FICHA DE APRENDIZAJE N° 23

CT – SEMANA 26 DEL 27 DE SETIEMBRE AL 01 DE OCTUBRE

“Identificamos tecnologías para la adquisición, cuidado y

mantenimiento sostenible del agua”
I. DATOS
I.E. JOSÉ SANTOS CHOCANO
GRADO/SECCIÓN 4to “A”
DOCENTE Mike Vilcapoma Pérez

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRIORIZADO EVIDENCIA INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN
 Comprende y usa  Explica en base a  Proponer 2
Explica el conocimientos sobre conocimientos científicos, acciones en
mundo físico los seres vivos, que la formación del agua es nuestra
basándose en materia y energía, el resultado de la evolución familia y
conocimientos biodiversidad, tierra química de la tierra y de la comunidad
sobre los seres y universo. forma como está distribuida. para el uso Lista de cotejo.
vivos, materia  Evalúa las  Fundamenta respecto al sostenible del
y energía, implicancias del reconocimiento y uso de las agua,
biodiversidad, saber del quehacer tecnologías sostenibles para teniendo en
Tierra y científico y la obtención de agua y su cuenta el uso
universo. tecnológico. impacto en la sociedad y el de
 Determina una ambiente. tecnologías
alternativa de existentes
solución tecnológica. para dicho
fin.
Propósito: en diferentes las tecnologías ancestrales y contemporáneas que garanticen el cuidado y mantenimiento
para el uso sostenible del agua en nuestras familias, región y país.
Enfoques Transversales: Enfoque de derechos.
Los estudiantes deliberan sobre el derecho al agua y las diferentes
Valor: Conciencia de derechos. aproximaciones que las personas proponen para realizarlo.
 RETO DE LA SEMANA
 Proponer 2 acciones en nuestra familia y comunidad para el uso sostenible del agua, teniendo en cuenta el uso
de tecnologías existentes para dicho fin.