GUÍA DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES 2022-2

TÉCNICAS DE ENTREVISTA, OBSERVACIÓN Y REGISTRO

I. DATOS GENERALES

Semestre Código de
Ciclo/ Sección H. Semanales
Unidad académico asignatura
Escuela de psicología
Académica
2022-II 033359 III HT HP HTI

Docente Mg. Cielo Valdivia Chavez 2 4 2

Correo
Requisito -
institucional

II. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

UNIDAD 1
TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA LA COMPRENSIÓN
Capacidad: Conoce los fundamentos teórico-prácticos: conceptos básicos, indicadores y características
generales de la técnica de la entrevista.
SEMANA 1
(Del 1 al 6 de agosto)
Sesión teórica
Fecha: 01 /08 /2022
02 /08 /2022
Logro esperado: conocer la base filosófica y científicade las
Tema: Introducción al curso técnicas de entrevista a través de una lluvia de
ideas.
Producto de la sesión: Exposición grupal del tema Instrumento de evaluación: lista de cotejo

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

SEMANA 1
(Del 1 al 6 de agosto)
Sesión práctica
Fecha: 03/08 /2022
Tema: Fundamentos del estatus científico de las técnicas de Logro esperado: Analiza estatus científico de las técnicas de
entrevista, registro y observación entrevista, observación y registro, a través de Técnica de
Animación
Producto de la sesión: técnicas de animación grupal Instrumento de evaluación: lista de chequeo

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo independiente: 1

Sesión taller
Fecha: 04 – 08 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Reconocen y analizan la

Tema: La entrevista: definición. Etapa de la
información presentada en relación con la
entrevista.
comunicación verbal y no verbal en la entrevista.
Producto de la sesión: Análisis de casos prácticos
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
(videos)

1
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

SEMANA 2
(Del 08 al 13 de agosto)
Sesión teórica
Fecha: 08 – 08 – 22
09 – 08 – 22
Logro esperado: Conocer la definición de las técnicas
Tema: La entrevista. Definición
y entrevista, a través de lluvia de ideas.
Producto de la sesión: Diversos conceptos y
Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación.
características de la entrevista psicológica.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Horas de trabajo independiente: 1
Análisis de casos.
Sesión práctica
Fecha: 10 – 08 - 2022
Logro esperado: Conocer la definición de las técnicas
Tema: La entrevista. Definición
y entrevista, a través de lluvia de ideas.
Producto de la sesión: Realizan un cuadro
descriptivo de las etapas y características de la Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación.
entrevista.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Horas de trabajo independiente: 1
Análisis de casos.
Sesión práctica taller
Fecha: 11 – 08– 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Conocer la definición de las técnicas

Tema: La entrevista. Definición
y entrevista, a través de lluvia de ideas.
Producto de la sesión: Análisis de casos prácticos
sobre la comunicación verbal y no verbal de la Instrumento de evaluación: Cuestionario.
entrevista.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Horas de trabajo independiente: 1
Análisis de casos.
SEMANA 3
(Del 15 al 20 de agosto)
Sesión teórica
Fecha: 15 – 08 – 22
16 – 08 – 22
Logro esperado: Conoce los diferentes tipos de
Tema: Momentos de la entrevista. preguntas y su importancia en la entrevista, a
través
de una dinámica de participación grupal.
Producto de la sesión: Informe de una entrevistasobre
la ODS3 aplicando los tipos de preguntas Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación
adecuadas.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo):
Horas de trabajo independiente: 1
Entrevista a un adulto, adolescente y niño. Informe.
Sesión práctica
Fecha: 17 – 08 - 2022

2
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Logro esperado: Conoce los diferentes tipos de
Tema: Momentos de la entrevista. preguntas y su importancia en la entrevista, a
travésde una dinámica de participación grupal.
Producto de la sesión: Identifica los diferentes
elementos de la entrevista reconociendo los errores Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación
más frecuentes.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo):
Horas de trabajo independiente: 1
Entrevista a un adulto, adolescente y niño. Informe.
Sesión práctica taller
Fecha: 18 – 03 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Conoce los diferentes tipos de

Tema: Momentos de la entrevista. preguntas y su importancia en la entrevista, a
travésde una dinámica de participación grupal.
Producto de la sesión: Informe de entrevista a un
Instrumento de evaluación: Rubrica de evaluación
adulto niño y adolescente.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Horas de trabajo independiente: 1
Entrevista a un adulto, adolescente y niño. Informe.

SEMANA 4
(Del 22 al 27 de agosto)
Sesión teórica
Fecha: 22 – 08 – 22
23 – 08 – 22
Logro esperado: Conoce los conceptos y
Tema: Entrevista clínica características de la entrevista en el área clínica por
medio de una dinámica de lluvia de ideas.
Producto de la sesión: Ejemplos de una entrevista
en el área clínica, mediante dramatizaciones. Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
Elaboran casos clínicos.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Elaboran una historias psicológica. (Utilizando el Horas de trabajo independiente: 1
formato II).
Sesión práctica
Fecha: 24 – 08 - 2022
Logro esperado: Conoce los conceptos y
Tema: Entrevista clínica características de la entrevista en el área clínica por
medio de una dinámica de lluvia de ideas.
Producto de la sesión: Practica dirigida 5
Caso práctico para evaluar las teorías en el área Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
clínica.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Elaboran una historias psicológica. (Utilizando el Horas de trabajo independiente: 1
formato II).
Sesión práctica taller
Fecha: 25– 08 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Conoce los conceptos y

Tema: Entrevista clínica características de la entrevista en el área clínica por
medio de una dinámica de lluvia de ideas.
3
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Producto de la sesión: Historia psicológica parte II Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Elaboran una historias psicológica. (Utilizando el Horas de trabajo independiente: 1
formato II).

UNIDAD 2
Técnicas de Entrevista aplicadas a diferentes Áreas de la Psicología
Analiza las técnicas de entrevista, identifica el criterio técnico para cada una de ellas aplicándolos
correctamente en los diferentes tipos de entrevista

SEMANA 5
(Del 29 de agosto al 3 septiembre)
Sesión teórica
Fecha: 30 – 08 – 22
Logro esperado: Identifica los objetivos de la
Tema: La entrevista clínica educativa entrevista en el área clínica educativa, mediante
ejemplos elaborados por los estudiantes.
Producto de la sesión: Elaboran una historia
psicológica a un adulto, aplicando el formato de Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
anamnesis.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Desarrolla una historia psicológica a un adulto en Horas de trabajo independiente: 1
grupo de trabajo.
Sesión práctica / teórica
Fecha: 31– 08 - 2022
Logro esperado: Identifica los objetivos de la
Tema: La entrevista clínica educativa entrevista en el área clínica educativa, mediante
ejemplos elaborados por los estudiantes.
Producto de la sesión: Redacta el formato de cómo
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
realizar una entrevista en el área educativa.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Desarrolla una historia psicológica a un adulto en Horas de trabajo independiente: 1
grupo de trabajo.
Sesión práctica taller
Fecha: 02 – 09 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Identifica los objetivos de la

Tema: La entrevista clínica educativa entrevista en el área clínica educativa, mediante
ejemplos elaborados por los estudiantes.
Producto de la sesión: Evaluación de la entrevista
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo.
clínica educativa.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Desarrolla una historia psicológica a un adulto en Horas de trabajo independiente: 1
grupo de trabajo.
SEMANA 6
(Del 05 al 10 de Septiembre)

4
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Sesión teórica
Fecha: 06 – 09 – 22
Logro esperado: Identifica los objetivos de la
Tema: Técnicas de entrevistas aplicadas en el área
entrevista educativa mediante un cuadro
educativa.
comparativo y lluvia de ideas.
Producto de la sesión: cuadro comparativo de las Instrumento de evaluación: lista de cotejo
teorías aplicadas

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Historia Horas de trabajo autónomo: 1

psicológica del niño

Sesión práctica
Fecha: 07 – 09 - 2022
Logro esperado: aplica las técnicas de cómo realizar
Tema: Técnicas de entrevistas aplicadas en el área
una entrevista en el área educativa a través del role
educativa.
playing.
Producto de la sesión: Escenificación de las técnicas
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
aprendidas a través del role playing.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) :
Horas de trabajo independiente: 1
Historia psicológica del niño II
Sesión práctica taller
Fecha: 08 – 09 – 22 (G3 Y G4)

Tema: Técnicas de entrevista aplicada al área Logro esperado: Desarrolla Caso práctico para
educativa evaluar las TEORIAS en el área educativa.

Producto de la sesión: caso práctico Instrumento de evaluación: rubrica de evaluación

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo):

Horas de trabajo autónomo: 1
Desarrollar una Historia psicológica de un niño.
SEMANA 7
(Del 12 al 17 de septiembre)
Sesión teórica
Fecha: 13 – 09 – 22
Logro esperado: Identifica los objetivos de la
Tema: Técnicas de entrevista aplicada al área
entrevista organizacional a través de un organizador
organizacional.
visual.
Producto de la sesión: organizador visual
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
(exposición)
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo):
Elabora cuadro comparativo de las TEORÍAS Horas de trabajo autónomo: 1
aplicadas en el área.
Sesión práctica
Fecha: 14 – 09 - 2022
Logro esperado: Elaboran ejemplos de una
Tema: Técnicas de entrevista aplicada al área
entrevista en el área organizacional mediante rol-
organizacional
playing y dramatizaciones.
Producto de la sesión: dramatizaciones a través de
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
role playing

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) : Horas de trabajo independiente: 1

5
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Sesión práctica taller
Fecha: 15 – 09 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Elaboran ejemplos de una

Tema: Técnicas de entrevista aplicada al área
entrevista en el área organizacional mediante rol-
organizacional
playing y dramatizaciones.
Producto de la sesión: caso práctico para la
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
evaluación de teorías
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo):
Desarrolla Caso práctico para evaluar las Horas de trabajo autónomo: 1
TEORIAS en el área organizacional.
SEMANA 8
(Del 19 al 24 de septiembre)
Sesión teórica
Fecha: 20 – 09 – 22
EXAMEN PARCIAL
Sesión práctica
Fecha: 21– 09 - 2022
EXAMEN PARCIAL
Sesión práctica taller
Fecha: 23 – 09 – 22 (G3 Y G4)
EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 3
Fundamentos teóricos y metodológicos de las técnicas de observación.
Compara los fundamentos teóricos-prácticos de las técnicas de observación utilizando los indicadores y las
características generales
SEMANA 9
(Del 26 de septiembre al 1 de octubre)
Sesión teórica
Fecha: 27 – 09 – 22
Tema: La observación: Concepto, características, Logro esperado: Realiza una pizarra interactiva de
ventajas, limitaciones e importancia. las Ventajas, limitaciones e importancia de la
observación.
Producto de la sesión: lluvia de ideas a través de Instrumento de evaluación: lista de cotejo,
pizarra interactiva participación

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión teórica
Fecha: 27 – 09 – 22

Tema: La observación: Concepto, características,
ventajas, limitaciones e importancia.
Producto de la sesión: lluvia de ideas a través de
pizarra interactiva
Logro esperado: Realiza una pizarra interactiva de
las Ventajas, limitaciones e importancia de la
observación.
Instrumento de evaluación: lista de cotejo,participación

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

6
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Sesión práctica taller
Fecha: 29 – 09 – 22 (G3 Y G4)

Tema: La observación: Concepto, características, Logro esperado: Identifica los diferentes métodos
ventajas, limitaciones e importancia. que se dan en la observación a través de un cuadro
comparativo

Producto de la sesión: cuadro comparativo Instrumento de evaluación: lista de cotejo

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

SEMANA 10
(Del 03 al 08 de octubre)
Sesión teórica
Fecha: 04 – 10 – 2022
Logro esperado: Identifica los Métodos básicos de
Tema: Sistema de Control de la Observación.
investigación que condicionan el control de la
observación en grupos aleatorios
Producto de la sesión: Instrumento de evaluación:

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión práctica
Fecha: 05 – 10 - 2022
Logro esperado: Identifica los Métodos básicos de
Tema: Sistema de Control de la Observación.
investigación que condicionan el control de la
observación en grupos aleatorios
Producto de la sesión: práctica calificada de validez
Instrumento de evaluación: práctica calificada
y confiabilidad

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión práctica taller
Fecha: 06 – 10 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Identifica los Métodos básicos de

Tema: Sistema de Control de la Observación.
investigación que condicionan el control de la
observación en grupos aleatorios a través de un caso
Producto de la sesión: caso de validez y
Instrumento de evaluación: práctica calificada
confiabilidad

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

SEMANA 11
(Del 10 al 15 de mayo)
Sesión teórica
Fecha: 11 – 10 – 2022
Tema: Observación e indicadores diagnósticos: Logro esperado: Reconocer los diferentes indicadores
Cognitivo, emocional y conductual. de los trastornos de personalidad.
Producto de la sesión: Uso de Padlet como pizarra
Instrumento de evaluación: Rúbrica
interactiva para la lluvia de ideas

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

7
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Sesión práctica
Fecha: 12 – 10 - 2022
Tema: Observación e indicadores diagnósticos: Logro esperado: Reconocer los diferentes indicadores
Cognitivo, emocional y conductual. de los trastornos de personalidad.
Producto de la sesión: Indicadores diagnósticos de
Instrumento de evaluación: Rúbrica
la observación

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión práctica taller
Fecha: 13 – 05 – 22 (G3 Y G4)

Tema: Observación e indicadores diagnósticos: Logro esperado: Reconocer los diferentes indicadores
Cognitivo, emocional y conductual. de los trastornos de personalidad.
Producto de la sesión: Evaluación e los trastornos
Instrumento de evaluación: Cuestionario
de personalidad.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1
UNIDAD IV
Fundamentos teóricos y metodológicos de las técnicas de observación.
Conoce, comprende y analiza el marco teórico de las Técnicas de Registro, aplicándolas adecuadamente en
los casos prácticos.
SEMANA 12
(Del 17 al 22 de octubre)
Sesión teórica
Fecha: 18 – 10 – 2022
Logro esperado: Realizar un registro identificando la
Tema: Conceptos y tipos de registros
triple relación de contingencia
Producto de la sesión: practica dirigida “Ejercicios
de aplicación y entrenamiento en registros Instrumento de evaluación: lista de cotejo
anecdóticos”
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión práctica
Fecha: 19– 10 - 2022
Logro esperado: Realizar un registro identificando la
Tema: Conceptos y tipos de registros
triple relación de contingencia

Producto de la sesión: Practica dirigida 10 Instrumento de evaluación: lista de cotejo

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

Sesión práctica taller
Fecha: 20 – 05 – 22 (G3 Y G4)

Logro esperado: Realizar un registro identificando la

Tema: Conceptos y tipos de registros
triple relación de contingencia

Producto de la sesión: Trabajo Práctico calificado Instrumento de evaluación: lista de cotejo

N°5:

8
Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo: 1

SEMANA 13
(Del 24 al 29 de octubre)
Sesión teórica
Fecha: 25 – 10 – 2022
Tema: Registros de frecuencias, identificación y
Logro esperado: identificar las características de los
entrenamiento, Registros de Duración, Intervalo y
diferentes registros
Productos Permanentes.
Producto de la sesión: Elabora ejemplos
identificando las características de cada tipo de Instrumento de evaluación: lista de cotejo
registro, mediante dramatizaciones.
Actividades asincrónicas (trabajo autónomo) : Horas de trabajo independiente:

Sesión práctica
Fecha: 26 – 10 - 2022
Tema: Registros de frecuencias, identificación y
Logro esperado: identificar las características de los
entrenamiento, Registros de Duración, Intervalo y
diferentes registros
Productos Permanentes.
Producto de la sesión: Evaluación de registros Instrumento de evaluación: Rubrica

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo independiente:

Sesión práctica taller
Fecha: 27 – 05 – 22 (G3 Y G4)

Tema: Registros de frecuencias, identificación y

entrenamiento, Registros de Duración, Intervalo y
Productos Permanentes.
Producto de la sesión: Registros permanentes
Logro esperado: identificar las características de los
diferentes registros
Instrumento de evaluación: lista de cotejo

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo independiente: 1

SEMANA 14
(Del 31 de octubre al 05 de noviembre)
Sesión teórica
Fecha: 01 – 11 – 2022

Tema: Autoobservaciones y autorregistros. Logro esperado: En proceso

Producto de la sesión: En proceso Instrumento de evaluación:

Actividades asincrónicas (trabajo autónomo): Horas de trabajo autónomo:

Sesión práctica
Fecha: 02 – 11 - 2022
Logro esperado: Aplicar un registro de
Tema: Autoobservaciones y autorregistros.
autobservación de una a mas conductas.

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Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I
 Producto de la sesión: Práctica Dirigida 12:
Ejercicios y entrenamiento de autoobservaciones Instrumento de evaluación: lista de cotejo
y autorregistros
Actividades asincrónicas: Horas de trabajo autónomo:
Sesión práctica taller
Fecha: 03– 11 – 22 (G3 Y G4)

Tema: Autobservaciones y autorregistros Logro esperado: Procesa y aplica autoregistros

Producto de la sesión: Ejercicio individual de
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
observación de la vida cotidiana.
Actividades asincrónicas: Trabajo practico
calificado 06 (asincrónico): Elabora un autoregistros Horas de trabajo autónomo: 2
de alguna conducta que desees evaluar
SEMANA 15
(Del 07 al 12 de noviembre)
Sesión teórica Fecha: 07 – 11 - 2022
EXAMEN FINAL
Sesión práctica / teórica Fecha: 09 – 11 - 2022
EXAMEN FINAL
Sesión práctica taller Fecha: 10 – 11 – 22 (G3 Y G4)
EXAMEN FINAL
SEMANA 16
(Del 14 al 19 de noviembre)
Sesión teórica Fecha: 15 – 11 - 2022
EXAMEN FINAL
Sesión práctica Fecha: 16 – 11 - 2022
EXAMEN FINAL
Sesión práctica taller Fecha: 16 – 11 – 22 (G1)
17 – 11 – 22 (G2)
EXAMEN FINAL
SEMANA 17
(Del 21 al 26 de noviembre)
Sesión teórica Fecha: 21 – 11 - 2022

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Guía de aprendizaje para estudiantes 2022-I