SIGNOS DE PUNTUACIÓN (SUMO)

PRÁCTICA DEL PUNTO Y COMA (;)

- El trabajo dignifica al hombre el ocio Oraciones Coordinadas - Cada grupo irä por un lado diferente: el
es origen de todo mal. Yuxtapuestas copulativas primero, por la izquierda el segundo, por la
- Patricio quiere estudiar obstetricia Disyuntivas derecha, y el tercero, de frente.
Patricia, medicina.
- Ingreso falsificando sus datos pero lo Coordinadas Ante - Todas las mercancías que llegaban tenían que
descubrieron. adversativas conectores pasar por un estricto control por tanto, se
- Se vanagloria de de muchas cosas mas nadie distribuían con mucho retraso.
ya cree lo que dice. (Pero, mas, aunque, (Sin embargo, - Los jugadores entrenaron intensamente
sino) así pues, por durante todo el mes sin embrago, los
tanto) resultados no fueron lo que el entrenador
esperaba.
RECONOCE LA UBICACIÓN DEL PUNTO Y COMA:
1. Puede irse a casa ya no hay nada más que hacer. (__________________________)
2. Muy fugas resultó su fama pero mientras duro, el delegado nos exhortó a todos a no seguir su ejemplo.
(__________________________)
3. Lo hizo por el bien de su familia no puede reprochársela nada. (__________________________)
4. Piensa lo que quieres mas no te fíes de ella. (__________________________)
5. En el armario colocó la vajilla en el cajón, los cubiertos en los estantes los vasos, etc. (__________________________)
6. Los modestos siempre son aceptados los soberbios son repudiados. (__________________________)
7. Sé que caeré una y otra vez aunque sabré levántame. (__________________________)
8. Lucho estudia administración Peluchín, medicina. (__________________________)
9. Se había trasladado a la ciudad en la que no conocía a nadie así pues, tuvo que esforzarse por salir para establecer nuevas relaciones.
(__________________________)
10. La serie se cierra con la aparición de dos enfermas “dialogando”: una de ellas es una anciana, con pelo blanco, de baja estatura la otra
es joven y más alta. (__________________________)
11. Recorriendo caminos de esa zona campesinos descalzos caminando en descalzos mujeres cargando bultos niños desnudos, con el vientre
abultado y la mirada inquieta. (__________________________)
 ORACIONES CON PUNTO Y COMA
1. José María Arguedas analizó el espíritu del hombre andino Julio Ramón Ribeyro, del hombre de la ciudad.
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2. La exposición tiene por finalidad informar la argumentación, convencer
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3. Los médicos salieron raudamente se sentaron y empezaron a operar.
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4. Los médicos entraron raudamente los pacientes los esperaban impacientes
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5. Los niños comerán torta los jóvenes, chocolates, y los adultos, tostadas
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6. Visitó muchos países latinoamericanos conoció a mucha gente importante pero jamás hablo de ello.
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7. Jesús, el nazareno, entregó su vida por nosotros en la cruz es decir todos somos responsables de su muerte.
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8. Los modestos siempre son aceptados los soberbios en cambio son repudiados.
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9. Los niños salieron a protestar por sus derechos sus padres aunque no lo cran se quedaron en casa.
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10. Las autoridades manifiestan que son aves de paso pero como se ve siguen enquistados en el poder.
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11. Aquel despiadado hombre vivía en una sentina pero poseía mucho dinero y muchos bienes
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12. Alberto Fujimori encarceló a los delincuentes Alá García los liberó a todos
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13. Todas las mercancías que llegaban tenían que pasar un estricto control por tanto se distribuían con mucho retraso.
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 PREGUNTAS CON PUNTO Y COMA
1. En “La primavera, como sabemos, ya ha llegado a nuestro 6. El correcto uso de los signos está en:
hemisferio pero las plantas aún no han echado sus flores para alegría a) Ella adora el teatro, en cambio, su marido no lo soporta
de los niños”; requiere: b) Ella adora el teatro; su marido, en cambio, no lo soporta
a) , b) ; c) Ella adora el teatro, su marido, en cambio, no lo soporta
c) : d) … e) . d) Ella adora el teatro, en cambio; su marido no lo soporta

2. En la expresión: “los alumnos estudiaron muchísimo estos últimos días
sin embargo las autoridades no reconocen ese sacrificio”. Se requiere:
a) De una coma b) De dos comas
c) Una coma y un punto d) Un punto y coma, y una coma
e) Un punto y coma solamente
3. Se ha incurrido en error en cuanto al uso de punto y coma
a) Vargas Llosa es arequipeño; Ribeyro, limeño.
b) Por más que venga el rey de España; no iré a la fiesta.
c) Vargas Llosa es urbanista; Ciro Alegría, indigenista
d) Analizaremos el problema, pero lo publicaremos mañana
4. Presenta uso correcto del punto y coma:
a) La gente que ha sufrido; es la más generosa.
b) Los que más se adaptan al cambio son; los que triunfan
c) Ernesto prefiere la música clásica; su hermana, la salsa.
d) Todo aquí transmite paz: los animales, las plantas, el clima...
e) La batalla de Tarapacá (1879); la ganaron los chilenos.
5. El uso correcto de los signos se produjo en:
a) Antes de dormir, lee un libro; después de levantarte, saludos a tus
padres
b) Antes de dormir, lee un libro, después de levantarte, saludos a tus
padres
c) Antes de dormir, lee un libro; después de levantarte saludos a tus
padres
d) Antes de dormir, lee un libro, después de levantarte, saludos a tus
padres
7. La alternativa incorrecta respecto al uso de punto y coma es:
a) Pueden irse a casa, amigos; ya no hay nada más que hacer.
b) Pueden irse a casa, ya no hay nada más que hacer.
c) Pueden irse a casa; ya no hay nada más que hacer
d) Amigos, pueden irse a casa; ya no hay nada más que hacer.
8. La alternativa que exhibe la correcta puntuación es:
a) Al entrar al aula jóvenes, saluden; al salir, cierren la puerta.
b) Al entrar al aula, jóvenes, saluden; al salir, cierren la puerta.
c) Al entrar al aula, jóvenes saluden; al salir, cierren la puerta.
d) Al entrar al aula, jóvenes, saluden, al salir, cierren la puerta.
9. La expresión que denota el correcto uso de los signos de
puntuación es:
a) Pavel compró: libros y revistas; pero Elsa, siempre frívola, prefirió
aretes.
b) Pavel compró libros y revistas; pero, Elsa, siempre frívola, prefirió
aretes.
c) Pavel compró libros y revistas; pero Elsa, siempre frívola, prefirió
aretes.
d) Pavel compró libros y revistas: pero Elsa, siempre frívola, prefirió
aretes.
Delimita unidades discursivas inferiores al enunciado,
ya sean grupos sintácticos u oraciones.
10.Elija la expresión con uso correcto de la coma y el punto y coma. 15. Para demarcar incisos o elementos intercalados, en vez de la
a) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato coma, se emplea:
en cambio; jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo. A) Coma B) Paréntesis
b) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi C) Puntos suspensivos D) Punto y coma
gato, en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de E) Comillas
pollo.
16. La coma que omite o reemplaza a un elemento verbal está en:
c) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato
A) Volvió decepcionado, es decir, no le fue bien.
en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.
B) Cusco, 4 de noviembre de 2012
d) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi
C) Terminé la tarea, entonces me voy a jugar.
gato; en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de
pollo D) Jesús es todo amor; Judas, un traidor.
E) Se celebró un acto, en el transcurso del cual, se aplaudió
11. En oraciones extensas, antes de las conjunciones adversativas se efusivamente al homenajeado.
coloca:
17. La coma que delimita proposiciones coordinadas es:
A) Coma B) Paréntesis
A) La creatividad, como se ha explicado, es muy importante.
C) Puntos suspensivos D) Punto y coma
B) Estoy a sus órdenes, mi general.
E) Comillas
C) Laly, Lola, Lelis, etc., son “Las Culisueltas”.
D) Salieron a la calle, cerraron la puerta y subieron calle arriba.
12. En oraciones breves, antes de la conjunciones ilativas,
adversativas, etc., se coloca: E) Corrían, y no avanzaban.
A) Coma B) Paréntesis
18. La coma que delimita al receptor o ser a quien uno se dirige está
C) Puntos suspensivos D) Punto y coma
en:
E) Comillas
A) La creatividad, como se ha explicado, es muy importante.
B) Has de saber, prima querida, que te extraño.
13. Para enmarcar los enunciados de pregunta, asombro o mandato,
C) Juana, Liz, Inés, etc., son “Las culisueltas.”
se emplea:
D) Salieron a la calle, cerraron la puerta y subieron calle arriba.
A) Coma y punto B) Paréntesis y comillas
E) Corrían, y no avanzaban.
C) Punto y coma D) Punto y dos puntos
E) Los interrogativos y exclamativos 19. La coma antes de la conjunción ‘y’ con valor adversativo está en:
A) Pagó el vestido, la cartera y los zapatos, y salió de la tienda.
14. Los diversos usos de la coma, cumplen básicamente una función:
B) Has de saber, prima querida, que te extraño.
A) Entonativa B) Delimitadora
C) Laly, Lola, Lelis, etc., son “Las Culisueltas”.
C) De omisión D) Compleja
D) Salieron a la calle, cerraron la puerta y subieron calle arriba.
E) Simple
E) Corrían, y no avanzaban.