Politécnico Fran cisco Adalberto García Pérez

Evaluación diagnóstica
Ciencias Sociales

1. Datos generales:
Fecha: del 26 al 30 de septiembre 2022.
Tiempo asignado: una semana
Grado: 6to
Docente: Rosalía Abreu Ortega

Propósito general:
Determinar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes en el área de matemática en
los diferentes mediadores que los mismos deben tener para su desarrollo en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.

Competencias fundamentales Competencias Estrategias

Específicas
Comunicativa Ofrece explicaciones Recogida de saberes previos.
científicas a problemas y
fenómenos naturales.
Reconoce los conceptos,
principios y leyes presentes en
problemas y fenómenos,
diseñando y aplicando
estrategias en la búsqueda de
soluciones tanto en términos
cualitativos como cuantitativos.

Competencia Ambiental y de la Descubrimiento e indagación

Salud

 Competencia Científica y
Tecnológica

Competencia Pensamiento Lógico,

Creativo y Crítico
 
2. Situación de aprendizaje
Se inicia un nuevo año escolar en el politécnico Francisco Adalberto García
Pérez y nos enfrentamos a diversos retos y desafíos dónde nos vemos
involucrados en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje la maestra
Rosalía Ortega muestra preocupación puesto que quiere saber qué tanto
traen de aprendizaje los estudiantes mediante la indagación dialógica y
cuestionamiento responden preguntas literales concerniente a los saberes que
poseen valorando esto lo aprendido para el grado que van a cursar.

Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Movimiento y fuerzas Formulación de preguntaso Interés en querer comprender
hipótesis. los fenómenos y problemas
científicos
Leyes de Newton sobre el Resolución de problema, análisis, Respeto por las ideas,
movimiento de traslación. discusión, evaluación y comunicación creencias, individualidad y
de los resultados. diferencias de los y las demás
Valoración de los aportes de la
ciencia en la sociedad

3. Desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje

 Secuencia Didáctica

Fecha y Actividades de aprendizaje Metacognición Indicadores Evidencias Técnicas e Recursos

tiempo de logro instrument
os de
evaluación
26 de I: Analiza el OBSERVACION PIZARRA DIGITAL
septiembr D: movimiento
e 2022. C: de LISTA DE LAPIZ, LAPICERO.
tiempo: 45 partículas COTEJO
CUADERNO.
minutos. utilizando
(6to a) y las
90 relaciones
minutos de
(6to b) cinemática
y dinámica
a través de
gráficas
experiment
ales y
simulacione
s.
I: Reconoce
D: las
C: característic
as de las
fuerzas
responsable
s de los
diferentes
movimiento
s de un
objeto y la
aceleración
que
producen y
la cantidad
de
movimiento
I:
D:
C:
I:
D:
C:
I:
D:
C:
4. Anexos:
Instrumento de evaluación