EVALUACIÓN - MATEMÁTICA

Cuarto Grado
Febrero
Nombres: _______________________________________.
Fecha: _________________________________________.
1. Resuelve las multiplicaciones.

3 6

2. Halla la potencia en cada caso.

a) 53 = 5x5x5 = _________

b) 199 = _____________________________ = _________

c) 28 = _____________________________ = _________

d) 102 = _____________________________ = _________

e) 40 = _____________________________ = _________

3. Halla el resultado de cada división y escribe si es división EXACTA o INEXACTA.

4. Colorea los múltiplos de:

5. Completa para encontrar los divisores.

6. Determina con una (P) si los siguientes números son primos y con una (C) si los
números son compuestos.

16 ( ) 35 ( ) 11 ( ) 2 ( )

19 ( ) 51 ( ) 86 ( ) 14( )

7. Observa y contesta:

8. ¿Qué fracción representa la parte coloreada? Luego indica cómo se lee cada
fracción.

____________________________ _________________________ __________________________

9. Suma o resta las fracciones homogéneas.

8 6 3 2 9 5
- = + = - =
a) 5 5 b) 7 7 c) 13 13
 EVALUACIÓN - MATEMÁTICA
Cuarto Grado
Febrero

Nombres: _______________________________________.
Fecha: _________________________________________.
1. Resuelve cada ejercicio de multiplicación.

2. Resuelve las divisiones e indica si son EXACTAS o INEXACTAS.

45

3. Halla la potencia en cada caso.

a) 53 = 5x5x5 = _________

b) 199 = _____________________________ = _________

c) 28 = _____________________________ = _________

2
d) 10 = _____________________________ = _________

e) 40 = _____________________________ = _________

4. Colorea los múltiplos de:

5. Completa para encontrar los divisores.

6.Determina con una (P) si los siguientes números son primos y con una (C) si los
números son compuestos.

16 ( ) 35 ( ) 11 ( ) 2 ( )

19 ( ) 51 ( ) 86 ( ) 14( )

7. Observa y contesta:

8. ¿Qué fracción representa la parte coloreada? Luego indica cómo se lee cada fracción.

____________________________ _________________________ __________________________

9. Suma o resta las fracciones homogéneas.

8 6 3 2 9 5
- = + = - =
a) 5 5 b) 7 7 c) 13 13