GESTION TALENTO HUMANO

[Subtítulo del documento]

[FECHA]
[NOMBRE DE LA COMPAÑÍA]
[Dirección de la compañía]
Tabla de contenido
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 2
Conclusion 3
Bibliografia 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 5
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 6
 1. ¿Qué es la administración del talento humano?
la administración consiste en integrar y coordinar los recursos
organizacionales para alcanzar los objetivos definidos de la manera más
eficaz y eficiente posible.

2. ¿En la práctica la administración se efectúa a través de cual

proceso administrativo?

Estructura (mecánica) : se determina su finalidad y rumbo , así como las

alternativas para conseguirlos como la planeación , organización ,
integración

Y en el proceso operativo (dinámica): donde se ejecuta a todas las

actividades necesarias para lograr lo establecido durante el periodo de
estructuración como la dirección y control

3. ¿Cuáles son los tipos de recursos que una organización

requiere para lograr los objetivos?

Recursos humanos
Recursos financieros
Recursos materiales
Recursos técnicos o tecnológicos
Recursos intangibles

4. ¿A qué se refiere el capital humano?

Se define como el valor económico que procede de la experiencia y
formación de un trabajador. lo podemos calcular como el valor actual de los
beneficios que esperamos obtener de un trabajador desde que comienza su
empleo hasta que lo finaliza

5. ¿Qué es la gestión por competencia?

La gestión de competencias es el proceso de identificar, gestionar y
desarrollar las competencias de los empleados, donde se trata de alinear
las habilidades y comportamientos de los empleados con los objetivos de la
empresa

6. ¿Qué hace la diferencia entre la gestión por competencias y un

curso de capacitación?
La capacitación es un factor fundamental que proporciona a los empleados
mejoras en sus competencias profesionales y capacidades interpersonales,
abriendo oportunidades para su crecimiento de la organización
Y en la competencia de un trabajador, es la capacidad de articular y
movilizar condiciones intelectuales y emocionales en términos de
conocimientos, habilidades, actitudes y prácticas necesarias para el
desempeño de una determinada función o actividad de manera eficiente,
eficaz y creativa, conforme a la naturaleza del trabajo
Esto significa que la competencia de una persona define su capacidad
productiva medida en términos de desempeño real y demostrado en un
determinado contexto de trabajo. Esto no resulta únicamente de la
capacitación, sino también de la experiencia adquirida en situaciones
concretas de ejercicio ocupacional.
 7. ¿Cómo está estructurado un modelo de gestión por
competencias?

Esta estructurado de la siguiente manera

Diseño y evaluación de puestos de trabajo :
La descripción de puestos por competencias depende, en primer lugar, de la
organización del trabajo prevaleciente en la organización, no es lo mismo un
contexto cambiante y dinámico

Selección y contratación:
La descripción del puesto y, especialmente, las competencias incluidas, son el
principal referente para el proceso de reclutamiento y selección interna y externa.

Planes de carrera:
El modelo de plan de carrera en la organización parte también del perfil de
puestos por competencias, haciendo visibles y transparentes las posibles rutas de
desarrollo profesional.

Formación y desarrollo :
La capacitación-formación es el subsistema de gestión humana que más se
transforma al pasar de una modalidad tradicional a otra por competencias. Es
concebido como el centro del sistema de gestión del aprendizaje de la
organización.

Evaluación del desempeño:

consiste en la emisión de un juicio de valor o toma de una decisión con respecto a
determinada situación a partir del relevamiento y análisis de hechos o datos.

Remuneración y compensaciones:
 Significa cambiar el Subsistema de remuneraciones, lo que implica modificar las
bases de la relación laboral en cuanto al equilibrio entre compromiso de esfuerzo y
retribución, donde intervienen muchos aspectos aceptados por la comunidad.

Conclusiones

En el desarrollo de esta actividad se aprendió nuevos conceptos de las partes

administrativas de una empresa, aplicando y conociendo la estructura de los
modelos de gestión administrativa ,se da relación a la gestión por competencias y
por capacitación.
Bibliografía – Webgrafía

http://fcea.edu.uy/Jornadas_Academicas/2013/file/ADMINISTRACION/Gestion
%20por%20competencias.pdf
https://es.slideshare.net/CarlosAlbertoDelgado14/el-proceso-administrativo-
63632091
https://es.slideshare.net/wilsonvelas/proceso-administrativo-6854883
https://es.slideshare.net/pepelucholuyoluyo/14-va-semana-rh-rf-rm-rt-re#:~:text=Se
%20clasifican%20en%3A%20%2DRecursos%20Humanos,%2DRecursos%20T
%C3%A9cnicos%20o%20Tecnol%C3%B3gicos.
https://www.billin.net/glosario/definicion-capital-humano/#:~:text=Podemos
%20definirlo%20como%20el%20valor,empleo%20hasta%20que%20lo%20finaliza.