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UNIDAD EDUCATIVA” GUILLERMO MENSI” AÑO LECTIVO

PROYECTO “EBJA” 2020 - 2021

FICHA PEDAGÓGICA Nro. 02

Semana 15 al 19 de junio del 2020


Asignatura Filosofía Año Primero “ “ BGU
Docente Lic. Nancy Patiño
Ejes transversales Bienestar Integral
Emociones/valores Responsabilidad
Logro de -Analiza las contribuciones del pensamiento filosófico en las diversas producciones del pensamiento humano.
aprendizaje -Determina una problemática recurrente que se suscita en la Parroquia donde ellos habitan, identifica el porqué
de la problemática de no poder acceder al sistema educativo y lo explica mediante un criterio analítico.
Tema Filosofía Antigua
Orientaciones metodológicas

1.- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


¿Por qué piensa que las personas no tienen acceso a la educación?
¿Por qué cree que las personas que usted conoce que aún no terminan el Bachillerato no han ingresado a estudiar con usted?

2.- OBSERVE LAS IMÁGENES Y EXPLIQUE QUÉ ESTÁ PASANDO EN CADA UNA DE ELLAS.

3.- LEA Y ANALICE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.


El ser humano desde que nace siente la necesidad de relacionarse con el mundo en que le rodea, y por eso es importante que
aprenda desde casa diversas formas de comportamiento para que en un futuro se pueda desenvolver en la sociedad. La educación es
uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos,
la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
La educación es necesaria en todos los sentidos ya que sin esta seríamos victimas de personas que se aprovecharían de nuestra falta
preparación. Es así que la filosofía aparece en la Antigua Grecia por primera vez, debido a la necesidad de razonar y explicar el origen
de todas las cosas, a continuación, veremos algunas características de la Filosofía Antigua.
La filosofía, en el sentido que generalmente se daba a la palabra en el mundo antiguo, puede definirse como la búsqueda de la
verdad sobre la naturaleza del universo y del hombre, búsqueda que los antiguos filósofos y del hombre, búsqueda que los antiguos

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filósofos pensaron que podía conducir al logro y conocimiento seguro de esa verdad. Por otra parte, en el mundo antiguo no se
experimentaba aún la necesidad de separar la filosofía de la teología y de la ciencia
Antes de Sócrates, los filósofos ocuparon sus reflexiones en la búsqueda del arjé (‘origen’ o ‘principio’, en griego).

4.- ACTIVIDADES:

a.- Observe las siguientes imágenes y describa lo que usted suponga que están conversando en estas reuniones los filósofos
antiguos.

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b.- Resolución del problema planteado para esta semana:

¿Por qué cree que es importante que todas las personas tengan acceso a la educación?

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Cuanto más grande es la dificultad más gloria hay en superarla. (Epicuro)

NOTA: Entregar este trabajo mediante fotos al WhatsApp hasta el día martes 23 de junio hasta las 18: 15 y todas las fotos deben
incluir el nombre y apellido en la parte superior derecha. Muchas gracias.

Recuerde: El camino es largo, pero vale la pena.


ELABORADO REVISADO APROBADO

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DOCENTE: LIC. NANCY PATIÑO COM. PEDAGÓGICA: LIC. NANCY PATIÑO VICERRECTORA: LCDA. ZOILA CASTRO
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FECHA: 16/06/2020 FECHA: 16/06/2020 FECHA: 16/06/2020

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