JUEVES 7 DE JULIO DEL 2022

CAMPO FORMATIVO: APRENDIZAJE ESPERADO:

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Conoce medidas para evitar enfermedades.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2
Mundo Natural Cuidado de la Salud
SITUACIÓN DIDÁCTICA

MI CUERPO ME HABLA
 Explicar a los alumnos que existen diferentes tipos de enfermedades y accidentes, y que hay formas de evitar que
nos pase o de cuidarnos si llegamos a contagiarnos.
 Darles un tiempo para que se expresen, lo que ya conocen sobre las enfermedades.
 Posteriormente explicar más acerca de las nuevas enfermedades que hay en estos tiempos y que estamos
enfrentando (Covid).
 Registrar las formas de evitar las enfermedades y formas de cuidarnos.

MATERIALES: libreta, lápiz, videos, celular.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: Lleven a cabo prácticas de higiene personal con regularidad y de forma correcta, y que
los niños tengan medidas de seguridad y limpieza en el uso de materiales, instrumentos y herramientas.
Evidencia: cartel de cómo prevenir enfermedades y video explicando la información.

JUEVES 7 DE JULIO DEL 2022

CAMPO FORMATIVO: APRENDIZAJE ESPERADO:
Pensamiento Matemático Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los
organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta
para contestar las preguntas planteadas.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2
Análisis de datos Recolección y representación de datos
ACTIVIDAD
DE CUAL HAY MÀS…
INICIO:
 Explicar a los niños que vamos a jugar a recolectar datos o información sobre objetos que tienen en su cocina.
DESARROLLO:
 Realizar las siguientes preguntas:
• ¿Qué observan en la cocina?
• ¿Quieres saber qué objeto hay más que otro?
• ¿Cómo podrías saberlo?
 Posteriormente registraran la información en una hoja.
 Después contaran los objetos que observan en la cocina (cucharas, vasos, platos, sillas, mesas, ollas, ventanas,
puertas, etc).
 Para llevar a cabo el conteo deberá ser de acuerdo a las posibilidades de sus hijos, por ejemplo 10, 12, 15 o 20
elementos).
CIERRE:
 Finalmente socializaran la información y hablaran sobre el uso de la tablas o los pictogramas, si les apoyo a
realizar el registro de los datos.
MATERIALES: hojas, marcadores, objetos de la cocina, libreta, colores.
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Organiza y registra datos en una tabla o pictograma.
Evidencia: collage realizando la actividad.

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