Institución Educativa Parroquial

“Madre Admirable”
“60 años manifestando el amor del Corazón de J esús,
sirviendo con pasión a la comunidad educativa”

“El regalo de mamá, un lindo dulcerito” (Parte 1)

I. DATOS GENERALES
1.1 Área : Arte y Cultura
1.2 Grado : 6to A, B, C y D
1.3 Docente : Amelia Solis, Mabel Andia, Pilar Paz, Patricia Muñico.
1.4 Fecha : mayo del 2023

II. PROPÓSITO DE LA SESION

ESTANDAR / COMPETENCIA / CAPACIDADES

ESTANDAR Crea proyectos artísticos en una variedad de lenguajes que comunican experiencias, ideas,
sentimientos y observaciones. Explora, selecciona y combina los elementos del arte y utiliza
medios, materiales, herramientas y técnicas de los diversos lenguajes del arte para expresar de
diferentes maneras sus ideas y resolver problemas creativos. Demuestra habilidad para planificar
trabajos usando sus conocimientos del arte y adecúa sus procesos para ajustarse a diferentes
intenciones, que se basan en observaciones o problemas del entorno natural, artístico y cultural.
Comunica sus hallazgos, identificando elementos o técnicas o procesos que ha usado para
enriquecer sus creaciones y mejora sus trabajos a partir de retroalimentaciones. Planifica cómo y
qué necesita para compartir sus experiencias y descubrimientos hacia la comunidad educativa.

CAPACIDADES DESEMPEÑO (s)

Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos.
Aplica procesos creativos. Planifica sus proyectos sobre la base de las
maneras en que otros artistas han usado los
elementos del arte y las técnicas (por
ejemplo, en prácticas artísticas tradicionales
de su comunidad) para comunicar sus
propias experiencias o sentimientos.
Improvisa, experimenta y combina diversos
elementos, medios, materiales y técnicas
para descubrir cómo puede comunicar una
idea.

PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Elaboro un lindo dulcero Experimenta con maneras de usar los

elementos del arte que puede lograr la
construcción del regalo de mamá.

ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque Intercultural

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

VALOR: RESPETO
Se respeta así mismo y a los demás

LINEA DE LA ESPIRITUALIDAD Contemplación del mundo de los sentimientos de Jesús.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de implementar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión? sesión?
 Botella de plástico de litro y medio. Modelo del dulcero
 Silicona microporos de colores, tijera. Materiales solicitados.
 Elaborar lista de cotejo de evaluación de los Periódicos.
desempeños propuestos.

IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

ESTRATEGIAS
INICIO
- Realizan actividades permanentes de inicio de sesión como: oración, registro de asistencia, etc.
- Responden a la siguiente pregunta: Ya estamos próximos a celebrar una fecha muy importante para todos, que es el
día de la Madres, podemos realizarle un regalito en el cual lo podemos elaborar con mucho cariño.
Como la queremos mucho a mamita le prepararemos un lindo dulcero.
Mostramos el modelo del dulcero.

DESARROLLO
Para este dulcero necesitamos los siguientes materiales:
 una botella de litro y medio de preferencia coca cola.
 1/4 de pliego de micro poroso rojo o el color su de preferencia,
 30 x30 de metro de Microporoso morado y otro color distinto al primero que eligió
 un palito brocheta
 3 flores pequeñas de diferente color
 silicona líquida
 tijera y periódico
Procedimiento:
Iniciamos cortando la botella como la imagen

Posteriormente tenemos cortado los moldes del dulcerito.

Luego forramos la botella que ya cortamos con anterioridad.

Colocamos la tira de 30 x 3 en la parte baja de la tacita.

CIERRE

Continuaremos la clase que sigue para terminar nuestro lindo dulcerito.

-

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE:
 ¿Aprendieron mis estudiantes?
 ¿Se habrá logrado el propósito de la sesión?
 ¿En qué puedo mejorar para la próxima sesión?
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Programa Curricular de Educación Primaria – 2016-MINEDU.gob.pe
 Rutas de aprendizaje de V ciclo de Arte y cultura
 Video de YouTube