Universidad de los Andes

Facultad de Educación
La Educación en Colombia - 2022 Ciclo 2
Profesor: Hernando Bayona
Nombre: Ana María Prieto Figueroa
Código: 202213965

La inalcanzable pedagogía

La educación es un tema que nos compete a todos, tanto al estado como a las personas
particulares. Esta es la base para formar una sociedad, para establecer sus valores y
fundamentos. Así mismo, es una base para el desarrollo de una persona. En Colombia la
historia de la educación ha sido conflictiva. En parte, porque ha estado relacionada con
perspectivas políticas y así mismo ha sido construida bajo la perspectiva de la iglesia. El
problema de esto es que cada grupo (como los partidos políticos o la misma iglesia) hace
con la educación lo que considera correcto. La educación en Colombia se ha basado
muchas veces en ideologías sin fundamento ni pruebas.

Si lo tomamos desde la perspectiva de la política, cada gobierno que se posesiona buscaba

cambiar la educación a su acomodo, plantar en las instituciones una ideología de acuerdo
con la del partido político que está en el poder. En muchos de los casos, el gobierno
terminaba por declarar a la iglesia la responsable de la educación. Siendo así, la iglesia sólo
ha buscado enseñar la religión católica, y con base en eso se construyen los valores y la
ética que deben aprender los estudiantes. Aunque estos valores no sean tan lejanos de los
necesarios para formar una sociedad, son pensamientos que están sesgados, que dejan de
enseñar temas de valor tan solo porque no lo consideran pertinente según la moral de la
religión.
Esto es lo que nos ha llevado a una historia de educación sin educación. Como sociedad
hemos ido de un lado a otro sin tener en cuenta nuestras verdaderas necesidades, sin
escuchar los contextos que se encuentran en el propio país.

Esta situación nos lleva a concluir que en Colombia necesita implementarse la pedagogía
para una correcta formación. La definición de esta la tomamos como el estudio de la
educación y así mismo, de métodos para que esta funcione. Necesitamos leer el contexto de
nuestra sociedad, entender que la educación no solo les compete a otras personas para
decidir qué es lo bueno y qué es lo malo, sino que debe ser nuestra. Debemos apropiarnos
de ella e incluir nuestra diversidad, nuestra cultura.

Debemos entender que la pedagogía está para ayudarnos a entender que no sólo se trata de,
por ejemplo, aprender a escribir con ortografía, sino aprender a escribir con sentido. Que
está para ayudar a formarnos en lo que queremos, con pruebas de que las metodologías que
aplicamos sí funcionan. Siendo este un tema que existe desde hace tiempo pero que, sin
embargo, falta mucho para que se logre acabar con la problemática de la carencia de
pedagogía.

Referencias
Herrera, J. D., & Bayona-Rodríguez, H. (2018). Humberto Quiceno.  21 voces: historias de
vida sobre 40 años de educación en Colombia  (pp. 166–189). Bogotá: Universidad de los
Andes.