++ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA I.E. “ SEÑOR DE LOS MILAGROS” FECHA 08/08/2022

ÁREA COMUNICACIÒN GRADO Y 3° A, B y C
SECCIÓN
DOCENTE HILDA YUCRA VARGAS TURNO MAÑANA

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD LEEMOS UN TEXTO

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Lee diversos tipos de  Obtiene información  Identifica  Ubica información en

textos escritos en su del texto escrito. información distintas partes del texto
lengua materna. explícita, relevante leído, señalando
 Infiere e interpreta la
y complementaria información explícita
información del
que se encuentra en con la técnica del
texto.
distintas partes del subrayado.
texto

II.SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD:

Momentos DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD MEDIOS Y

MATERIALES
 Se inicia con el saludo.
 Se conversa sobre la actividad trabajada la sesión anterior.
 Se les presenta el propósito de la actividad:
Inicio

Leer un texto para saber de qué trata, para que fue escrito y emitir una
opinión.

Plumones
 Eligen dos normas para la actividad.

1.-Hacer una lectura silenciosa.

2.- Escuchar atentamente las indicaciones del docente.
 Antes de la lectura:

 Se les presenta una imagen.

 Luego se les pregunta a los estudiantes: ¿Qué observan en la
imágen? ¿De qué tratará el texto?
 Se espera unos minutos para que puedan emitir sus opiniones Texto de
respecto a las preguntas. Antología
Literaria
Durante la lectura:

 Se les presenta la página del texto.

 Se nombra a uno de los estudiantes que lea el primer párrafo del texto Imágenes
luego en forma voluntaria participan en la lectura de párrafo por
párrafo.
 Se les menciona que al leer tomen en cuenta los signos ortográficos
que encuentren. También subrayan las palabras que no entienden.
 Se lee cada párrafo y se les hace preguntas de reflexión.
Desarrollo

Después la lectura:
 Luego en forma voluntaria comentan lo que entendieron del
texto.
 Realizan una ficha de lectura.

 Se finaliza la actividad con las preguntas de reflexión:

¿Qué aprendieron hoy?,
¿Tuvieron alguna dificultad?
 Se les da indicaciones sobre la evidencia que van a entregar.
Cierre

 Se les felicita por su participación con palabras de aliento.