UNIDAD EDUCATIVA DR.

TEODORO ALVARADO OLEA

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE FICHA PEDAGÓGICA
DATOS INFORMATIVOS:
GRADO/CURSO: 2DO BACHILLERATO DOCENTE: Lcda. Gina Isabel Fernández Olvera
AREA: Educación Cultural ASIGNATURA: Educación Artística MÓDULO: 1 EJE: Salud Integral
TEMA/CONTENIDO: Ancestralidad, tradiciones e imagen en movimiento.
SEMANA: 3 DESDE: 15/06/2020 HASTA: 19/06/2020

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESTREZA/COMPETENCIA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN/PRODUCTO

EXPERIENCIA
*Mantengamos nuestra cultura en respetar las normas
de salud en un correcto aseo de las manos, protegernos
con la mascarilla, poner el codo al estornudar, otros.
El estado social que vive el país por la
pandemia a llegado, al extremo en pensar
I.ECA.5.1.1. Reconoce y
CE.ECA.5.1. Investiga y expresa ECA.5.3.6. Reconocer y que muchos factores del crecimiento de
describe los elementos,
puntos de vista sobre las explicar diferentes maneras la pandemia son por parte de nuestra
personajes, símbolos,
manifestaciones artísticas y de entender y representar cultura.
YouTube técnicas e ideas principales
culturales, interpretando sus una idea, un sentimiento o
Hojas reciclables. de producciones artísticas
usos y funciones en la vida de las una emoción en obras y
lápiz de colores de distintas épocas y
personas y las sociedades, y manifestaciones artísticas y
culturas, y las asocia con
mostrando una actitud de culturales de distintos
formas de pensar,
interés y receptividad hacia las momentos históricos y de
movimientos estéticos y
opiniones ajenas. diversas culturas.
REFLEXIÓN modas. (I.2., S.3.)
Las culturas de las regiones de nuestro país
viviendo en una misma cuna ancestral, por
su ubicación geográfica tienen diferentes
vestimentas, costumbres, alimentación,
vivienda, comportamientos sociales
manteniendo en si innato las costumbres de
sus antecesores.

CONCEPTUALIZACION
 En general la cultura es una
especie de tejido social que abarca las
distintas formas de expresiones de una
sociedad determinada. Por lo tanto, las
costumbres, las practicas, las maneras de
ser y las normas de comportamiento son
aspectos incluidos en la cultura.
 Las culturas ancestrales también
forman parte de nuestro presente. Las
sociedades herederas del conocimiento
ancestral mantienen sus tradiciones,
recreando el pasado en el presente para
mantener vivo ese conocimiento y así
poder transmitirlo a otras personas.
APLICACIÓN

Observe la
imagen y
siga las
siguientes
 conclusiones.

1.-Describe en palabras lo que sucede en la

imagen, imagina el lugar, la época del año en que
sucede y las personas que intervienen en el
momento.
2.-Ahora trata de describir los sentimientos que
estos pensamientos han generado dentro de ti.
¿Sientes alegría? ¿puedes escuchar la música?
¿Te gustaría formar parte de esta escena?

3.-Ejercita tu propio concepto de lo que son las

culturas ancestrales del Ecuador y menciona
alguna de ellas.

https://www.youtube.com/watch?
v=jyVJI6vKeF4
Elaborado por: Lcda. Gina Isabel Fernández Olvera Revisado por: Aprobado por:

Fecha:15/06/2020 Fecha: Fecha: