SESIÓN DE

APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Ciencias GRADO 3° SECCIÓN “ABETO”
ÁREA Gramática BIMESTRE 3 DURACIÓN 90”
DOCENTE Roy Leiva Solórzano NIVEL Primaria FECHA 07/09/2022

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

CRITERIO DE INSTRUMENTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVALUACIÓN EVALUACIÓN

ESCRIBE
DIVERSOS Reconoce el sujeto y el
Identifica los elementos (sujeto y Lista de cotejo
Adecúa el texto a la predicado) que conforman a la
TEXTOS EN SU predicado, así como el núcleo
situación comunicativa del predicado.
oración.
LENGUA
MATERNA Identifica el núcleo del predicado
dentro de una oración.

NOMBRE DE
LA SESIÓN NÚCLEO DEL PREDICADO

PRODUCTO IDENTIFICA EL NÚCLEO DEL PREDICADO

ENFOQUE TRANSVERSAL
BÚSQUEDA DE LA Superación personal
ENFOQUE EXCELENCIA VALOR
Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado
ACTITUD
de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias
ACTITUD Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con
DEMOSTRABLE éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE CLASES

Antes de la sesión:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Buscar en el compendio académico de Gramática el Compendio de Gramática

tema sugerido
Plumones, pizarra

ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA: NÚCLEO DEL PREDICADO

 MOMENTOS DE LA SESIÓN
Momentos Estrategias
Presento la siguiente situación:
La casa de mi hermana es muy bonita.
Motivación
 ¿Cuál es el núcleo del predicado?
Saberes ¿Qué es la oración?, ¿qué es el sujeto?, ¿qué es el predicado?, ¿qué es el núcleo del predicado?
previos
Se da a conocer el propósito de la sesión: EL DÍA DE HOY conoceremos todo lo relacionado con el
Inicio
núcleo del predicado.
Propósito –
Reto. Acuerdan las normas de convivencia para un mejor trabajo en el aula.

 Levantar la mano para emitir ideas.

PLANIFICACIÓN:
Mediante un organizador gráfico presento a los estudiantes el desarrollo del tema:

DESARROLLO

TEXTUALIZACIÓN:

Desarrollamos ejercicios del compendio académico de Gramática de las págs.

98,99,100,101 y 102.

REVISIÓN:
 Junto con los estudiantes iremos dilucidando y corrigiendo ciertos errores que
se pueda haber cometido durante el desarrollo de los ejercicios.

Dialogan sobre las actividades realizadas: ¿Qué hicieron hoy?,¿Qué dificultades

Cierre tuvieron? ¿Cómo lo superaron?
 REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la
enseñanza?

BIBLIOGRAFÍA

 Compendio académico de Gramática 3°

PROF. ROY LEIVA COORD. CLAUDIA VÁSQUEZ

 LISTA DE COTEJO
Curso: GRAMÁTICA Grado y sección: 3° “ABETO”
Fecha: 07/09/2022 Actividad: NÚCLEO DEL PREDICADO

DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO.

Identifica los elementos (sujeto y Reconoce el núcleo del predicado.
predicado) que conforman a la
ESTUDIANTES oración.

SI NO SI NO SI NO
2. AGUIRRE GARCÍA Thiago
André
3. CASAS PALACIOS Evanz Thiago
Manuel
4. DE LA CRUZ LOPEZ Juan Mateo

5. DEL AGUILA DE LA CRUZ Flavia

6. ESCOBAL LOMAS Dreidy
Valentina
7. GONZALES RAMIREZ
Alessandra Marisel
8. HIDALGO MATEO Ronel Yotuel
9. LAVERIANO RAYMUNDO
Alexander
10. MOTA MEJÍA Milan Wilmer
11. NOBLEJAS LOARTE Thiago
Dayiro
12. NOVOA HERNÁNDEZ Ricardo
Dayert
13. PANEZ ROJAS Ariana Fernanda
14. PAZ TABOADA Salvador

15. PORTOCARRERO HERRERA

Liam Estephano

16. RIMAS CASTRO Israel Jhairo

17. RIOJA CASTRO Fabio Andreé

18. ROMÁN RUIZ Mathías
Valentino
19. RUIZ PILLACA Sophie Flaviana

20. RUIZ TABOADA José Christian

21. SOTO RODRIGUEZ Nayelly

Cristel
22. TARAZONA OBREGÓN Thiago
Jesús
23. VILCHEZ TARAZONA Antonio
José
24. ZEVALLOS NIZAMA Daniel
Giancarlo