ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO”

CCT. 24DPR0639M ZONA ESCOLAR 132 SECTOR XIII

N.C.P LA HINCADA, CIUDAD VALLES, S.L.P
CICLO ESCOLAR 2021-2022

PLANEACION DIDACTICA 4°
8 AL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2021
APRENDIZAJES  Requerimientos de entrega en el cuaderno: MATERIAL SEGUIMIENTO
ESPERADOS Y
 Fecha completa, escrita con pluma roja. EVALUACION
ASIGNATURA

 Tema, escrito con pluma azul.

 Nombre del alumno, completo sin abreviaturas. escrito con pluma
FECHA

negra.
 Margen trazado con regla.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES

PARA EMPEZAR BIEN EL DIA

Cuaderno Whats aap Lista

Libro de de cotejo
texto Útiles Trabajos
LUNES 8 DE NOVIEMBRE DEL 2021

escolares completos
APLICACIÓN DE LA SEGUNDA PARTE DEL EXAMEN básicos entregados en
DESAFIOS MATEMATICOS

tiempo y forma
FAVOR DE SEGUIR EL ORDEN DE ACUERDO AL
HORARIO QUE SE LES ENTREGO.
ASI MISMO ES IMPORTANTE QUE ANTES DE LA
HORA DE SALIDA DE SU HIJO ESTEN 10 MINUTOS
ANTES PARA RECOGERLOS Y ASI EVITAR
AGLOMERACIONES.
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Cuaderno
ESPAÑOL

Libro de
texto Útiles
escolares
básicos

Cuaderno
CIENCIAS NATURALES

Libro de
texto Útiles
escolares
básicos
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PARA EMPEZAR BIEN EL DIA

TEMA “MULTIPLICA MENTALMENTE”
Escribe en tu cuaderno y contesta las siguientes multiplicaciones mentalmente:
20x5= 30 x 2= 4x25= 6x3 = 100x2=
Exploración de INCIO:
distintos  Explicación de como se resuelve una multiplicación de
significados de la 1 cifra, dos cifras y tres.
multiplicación DESARROLLO:
(relación  Resuelve las siguientes multiplicaciones
proporcional entre 1 2 2 2 4 5 1 2 3 5 2
medidas, producto x 5 x 1 0 x 1 2 x 2 X 3
de medidas,
combinatoria)
y desarrollo de
procedimientos
DESAFIOS

para el cálculo
mental o escrito.
MARTES9 DE NOVIEMBRE DEL 2021

CIERRE:
 Contesta los problemas 1 y 2 del DESAFIO 12 BUTACAS Y NARANJAS.
Explora y llena INICIO Cuaderno
formularios  Vamos a analizar el tema REALIZAR TRAMITES Y SOLICITAR Libro de
sencillos SERVICIOS P. 34 Y 35 texto Útiles
 En un espacio en tu libro de texto escribe contesta la siguiente pregunta ¿Qué escolares
es un formulario y para qué sirve? básicos
DESARROLLO:
 Lee la situación que viene en el punto 1 de tu libro página 34 y haz lo que se
te pide.
 Escribe dentro de los espacios blancos del balón los datos que crees que se
ESPAÑOL

solicitan en el documento.
CIERRE:
Contesta el punto 2 y llena los formularios que se te solicitan , pagina 35.
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Valora las INICIO: Cuaderno
vacunas como  TEMA : CIENCIA,TECNOLOGIA Y SALUD , IMPORTANCIA Libro de
aporte de la DE LAS VACUNAS PARA LA PREVENCION DE texto Hojas
ciencia y el ENFERMEDADES.(Anota el tema en tu cuaderno) blancas
desarrollo  Escribe y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas ¿sabes Útiles
tecnológico para cuáles son las vacunas que te han aplicado? ¿sabes desde que edad escolares
prevenir básicos
se vacuna a la gente?
enfermedades asi
como la Cartilla DESARROLLO:
 Lee las páginas 28,29 y 30 y subraya los datos más interesantes.
CIENCIAS NATURALES

Nacional de
Salud para dar CIERRE:
seguimiento a  En tu cuaderno escribe y contesta las siguientes preguntas ¿Cuál ha
sus estado de sido uno de los descubrimientos más importantes de la ciencia?
Salud. ¿Què es lo que sucede con tu organismo cuando te vacunan? ¿Qué
enfermedades te ayudan a evitar , las vacunas?¿qué sucedió en el
año 1520?
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PARA EMPEZAR BIEN EL DIA Cuaderno

TEMA: EL ALFABETO O ABECEDARIO” Libro de
MIERCOLES 10

 Copia el siguiente abecedario en tu cuaderno texto Útiles

Aa, Bb.Cc, Dd,Ee,Ff, Gg, Hh, Hi,Jj Kk ,Ll ,Mm, Nn ,Ññ , Oo, Pp Qq, Rr,Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx ,Yy, escolares
básicos
Zz
 Escribe una palabra que empiece con cada una de las letras del abecedario.
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Exploración de INICIO:
distintos  TEMA: LA MULTIPLICACION (escríbelo en tu cuaderno)
significados de la
multiplicación  Calcula mentalmente SIN AYUDA DE CALCULADORA, NI
(relación OPERACIONES, NI DE TUS PADRES las siguientes multiplicaciones:
proporcional entre Escríbelas en tu cuaderno en este orden.
medidas, producto a) 20X2 =
de medidas, b) 15X3=
combinatoria) c) 25X 4=
y desarrollo de d) 10 X 5=
procedimientos e) 20X6=
para el cálculo f) 5X7=
mental o g) 7X10=
escrito. h) 5X8=
i) 9X2=
j) 10X10=
DESARROLLO:
 Ahora realiza las a) 2 0 1 5
multiplicaciones anteriores x 2 x 3
acomodándolas de la siguiente
manera.
Y así continúa acomodando todas en tu
cuaderno para que las resuelvas y compruebes si el resultado que pusiste al principio
DE NOVIEMBRE DEL 2021

es correcto.
Recuerda acomodar un numero en cada cuadro de tu cuaderno y
marcar la línea roja (=)
CIERRE :
Resuelve las siguientes multiplicaciones:
25x20= 30x20= 42x1= 50x25= 62x20=
DESAFIOS

10x6= 36x12 59x24= 90x3= 58x6=

Ojo : estas multiplicaciones las vas a acomodar como el ejemplo de arriba , un
numero en cada cuadro y marcar la línea roja (=)
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Explora y llena INICIO: Cuaderno
formularios  Coloca el TEMA : TIEMPO DE LEER, ACONSEJO A MIS Libro de
sencillos COMPAÑEROS PARA ELEGIR UN LIBRO en tu cuaderno. texto Útiles
 Contesta las preguntas en tu cuaderno punto 1 escolares
básicos

DESARROLLO:
 Si estas en clase presencial realiza lo siguiente:
Si estas en clase a distancia omite esta actividad.
CIERRE:
 Lee la siguiente historia:
ESPAÑOL
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Valora que es una INICIO: Cuaderno
persona con  Escribe el siguiente titulo SOY UNA PERSONA CON DIGNIDAD Y Libro de
dignidad capaz de CAPAZ DE EJERCER MIS DERECHOS. texto Útiles
ejercer sus  En la pagina 20 analiza algunos ejemplos de derechos humanos y escríbelos escolares
derechos y en tu cuaderno. básicos
promover el DESARROLLO:
derecho a la  Observa las imágenes de la pagina 21 y elabora en tu cuaderno la siguiente
digni9dad y tabla , marca con una palomita si se esta garantizando o no algún
respeto de los DERECHO, expliquen cual y por que.
demás.  Guíate con la siguiente tabla:
FORMACION CIVICA Y ETICA

Imagen Se garantiza Derecho ¿Por que?

algún derecho

SI NO
1
2
3
CIERRE:
 En una hoja blanca elabora un cartel seleccionando un derecho de los que
vienen en tu libro página 20 y decóralo.
Identifica INICIO:
geograficamente  Lee atentamente las paginas 26,27,28 y 29.
Aridoamerica,  Subraya las características de cada área ARIDOAMERICA,
Oasisamerica y MESOAMERICA Y OASISAMERICA.
Mesoamerica DESARROLLO:
 Escribe en tu cuaderno las características principales de cada zona, coloca el
nombre de la zona al inicio.
CIERRE:
 Elabora dibujos para representar las características geográficas (desierto,
HISTORIA

selva, bosque, oasis) y culturales (vestido, vivienda, alimentación),

principales actividades de cada zona ARIDOAMERICA ,MESOAMERICA
Y OASISAMERICA.
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PARA EMPEZAR BIEN EL DIA: Cuaderno

TEMA “VAMOS A COMPROBAR Libro de
 4 X 8 es igual a ______ _____+_____+______+_______= _____ texto Útiles
escolares
 5x6 es igual a ______ _____+______+_____+____+_____=_____ básicos
 3x9 es igual a _______ ______+_____+_____=_____
Exploración de INICIO:
distintos
significados de la
multiplicación
JUEVES 1 1 D E N O V I E M B R E DEL 2021

(relación
proporcional entre
medidas, producto
de medidas,
combinatoria)
y desarrollo de
procedimientos
para el cálculo
mental o
escrito.

DESARROLLO:
DESAFIOS

 Libro página 31. resuelve los problemas que se te indican.

CIERRE
 Libro página 32. Resuelve los problemas que se te indican.
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Explora y llena INICIO: Cuaderno
formularios  Escribe la siguiente información en tu cuaderno Libro de
sencillos TEMA: LOS FORMULARIOS página 37 y 38 texto Útiles
escolares
básicos

DESARROLLO:
 Punto 1 Busca en un diccionario físico o en línea el significado de
formulario y escríbelo en tu cuaderno.
 Punto 2
ESPAÑOL

 Contesta el punto 3 pagina 38.

CIERRE:
 Contesta las preguntas del punto 4 en tu cuaderno, pag.38
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Valora la INICIO:
diversidad de  Lee atentamente tu libro en la pagina 34 y 35 y subraya las ideas
paisajes en relevantes.
México a partir DESARROLLO:
de sus
componentes
 Identifica en tu ATLAS DE MEXICO el mapa de HABLANTES
naturales, DE LENGUAS IDIGENAS , pagina 86 y escribe y contesta en tu
sociales, cuaderno.
culturales, 1. ¿en cuantas partes esta dividido el mapa de Hablantes de
económicos y lenguas indígenas? 2. Localiza las entidades que tengan muy
políticos. alto porcentaje de hablantes de Lengua Indígena ¿Cuáles son?
¿Qué entidades tienen menor porcentaje de hablantes de lengua
indígena?¿en que porcentaje se encuentra la entidad donde
vivimos?
CIERRE:
 En un mapa de la republica mexicana colorea del color que se
GEOGRAFIA

indica en tu Atlas página 86 , solo las entidades que tienen mayor

porcentaje de hablantes de lengua indígena, también los que tienen
menor porcentaje.
Pégalo en tu cuaderno.
Autoconocimient Realiza la ficha de trabajo ANEXO 1
o, autorregulacion
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

y empatía
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VIERNES 12 DE NOVIEMBRE MATERIAL
VIERNES 12 DE NOVIEMBRE 2021

SUSPENSION DE CLASES PARA ALUMNOS ES:

DE
POR DESCARGA ADMINISTRATIVA LIMPIEZA
CLORO,
ASEO GENERAL DIA VIERNES 10:30 AM FABULOS
EQUIPO 3 O, PAÑOS
PARA
 MARTINEZ LEON KIMBERLY KARIMEN LIMPIAR,P
 MENDEZ AREVALO JUAN ALEXIS ERIODICO
 MORALES MALDONADO ISABELA .ETC.
 OLVERA FELIX JOSE GAEL

MAESTRO DE GRUPO Vo. Bo DIRECTORA

________________________________ ____________________________
EPIFANIO HERNANDEZ SANTOS EMILIA PALACIOS ANTONIO
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AMEXO 1 ANEXO 2
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