UNIDAD EDUCATIVA DR.

TEODORO ALVARADO OLEA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE FICHA PEDAGÓGICA
DATOS INFORMATIVOS:
GRADO/CURSO: 9NO de EGB. DOCENTE: Lcda. Gina Isabel Fernández Olvera
Desarrollo humano
AREA: VALORES HUMANOS ASIGNATURA: MÓDULO: 1 EJE: Salud integral.
integral.
Instrumentos de Ecuador.
TEMA/CONTENIDO:

SEMANA: 3 DESDE: 15/06/2020 HASTA: 19/06/2020

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESTREZA/COMPETENCIA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN/PRODUCTO

CE.ECA.5.3. Planifica, desarrolla
y evalúa individualmente y en
grupo procesos de creación
artística en los que se expresen,
comuniquen y representen
ideas, vivencias y emociones
ECA.5.1.2. Autoevaluarse
durante los procesos de
creación artística usando
criterios técnicos,
reconociendo las propias
emociones y realizando los
ajustes necesarios para
lograr el producto deseado.
EXPERIENCIA •Cuestionario I.ECA.5.3.4. Conoce las
*Primero nuestra salud, amas a tu familia sigue “Conocimiento de mí técnicas, recursos y
estrictamente las normas de salud por la pandemia. mismo” para cada convenciones de los
Alguna vez nos han dicho “debes conocerte a ti estudiante. distintos lenguajes
mismo para saber cómo eres” • Lápiz artísticos y los utiliza de
REFLEXION forma adecuada en sus
Ya que en ocasiones actúas deliberadamente •Cuestionario producciones, buscando
sea en lo positivo o en lo negativo y te soluciones y aplicando
respondes seguro que yo realice esta actividad estrategias para expresar
o esta respuesta. ideas, sentimientos y
CONCEPTUALIZACION emociones. (I.2., S.3.)
“Solo conociéndote llegaras al triunfo”
Significa que la principal necesidad de una
persona para acceder a la sabiduría filosófica
es el autoconocimiento.
APLICACIÓN
1. Distribuya a cada estudiante el cuestionario
“Conocimiento de mí mismo” y solicite que lo
contesten en forma honesta e
individualmente.
2. Forme grupos de 4 personas en casa y
 solicite que compartan sus respuestas,
mencionando sus emociones y sentimientos
presentes.
3. Al finalizar pida a cada grupo que comente
la experiencia de conocer a sus compañeros,
emita conclusiones de cierre de la actividad
según los criterios emitidos por los
estudiantes.
Con el ejemplo desarrollare el cuestionario,
mostrando honestidad y conductividad con
las emociones que pueda transmitirlos.

Elaborado por: Lcda. Gina Isabel Fernández Olvera Revisado por: Aprobado por:

Fecha:15/06/2020 Fecha: Fecha: