AÑO LECTIVO

2021 - 2022
EMERGENCIA EDUCATIVA: CIENCIAS SOCIALES

EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA

PRIMER QUIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS:
AÑO DE BACHILLERATO: Segundo PARALELO (S): 1E1-2 -IP-BGU
1-2
DOCENTE/:MSc. Laura Bonilla N

NOMBRE: Belén Jácome

FECHA:31-01-2022
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COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS
(4ptos.)

INDICADORES DE EVALUACIÓN

I.F.4.3.2. Relaciona los cambios producidos en las concepciones filosóficas y la racionalidad

andina con la incorporación de saberes en
Función de pensar en lo que nos rodea y usar el entendimiento en la diversidad.
I.F.4.3.3. Explica la importancia de la sabiduría andina, el crecimiento de la sabiduría andina, la
lógica de pensamiento andino y el sentido de las fiestas tradicionales del mundo andino,
destacando la herencia de las sociedades coloniales en la América del presente.

1.- ¿Cuál es la importancia del mundo andino?

La visión cósmica del mundo andino, es un proceso de vida, que implica un despertar de los
conocimientos, sentimientos y saberes ancestrales, basado en el respeto, la
complementariedad y la reciprocidad con toda la naturaleza y el cosmos, tomando conciencia
de que todo lo que sucede en nuestro entorno material y físico

2.-Enuncie y explique 2 fiestas tradiciones del mundo andino

El Pawkar Raymi, la fiesta de las flores y las frutas, es como un carnaval andino. En estos
tiempos los cultivos empiezan a dar las primeras flores y frutos. Se lo conmemora el 21 de
marzo.

La Kulla Raymi, la cual se efectúa el 21 de septiembre y está dedicada a la preparación de la

tierra, a la feminidad y al inicio del nuevo periodo agrícola.
También está la Kapak Raymi. Se conmemora el 21 de diciembre. Es la festividad de los líderes
jóvenes, en la cual se ha hecho sincretismo religioso con las fiestas de Navidad.

3.- ¿Qué contenidos/temas novedosos aprendí en este Primer Quimestre? (Escriba dos
temas)
Origen del pensamiento filosófico
Racionalidad simbólica andina
4.- ¿Qué tema o contenido domino mejor? (De los mencionados en la pregunta 3)

Origen del pensamiento filosófico

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REFLEXIONA ACORDE A SU EDAD Y SU DESARROLLO COGNITIVO (ANÁLISIS)

(2ptos.)

5.- ¿Qué más quiero aprender (tema)? (Escriba un tema)

Me gustaría aprender más sobre la racionalidad antropológica andina
6.-En base a tu respuesta de la pregunta anterior

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO

¿Qué crees que sabes ¿Qué preguntas o ¿Qué te gustaría
sobre este tema? inquietudes tienes sobre investigar sobre este
este tema? tema?
¿Cuáles son las normas de el pensamiento indígena
Que es expresada en sus la racionalidad andina?
creencias, costumbres, los 4 principios de la
orden, organización, ¿Cómo es la racionalidad cosmovisión andina
comunicación, control, en el pensamiento
etc., ha adquirido indigena?
significación jurídica a
¿Cuál es la esencia del
partir de que la
hombre andino?
Constitución de 1993
reconoce la existencia de
un derecho
consuetudinario1,
plasmándolo por tanto en
el ordenamiento jurídico
con las limitaciones

DESARROLLA LA METACOGNICIÓN DE MANERA CLARA (APLICABILIDAD)

(3ptos.)
7.- ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida?
Nos ayuda a ver el mundo de forma diferente, sino que también puede cambiar cómo
interactuamos con él

8.- ¿En qué caso de tu vida puedes aplicar?

En la cultura de hoy, es la base fundamental de todas las creaciones humana y es llamada
"la madre de todas las ciencias". Ayuda a entender las dificultades, ventajas,
desventajas de nuestro propio ser. En si es un conjunto de pensamientos, criticas y
teorías de la humanidad

9.-Lee y señala donde corresponda de acuerdo a tus aprendizajes.

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LO HAGO LO HAGO A VECES NECESITO
BIEN Y PUEDO AYUDA PARA
MEJORAR HACERLO
(Pregunta 1) x
(Pregunta 2) x

COMPROMISOS ADQUIRIDOS A PARTIR DEL APRENDIZAJE DESARROLLADO.

(1pto.)

10.- ¿A partir de lo aprendido a qué me comprometo?

Me comprometo a investigar mucho más sobre los conocimientos dados para así poder
comprender mejor los temas explicados

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MSc Hernán Vásquez Eco. Margarita Muñoz
RECTOR VICERRECTOR/A

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Lic. Cecilia Singaña Lic. Laura Bonilla N
COORD. DE ÁREA DOCENTE