en textos representativos.
CS.F.5.2.17. Identificar características de la identidad del “ser” latinoamericano en
diversas expresiones artísticas (pintura,
escultura, poesía, arquitectura, novela, ensayo literario) para elaborar un discurso
y repensar su “ethos” a inicios del siglo XXI.
CS.F.5.3.1. Analizar las diferencias entre el pensamiento filosófico occidental y el
pensamiento social latinoamericano mediante la lectura comparada y crítica de
textos fundamentales.
CS.F.5.3.3. Analizar las características del pensamiento filosófico latinoamericano,
sus temas centrales y dudas sustanciales
CS.F.5.4.11. Comprender la felicidad a partir de la acción y la reflexión humana,
tomando en cuenta el análisis de lo público y lo privado.
Indicadores de evaluación:
CONTENIDOS
SEMANA 11 SEGUNDO BGU
ESENCIALES
Pensamiento filosófico
occidental y el
pensamiento social 1. Revisa el siguiente link https://www.youtube.com/results?
search_query=origen+del+pensamiento+filos%C3%B3fico+latinoamericano
latinoamericano
2. Enumera los principales países en donde surge el pensamiento
Métodos de latinoamericano
comprensión de la 3. Consulta sobre el significado de SUMAK KAWSAY
realidad en la filosofía
latinoamericana
CONTENIDOS
SEMANA 9 SEGUNDO BGU
ESENCIALES
La identidad y la cultura
de los pueblos 1. Representa en 3 imágenes y 3 frases cortas de la cultura e identidad
ancestrales latinoamericana
Significados de estética y 2. Consulta en Google a tres pensadores latinoamericanos
belleza 3. Relación de filosofía y felicidad
La felicidad
RECURSOS
Ministerio de Educación del Ecuador. (2020). Plan Educativo COVID-19, proyecto 1. Quito-
Ecuador. Recuperado de:
https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/09/UNSC_FP_P1_WEB_BGU_Bachiller
ato-1.pdf
Texto integrado de filosofía de Primero y Segundo BGU
Se empleará las TIC para el desarrollo de las actividades de forma sincrónica. Plataforma
Zoom
Portafolio Estudiantil.