Construcción de la Lengua Escrita

Tarea 2: Elaboración de Wix

Nombres:

Grupo: 514516_35

Tutora:
DEISY VALDERRAMA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

2021
 Trabajo colaborativo

1. cadena de secuencias dando a conocer las etapas y los niveles del desarrollo y aprendizaje de la lectura en
los niños y niñas, teniendo en cuenta la lectura: Los bebes y los libros. La lectura comienza antes de los
textos escritos. https://www.cobdc.net/12JCD/wpcontent/materials/SALA_E/CABREJO_lectura_comienza.pdf

Estimulo prenatal, Desde el nacimiento él

Etapa para que el bebe En el cuarto mes de gestación bebe reconoce la voz de
Desarrollo y fundamental reconozca diferentes su madre y los
el bebe desarrolla su
aprendizaje de la para su sonidos antes de su diferentes sonidos
capacidad auditiva dando
lectura en la formación nacimiento, mediante enseñados.
inicio a experimentar
primera infancia intelectual y música, cuentos, o diferentes sonidos accesibles
emocional simplemente a su aparato auditivo.
hablándole.

Desarrollo de la Actividad Reconocimiento de su núcleo

interpretativa donde juega familiar, y las personas que lo Desde los seis meses en Desarrollo y
rodean. mediante el movimiento Enlace entre
un papel muy importante el adelante su visión juega un fortalecimiento de los
de la boca y el sonido que esta graferas y
rostro de la madre y de las papel muy importante para conocimientos fonéticos,
produce. fonemas.
personas que rodean al reconocer imagines sintácticos, semánticos,
Desarrollo de
bebe dando inicio al llamativas fortaleciendo su comunicativos,
El bebe se comunica mediante actividades
desarrollo de la psiquis imaginación interpretativos.
llanto cognitivas y
humana.
Inicio de la alfabetización lingüísticas
 2. Pegue aquí el cuadro sinóptico

LINK: https://view.genial.ly/6148e4f17bda8f0db17eb71c/interactive-content-genially-sin-titulo
 

3. Pegue aquí el cuadro comparativo

Método Alfabético o Deletreo Método Fonético o Fónico Método Silábico Método Global

Se de fine como el proceso Para enseñar a escribir con este método

Este método se usa desde la edad antigua
y media y moderna y recibió el nombre
del alfabético por seguir el orden del
alfabeto y a través de la memorización
permanente.
Parte desde los inicios de la edad
antigua media y moderna y este parte
de los sonidos y desarrolla el cañal
auditivo para lograr identificar el
sonido de las letras ya que para
hablar se requiere de los sonidos de
mediante el cual se enseña la
lectura y la escritura y
consiste en aprender las
vocales luego las consonantes
seleccionadas en un orden
especifico es decir m, p,l,s,t,d
se trabaja desde las necesidades e
intereses del niño trabajando la
memoria visual ya que se inicia por las
frases y se culmina en las letras.
 los fonemas. para luego formar silabas con
la unión de las letras y las
vocales y así se forman las
palabras.

Pasos para la implementación de la Pasos para la implementación de la

metodología: metodología: Pasos para la implementación de la
Pasos para la
metodología:
implementación de la
metodología:
Ventajas: Ventajas: Ventajas: Ventajas:

-Se sigue el orden alfabético para su

aprendizaje.
- Cada letra del alfabeto se estudia
pronunciando su nombre: a; be, ce;
de; e; efe; etc.
- La escritura y la lectura de las letras se
va haciendo simultáneamente.
- Las combinaciones permiten crear
palabras y posteriormente oraciones.
- Es más sencillo y racional que el
método alfabético, evitando el
deletreo.
. Se adapta con facilidad al castellano propone el método.
por ser éste un idioma fonético, la
escritura y la pronunciación son
similares, se lee tal como está escrito. enseñanza y en la
. Como el enlace de los sonidos es
más fácil y rápido, el alumno lee con
mayor facilidad.
. Se aumenta el tiempo disponible
para orientarlo a la comprensión de
lo leído.
-Omite el deletreo del método
alfabético y la pronunciación - consiste en aplicar a la enseñanza de la
de los sonidos de las letras lectura y escritura el mismo proceso que
por separado, tal como lo
sigue en los niños para enseñarles a
hablar.
- Sigue un orden lógico en su
organización de los -Entre los métodos analíticos o globales,
ejercicios.
caracterizados por que desde el
- Las sílabas son unidas
primer momento se le presentan al niño
sonoras que los sentidos
captan con facilidad. unidades con un significado completo.
- Se adapta al idioma
castellano, siendo una lengua
fonética.

- Es fácil de aplicar y unos

alumnos lo pueden enseñar a

Desventajas:
- Rompe con el proceso normal de
aprendizaje de la mentalidad infantil.
- Por su aprendizaje, lento, primero se
memorizan las letras y después se
combinan.
- Por atender la forma y el nombre de las
letras y después las
combinaciones, luego lee y después se
preocupa por comprender lo leído.
-Por dedicar especial atención a la forma,
nombre y sonido de las letras desatiende
lo principal, que es comprender el
significado de la palabra y luego analizar
la
función que desempeñan las palabras.
Desventajas:
- Por ir de las partes al todo es
sintético y por consiguiente está
contra los procesos mentales del
aprendizaje.
- Por ir de lo desconocido (el sonido)
a lo conocido (la palabra), está
contra los principios didácticos.
- Por atender los sonidos, las sílabas
y el desciframiento de las palabras
descuida la comprensión.
otros.
Desventajas:
Desventajas:
-Es un proceso lento y extenso.
- Por ir de lo particular a lo
general se rompe el Requiere de mucha estimulación por
sincretismo de la mente
parte de maestros y padres de familia.
infantil.
Es necesario utilizar diversos materiales
-Al partir de las sílabas es didácticos.
abstracto y artificioso, por lo
que su motivación se hace
muy difícil y no se puede
despertar el interés en el niño.
-Aun partiendo de la sílaba, el
aprendizaje es muy lento
4. Url Wix (Importante que verifiquen que se pueda acceder a esta)
5. Referencias bibliográficas

 Los bebes y los libros. La lectura comienza antes de los textos escritos.
https://www.cobdc.net/12JCD/wpcontent/materials/SALA_E/CABREJO_lectura_comienza.pdf
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