UNIDAD EDUCATIVA DR.
TEODORO ALVARADO OLEA
DATOS INFORMATIVOS:
GRADO/CURSO:
Educación Cultural
AREA:
y Artística
TEMA/CONTENIDO:
SEMANA: 3 DESDE:
CRITERIO DE DESEMPEÑO
CE.ECA.5.1. Investiga y expresa
puntos de vista sobre las
manifestaciones artísticas y
culturales, interpretando sus
usos y funciones en la vida de las
personas y las sociedades, y
mostrando una actitud de
interés y receptividad hacia las
opiniones ajenas
PLANIFICACIÓN SEMANAL DE FICHA PEDAGÓGICA
1RO BACHILLERATO DOCENTE:
Educación Cultural y
ASIGNATURA:
Artística
Mas allá de las Bellas Artes.
15/06/2020
DESTREZA/COMPETENCIA
ECA.5.1.3. Expresar las
opiniones y sentimientos
que suscita la observación
de obras artísticas de
diferentes características, a
través de la participación en
diálogos o la elaboración de
breves críticas escritas.
Lcda. Gina Isabel Fernández Olvera
MÓDULO: 1 EJE: Salud integral
HASTA: 19/06/2020
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN/PRODUCTO
EXPERIENCIA *YouTube I.ECA.5.1.1. Reconoce y
*Sigamos el Manual de convivencia del ministerio *la obra de la Mona lisa. describe los elementos,
de salud para cuidar la salud física, mental y personajes, símbolos,
motivacional. técnicas e ideas principales
El estar encasa nos permitió observa al entorno de producciones artísticas
sin contaminación ambiental sin ruido vehicular la
paz y la tranquilidad que deja la presencia
de distintas épocas y
humana culturas, y las asocia con
formas de pensar,
movimientos estéticos y
modas. (I.2., S.3.)
REFLEXIÓN
Nos han inculcado a pasar los tiempos de ocio
leyendo, jugando para mantener el equilibrio de
emociones, pero muchos seres humanos
muestran sus habilidades, innatas que al
desarrollarles o plasmarles
con elementos creados
son obras y si mantiene
criterios técnicos, son
obras de arte.

CONCEPTUALIZACION.
 Obra de arte es el resultado del
trabajo y la creatividad de los artistas.
Son obras de arte, por ejemplo, una
composición musical, una obra de teatro, una
pintura, una poesía, una escultura, etc. Las
obras de arte son
siempre
concreciones de
todo el
conocimiento que
el artista posee
sobre su tiempo.

 De que modo observo la obra de

arte.
*Los materiales y las técnicas: los materiales y
las técnicas son básicos, pues es el medio de
expresión que ha escogido el artista y el
lenguaje a través del cual nos habla. 
*Los colores: los colores tienen un lenguaje
propio, que muchas veces está vinculado a
ciertos significados que la sociedad les ha
atribuido.
*Las formas: las formas son los elementos
básicos con los que artista crea su obra.
Mientras algunos optan por una abstracción en
la que juegan con figuras geométricas, otros
recurren a imágenes figurativas con elementos
perfectamente reconocibles; mientras unos
utilizan formas sinuosas en las que predomina
la línea curva, otros emplean formas
quebradas en las que predominan las líneas
rectas.
*El formato: el formato y el tamaño de la obra
también son otros elementos a tener en
cuenta, no solo por las dificultades técnicas
que pueden acarrear unas obras de grandes
dimensiones o de dimensiones muy reducidas,
sino también porque su finalidad puede estar
condicionada por este factor.
*Influencias y relaciones: también es
importante establecer vínculos con otros
artistas.
APLICACIÓN
La Mona Lisa, también conocida como La
Gioconda, es una obra del Renacimiento
pintada al óleo sobre tabla entre los años 1503
y 1506 por el artista multifacético Leonardo da
Vinci (Vinci, Italia, 1452-Amboise, Francia,
1519). El cuadro se encuentra actualmente en
el Museo del Louvre en París, Francia.

https://www.youtube.com/watch?
v=RKQSK1HG3lg
 Comentario de la obra:

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