COLEGIO PARROQUIAL LA INMACULADA

PATULUL SUCHITEPÉQUEZ
GUÍA DE ACTIVIDADES DEL MES DE SEPTIEMBRE 2022
SEXTO PRIMARIA
DOCENTES: EVELYN PATRICIA SACACH RAMOS (4100-3656) SEXTO SECCIÓN “A”
MARÍA LOURDES TANCHEZ ALONZO (4283-0666) SEXTO SECCIÓN “B”
INDICACIONES GENERALES:
• Trabajar las actividades en las fechas establecidas.
• Trabajar en orden, con limpieza y evitar los tachones.
• Seguir indicaciones.
GUIA DE ESTUDIO DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE “CUARTO BIMESTRE”

FECHA ÁREAS TEMA MODALIDAD

Lectura Libro de lectópolis

Educación en la Fe José acepto y asumió la paternidad legal de Jesús.
Comunicación y Lenguaje L-1 Palabras con Z.
Formación Ciudadana Desarrollo humano.
26/9/2022
Kaqchikel Conversación. Presencial
Matemáticas Adición y sustracción de fracciones heterogéneas. (Burbuja 1)

Educación Física Presencial.

Ciencias Naturales y Tecnología Origen del universo.
Productividad y Desarrollo Contaminación.
Computación Presencial.
Ciencias Sociales El humanismo.
Lectura Libro de lectópolis
Educación en la Fe José aceptó y asumió la paternidad legal de Jesús.
Comunicación y Lenguaje L-1 Palabras con Z.
Formación Ciudadana Desarrollo humano.
27/9/2022 Kaqchikel Conversación. Presencial
(Burbuja 2)
Matemáticas Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
Educación Física Presencial.
Ciencias Naturales y Tecnología Origen del universo.
Productividad y Desarrollo Contaminación.
Computación Presencial.
Ciencias Sociales El humanismo.
Lectura Libro de lectópolis.
Comunicación y Lenguaje L-1 Palabras con Z.
Matemáticas Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
Productividad y Desarrollo Contaminación. Presencial
Expresión Artística Obra de teatro. (Burbuja 1)

Ciencias Naturales y tecnología Origen del universo.

28/9/2022
Inglés Feelings.
Ciencias Sociales Revolución francesa.
Formación Ciudadana Hoja de trabajo.

Lectura Libro de lectópolis.

Comunicación y Lenguaje L-1 Palabras con Z.
Matemáticas Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
Productividad y Desarrollo Contaminación.
Expresión Artística Obra de teatro. Presencial
29/9/2022 (Burbuja 2)
Ciencias Naturales y tecnología Origen del universo.
Inglés Feelings.
Ciencias Sociales El humanismo
Formación Ciudadana Hoja de trabajo.

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2
Área: Educación en la Fe
Tema: José aceptó y asumió la paternidad legal de Jesús.
Docente: Sor Olga Timotea De la Cruz Florián.

INDICACIONES GENERALES:
• Escribir en el cuaderno con letra clara y lapicero negro, evitar los tachones.
.

JOSÉ ACEPTÓ Y ASUMIÓ LA PATERNIDAD

LEGAL DE JESÚS.
.
De San José sabemos que fue el esposo de María, un humilde carpintero
(cf. Mt 13,55) y un «hombre justo» (Mt 1,19), que estaba dispuesto a
responder a la voluntad de Dios. José vio nacer al Mesías en un pesebre,
observó cómo la humildad de los pastores visitaba al Rey de reyes y cómo
los Reyes Magos se hacían humildes ante la humildad de un Niño (cf. Lc
2,8-20; Mt 2,1-12). José aceptó y asumió la paternidad legal de Jesús,
además de permanecer en Egipto para protegerlo de Herodes. Fue capaz
de cambiar todos sus planes por cumplir la voluntad de Dios; se quedó en
las sombras y en el silencio, porque “supo cómo descentrarse, para poner
a María y a Jesús en el centro de su vida” (Francisco, 2021). Su grandeza
fue ser esposo de María y padre de Jesús. Con ello nos enseña que
aquellos que se quedan en “segunda línea” también son protagonistas en la historia de la Salvación.
San José le enseñó al mismo Dios a caminar, a trabajar, a relacionarse con los demás. Jesús tiene
que haber visto de su padre en la tierra cómo hacer la voluntad del Padre de todos que está en los
cielos.
“José escuchó al ángel del Señor, y respondió a la llamada de Dios a cuidar de Jesús y María”.
Que las familias le pidan a San José ayuda en sus dificultades Y añadía que debemos pedirle a San
José, “que es amigo del ángel, que nos mande la inspiración de saber cuándo podemos decir ‘sí’, y
cuándo debemos decir ‘no’. Puesto que “las dificultades de las familias son muchas”.

“José llegó a ser una bendición, no sólo para la Sagrada Familia, sino para toda la humanidad”.
San José un hombre valiente que sabe escuchar, por, eso, es un modelo para nuestra juventud actual.
La juventud de hoy, en nuestra sociedad, también en gran parte del mundo, buscan ser escuchados,
que alguien preste oído atento y abran sus corazones, para que se acerquen a ellos, simplemente
para ser escuchados.
Es saber trasmitir esa cercanía de Dios, que vivió José a través de la escucha. Para poder hacer que
el joven, escuche a Dios. Como José lo hizo, el joven debe escuchar a Dios en aquellas personas que
lo rodean, sus amigos, parientes, hermanos, también en aquellas personas que muchas veces le son
desconocidas, diferentes, distantes, como para José fue el ángel.
José es un ejemplo de escucha, al joven de hoy será necesario que se lo presentemos, que conozca
La figura de José, que se acerque a él como un amigo y sea capaz de confiar sus necesidades, sus
dudas, sus crisis, también sus anhelos. Sus planes y esperanzas en la vida.
Como Mará fue elegida madre del redentor, José lo fue para ser su esposo y padre legal de Jesús.

JOSÉ, EDUCADOR DE JESÚS

José educa a Jesús, que va creciendo. Le va enseñando la belleza de los campos,
La vida de José es una vida de oración y de trabajo, de hogar y de amor, de austeridad y de pobreza,
pero de alegra inmensa como consecuencia de la profundidad de su vida interior y de saberse
entregado por completo al primer hogar cristiano, semilla de la Iglesia, de la cual es también Patrono.
"Proteged a la Iglesia santa de Dios, la preciosa herencia de Jesucristo".

San José en los Evangelios

Sobre san José solo nos hablan dos evangelistas: Mateo y Lucas. De ellos podemos saber pocas
cosas del santo Patriarca, en concreto:

El papa Francisco ofrece en su carta Apostólica Patris Corde una reflexión sobre San José como
padre amado, padre en la ternura, padre en la obediencia, padre en la acogida, padre de la valentía
creativa, padre trabajador y padre en la sombra.

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Actividad 1. Valor 5 puntos

Indicación: Investigar en Internet. El resumen de 10 puntos De la Carta Apostólica “Patris Corde” .Del
Papa Francisco. Leer y Reflexionar; Después escribir lo más importante de cada punto. En el cuaderno.

Actividad 2. Valor 5 puntos

Indicación: En el Cuaderno, escribe el nombre de 5 cualidades de San José que te ayudaran a ser
un buen hijo obediente a tus padres con su respectivo dibujo. Vea el ejemplo.

Responsable en su estudio

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Área: Comunicación y Lenguaje L1
Tema: Palabras con Z.

Actividad No. 1 valor 2 pts.

Indicaciones: Copiar en el cuaderno el siguiente tema.

Actividad No. 2 valor 5 pts.

Indicaciones: Dibuje 5 imágenes que se nombren con la letra Z y realice una sopa de letra.

Actividad No. 3 valor 3 pts.

Indicaciones: Escriba 6 oraciones con palabras que contenga la letra Z en aumentativo.

Actividad No. 4 valor 10 pts.

Hoja de trabajo.

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Área: Formación Ciudadana
Tema: Desarrollo humano.

Actividad 1.
Indicaciones: Escribir el tema en su cuaderno.

DESARROLLO HUMANO

El desarrollo humano consiste en la libertad y la formación de capacidades humanas, es decir, en la

ampliación de la gama de cosas que las personas pueden hacer y de aquello que puede ser.

Los grupos sociales que viven en un país no gozan del mismo nivel de desarrollo económico y social.
Muchas personas viven en extrema pobreza, carecen de servicios de salud y educación. Para saber
de un índice de la calidad de vida de una población se utilizan datos estadísticos de aspectos
importantes como la salud, la educación, la productividad, la vivienda, la alimentación, entre otros. A
estos datos se les denomina indicadores de desarrollo.

Las Naciones Unidas, a través del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),
propuso llevar el control estadístico de diversos aspectos de los indicadores de desarrollo en cada país
del mundo y de esta manera tener un índice de desarrollo humano.

En nuestro país con el fin de mejorar la calidad de vida de la población, el gobierno ha implementado
medidas como ampliar la cobertura de los servicios de salud, desarrollar la capacidad productividad
de la población e invertir más en el proceso educativo, entre otras.

Actividad 2.
Indicaciones: Escribe en el cuaderno 5 problemas afectan el desarrollo humano de nuestro país.
(Valor 5 pts.)

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Actividad 3.
Indicaciones: Identifique el indicador de desarrollo representado en los dibujos. (Valor 3 pts.)

- Producto Interno Bruto.

- Alfabetismo.
- Desempleo.
- Esperanza de Vida.

Actividad 3.
Indicaciones: Analice el siguiente mapa de América que muestra los porcentajes del nivel de
analfabetismo y de esperanza de vida al nacer de su población. (Valor 2 pts.)

Actividad 5.
Indicaciones: Hoja de trabajo. (Valor 10 pts.)

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Área: Kaqchikel
Tema: Conversación.
Docente: Edgar Danilo Gómez Chun.

Tema 6. Conversación

ACTIVIDADES:
1. Copiar el vocabulario en el cuaderno.
2. Repasar la conversación en clase.

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Área: Matemáticas
Tema: Adición y sustracción de fracciones
Actividad No. 1
Indicaciones: Escribe en el cuaderno el siguiente tema con sus ejemplos.

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS

Para sumar o restar dos o más fracciones heterogéneas, se calcula un denominador común y
se operan las fracciones restantes.

Por ejemplo:

3 + 2 =
4 5

PASO 1.
Calcular el m.c.m. de los denominadores.

4-5 2
2-5 2
1-5 5
1-1 2 X 2 X 5 = 20

PASO 2.
Se divide el M.C.M. por el denominador de cada fracción y se multiplica con el numerador.

20 ÷ 4 = 5 X 3 = 15
20 ÷ 5 = 4 X 2 = 8

PASO 3.
Se escribe el resultado de cada fracción para luego sumarlos.

3 + 2 = 15 + 8 = 23
4 5 20 20

MÉTODO MARIPOSA:

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Actividad No. 2
Indicaciones: Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones heterogéneas. (Valor 5 pts.)

a) 10 + 1 =
7 2

b) 3 + 2 =
5 3

c) 5 - 1 =
2 3

d) 1 + 3 =
4 6

e) 15 - 5 =
4 6

Actividad No. 3
Indicaciones: Resuelve las siguientes operaciones de fracciones y luego coloree la mariposa según indca el
resultado. (Valor 5 pts.)

Actividad No. 4
Indicaciones: Hoja de trabajo. (Valor 10 pts.)

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Área: Ciencias Naturales y Tecnología
Tema: Origen del universo.
Actividad 1.
Indicaciones: Escribe en el cuaderno como cree que se formó el universo. (Valor 2 pts.)

Actividad 2.
Indicaciones: Escribe el siguiente tema en el cuaderno.

ORIGEN DEL UNIVERSO

A través del tiempo, los científicos y científicas han compartido sus ideas y propuesto teorías para
responder a estas y otras preguntas.

Entre las teorías están:

• Big bag.
• Cristiana.
• Inflacionaria.
• Estado estacionario.

Actividad 3.
Indicaciones: Investigue la teoría que se le asigne en clase, escríbela en el cuaderno. (Valor 4 pts.)

Actividad 4.
Indicaciones: Exposición y socialización en clase de las diferentes teorías de del origen del universo.
(Valor 6 pts.)

Actividad 5.
Indicaciones: Hoja de trabajo. (Valor 10 pts.)

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Área: Productividad y Desarrollo
Tema: Contaminación

Actividad No. 1
Indicaciones: Escribe el siguiente tema en su cuaderno.

CONTAMINACIÓN
Es la introducción en el medio natural de agentes de tipo físico, químico y biológico, que alteran las
condiciones ambientales, provocando efectos dañinos para la salud, el bienestar y la habitabilidad de
la vida animal y vegetal.
Agentes contaminantes pueden ser sustancias químicas (plaguicidas, herbicidas, cianuro, petróleo,
radiaciones, gases contaminantes, residuos urbanos, entre otras cosas). Todos ellos en general
pueden producir graves daños en los ecosistemas, si bien la principal razón de su producción son las
actividades humanas, asociadas a la industria, el comercio, la explotación minera. La contaminación
es un problema global, que afecta a todos cuantos vivimos en el planeta tierra y que por lo tanto, debe
ser abordado con responsabilidad. Existen legislaciones y tratados, tanto a nivel nacional como
internacional, que tienen como objetivo controlar la emisión de sustancias contaminantes como es el
caso del protocolo de Kioto sobre el cambio climático.

Tipos de Contaminación
Los quince tipos de contaminación que existen actualmente son los siguientes:
1). Aire
2). Agua
3). Suelo
4). Flora y Fauna
5). Radiactiva
6). Genética
7). Térmica
8). Acústica
9). Visual
10). Lumínica
11). Puntual
12). Difusa
13). Química
14). Biológica
15). Electromagnética

Actividad No. 4
Realice una lista de cincos causas de contaminación. (Valor 5 pts.)

Actividad No. 3
Escribe dentro de cada cuadro los diferentes tipos de contaminación. (Valor 5 pts.)

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Área: Ciencias Sociales
Tema: El humanismo.
Actividad No. 1 valor 2 pts.
Indicaciones: Copiar en el cuaderno el siguiente tema.

Actividad No. 2 valor 10 pts.

Investigar las obras de un artista y de un científico que sobresalieron en la época den renacimiento
de la cultura griega. Explicar detalladamente la vida de los científicos y artistas de la época y de sus
aportes.

Actividad No. 3 valor 10 pts.

Hoja de trabajo.

Área: Expresión Artística

Tema: Hoja de trabajo

Actividad No. 1 valor 10 pts.

Indicaciones: se les dará un tiempo para enseñar la obra de teatro.

Actividad No. 2 valor 3 pts.

Indicaicones: Copiar en el cuaderno el siguiente tema.
Definición de actuación

Para definir qué es la actuación, podemos decir que se trata de un tipo de arte performativo en el que
una o más personas utilizan los movimientos, los gestos y su voz para interpretar personajes en el
teatro, cine, radio o televisión. Y aunque esta definición de actuación puede quedarse un poco corta
por la cantidad de elementos que están involucrados en la actuación, consideramos que en ella
resumimos algunos de los puntos más importantes.

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Por otra parte, si le preguntamos a un actor qué es la actuación nos dirá que es el arte de interpretar,
de darle vida a un personaje. Un personaje que está en un libreto sin vida.
Para interpretar un personaje en una obra de forma creíble, el actor debe encarnarlo: ponerlo a
caminar, a pensar, a interactuar con otros personajes, adjudicarle un tono de voz, darle sentimientos,
etc.

Vemos, entonces, que la respuesta a qué es la actuación es subjetiva y dependerá de la

interpretación o de las teorías que se hayan desarrollado en torno a ella. Dentro de los rasgos más
destacados, algunas características de la actuación, principalmente en teatro, son:
1. Los actores o actrices son los profesionales entrenados para llevarla a cabo interpretando diferentes
papeles en películas, obras de teatro y en otros tipos de artes escénicas.
2. La actuación debe tener una trama y un tema que le dan significado a la obra.
3. Se lleva a cabo, generalmente, ante un público o audiencia que puede verse más o menos
involucrado en la obra.

Actividad No. 3. Valor 7 pts.

Indicaciones: Exponer uno de los siguientes actores famosos de Guatemala. Según se le asigne.

1. Oscar Isaacs
2. Luna Baxter
3. Roberto Diaz Gomar
4. María Mercedes Coroy
5. Juan Pablo Olyslager Muñoz
6. Adri Arjona
7. Arturo Castro
8. Hector Satamari
9. Luna Baxter
10. Georgina Pontaza

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Área: Inglés
Tema: Feelings.
Docente: María José Pedroza Ruano

Contenidos del mes de septiembre, IV Bimestre

Fecha: 29/09/2022 - 30/09/2022

Week: No. 6

Tema: Feelings.

Vocabulary:

Correct writing pronunciation meaning

1. Happy japi feliz

2. Sad sad triste
3. Angry engri enojado
4. Tired taller cansado
5. Scared skeer asustado
6. Thirsty zersti sediento

ACTIVITIES:

• Write the vocabulary words in the notebook and illustrate

them.
• Memorize the vocabulary.

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