DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CUSCO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE URUBAMBA

INSTITUCION EDUCATIVA “INKA PACHACUTEC” DE MACHUPICCHU

“AÑO DE DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

PLANIFICACIÓN ANUAL
I. DATOS GENERALES:
1.1. Unidad de Gestión Educativa Local : Cusco
1.2. Institución Educativa : Inka Pachacutec - Machupicchu
1.3. Director (a) : Lic. Rolando Castillo Martiarena.
1.4. Docentes :Eliana Pinto Valenzuela
1.5. Área : Inglés
1.6. Grados y secciones : 2º A
1.7. Duración : Anual

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL

AÑO ESCOLAR.

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

1° Trimestre 2° Trimestre 3° Trimestre

SIT. EV. EdA1 EdA 2 EdA3 EdA4 EdA5 EdA6 EdA7 EdA8 EdA9

“ WE
CELEBRATE
OUR
“LIVING
PROPÓSITOS DE ANIVERSARY,
ÁREA
N “TELL ME MORE TOGUETHER
APRENDIZAJE: MAKING
ABOUT YOU” IN THE
° COMPETENCIAS Y CLASSROOM”
DIFFERENCE
OF THE
ENFOQUES PEOPLE OUR
TRANSVERSALES FAMILY”
4 4 semanas
6 semanas 3 semanas 3 semanas 4 semanas 4 semanas 3 semanas 5 semanas
semanas

Del 22 de Del 19 de Del 17 de Del 21 de

Del 21 de marzo Del 11 de
Del 02 de mayo Del 23 de mayo al Del 13 junio al agosto al setiembre octubre al 18 noviembre
al 29 de abril julio al 19 de
al 2 de mayo 10 junio 08 de julio 16 de al 07 de de al 16 de
agosto
setiembre octubre noviembre diciembre
Ingl 1 Se comunica oralmente en X X X X
és inglés como lengua extranjera.
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2 Lee diversos tipos de textos

en inglés como lengua X X X X
extranjera.

3 Escribe diversos textos en

X X X X
inglés como lengua extranjera.

ENFOQUES TRANSVERSALES SIT. EdA1 EdA 2 EdA3 EdA4 EdA5 EdA6 EdA8 EdA9
EV.

− Enfoque Intercultural X

− Enfoque de Atención a la X X
diversidad

− Enfoque de Igualdad de
género

− Enfoque Ambiental

− Enfoque de Derechos X X

− Enfoque de Búsqueda de la X X
Excelencia

− Enfoque de Orientación al X
bien común

ENFOQUES TRANSVERSALES X X X X X X X X X

Registro de Presentació Texto escrito y

características y n personal oral de
necesidades de de los presentación
POSIBLES EVIDENCIAS aprendizaje. estudiantes. personal y sus
Organización del relaciones
aula familiares y
amicales.

Aula Aula Aula

ESPACIOS DE APRENDIZAJE Colegio Colegio Colegio
Biblioteca
Patio
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● Libros de consulta.
● Libros de trabajos.
● Currículo Nacional.
MATERIALES Y RECURSOS ● Programación Curricular de Educación Secundaria.
EDUCATIVOS ● Cuadernos de trabajo.
● Láminas.
● Recursos humanos.
● Diccionario Español-Inglés.
III. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
− Lista de cotejo
− Ficha de evaluación
− Rúbrica, etc.

IV. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR:

− Libros de consulta - MINEDU
− Diccionario Español-Inglés.
− Fichas
− Equipo de cómputo y proyector multimedia.
− Laptop.
− Televisor
− Radio
− Celular
− Tablet
V. BIBLIOGRAFÍA:
− Cartilla de planificación curricular para Educación Secundaria 2017 - Ministerio de Educación (MINEDU).
− Currículo Nacional de la Educación Básica 2016 - Ministerio de Educación (MINEDU).
− Programa Curricular de Educación Secundaria 2017 - Ministerio de Educación (MINEDU).
− Matriz de Competencia, Capacidades y Desempeños 2017.
− Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en las instituciones educativas y programas educativos de la educación básica 2020 – Ministerio de
Educación (MINEDU).
− Orientaciones para la Enseñanza del área de Arte y Cultura, Guia para docentes de Educación Secundaria 2020 – Ministerio de Educación (MINEDU).

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Docente de aula Coordinador(a)