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ASIGNATURA ESPAÑOL
COMPETENCIAS Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •
QUE SE Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •
FAVORECEN Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES TEMAS DE REFLEXION
ESPERADOS
Resume información para Propiedades y tipos de texto
redactar textos • Recursos gráficos de los carteles y su función como material de apoyo.•
de apoyo para una Correspondencia entre encabezado, cuerpo del texto e ilustraciones en textos.
exposición.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO
ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERRERO C.C.T 24DPR0639M
ZONA ESCOLAR 132 SECTOR XIII
CICLO ESCLOAR 2021-2022
N.C.P AMPLIACION LA HINCADA, CIUDAD VALLES S.L.P
ASIGNATURA GEOGRAFIA
EJE TEMATICO Componentes naturales
COMPETENCIA Valoración de la diversidad natural
S QUE SE
FAVORECEN
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
ASIGNATURA HISTORIA
COMPETENCIAS Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica •
QUE SE Formación de una conciencia histórica para la convivencia
FAVORECEN
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
Ubica temporal y espacialmente las culturas Panorama del periodo
mesoamericanas aplicando Ubicación temporal y espacial de las culturas
los términos siglo, a.C. y d.C. mesoamericanas.
ESPAÑOL INICIO:
Ubícate en tu libro de texto pagina 56 , enseguida contesta la tabla del punto 1.
DESARROLLO Y CIERRE:
Escribe y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de español, recuerda poner
el titulo del tema ORGANIZACIÓN Y LOCALIZACION DE LA INFORMACION
CIENCIAS INICIO:
NATURALES Escribe el siguiente titulo en tu cuaderno OTROS SERES VIVOS, LOS HONGOS Y
LAS BACTERIAS
Escribe y contesta en tu cuaderno lo que conozcas ¿has escuchado hablar de los
hongos y las bacterias?¿que sabes de ellos?
DESARROLLO:
Observa las imágenes de la pagina 54, después lee el texto de la página 55
CIERRE:
Realiza un resumen de lo importante que leíste, rescatando los datos más interesantes
acerca del tema.
MATERIALES EVALUACION Y SEGIMIENTO
Libro de texto Participación en el aula.
Útiles escolares básicos, solicitados con Entrega de las actividades en tiempo y forma
anticipación. (presenciales y a través de Whats app
Cuaderno Bitácora de registro
Anexos Lista de cotejo.
HISTORIA INICIO:
Ubícate en tu libro de texto pagina 40, después copia las preguntas y respóndelas en tu
cuaderno, no olvides poner el titulo CUANDO Y DONDE PASÒ
DESARROLLO Y CIERRE:
En un mapa de la republica mexicana con nombres, colorea las áreas de
MESOAMERICA, (mapa de la página 41) tal cual se muestra en la imagen, pega el
mapa en tu cuaderno o bien lo puedes copiar.
Contesta las preguntas finales punto 2. Página 40.
MATERIALES EVALUACION Y SEGIMIENTO
Libro de texto Participación en el aula.
Útiles escolares básicos, solicitados con Entrega de las actividades en tiempo y forma
anticipación. (presenciales y a través de Whats app
Cuaderno Bitácora de registro
Anexos Lista de cotejo.
DESARROLLO:
Observa las
imágenes y al pie de estas vienen una preguntas, reflexiona y contesta en tu cuaderno
cada una de ellas.
CIERRE:
Contesta las preguntas del punto 2 , escribe solo los incisos y las respuestas a cada
pregunta. Página 29
MATERIALES EVALUACION Y SEGIMIENTO
Libro de texto Participación en el aula.
Útiles escolares básicos, solicitados con Entrega de las actividades en tiempo y forma
anticipación. (presenciales y a través de Whats app
Cuaderno Bitácora de registro
Anexos Lista de cotejo.
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EPIFANIO HERNANDEZ SANTOS EMILIA PALACIOS ANTONIO