EVALUACIÓN FINAL DE MATEMÁTICA

Nombres:___________________________________________________________________
Grado:________________________________ Sección:_____________________________

1. Halla la suma en:

8 90 245+ 543201+ 694321+

37 689 76993 87653
1 76 045 321634 29145
1 324 410 3975

2. Resuelve los siguientes problemas

a) En un salón hay 34 alumnos y en otro salón hay 31 alumnos. Si a cada alumno del primer salón se le
obsequia 12 caramelos y a cada alumno del otro salón se le obsequia 4 caramelos menos, ¿cuántos
caramelos se van a repartir en total?
b) Dentro de una caja se introducen 5 cajas azules; en cada caja azul se introducen 3 cajas rojas y en cada caja
roja se introducen 8 cajas blancas. ¿Cuántas cajas hay en total?
c) Un auto viaja a 68 km/h. En cierto momento está en el km 204. ¿En qué km estará luego de 6 horas de viaje?
d) El conductor de un camión repartidor tienen instrucciones de dejar 15 cajas de leche en cada hospital y 10
cajas de leche en cada colegio. Si en una mañana visitó 5 hospitales y 8 colegios, ¿cuántas cajas de leche
repartió?
3. Halla el producto:
753x 928x 947x
94 64 86

4. Halla el cociente:
527019 25 690169 32

5. ESCRIBE la lectura de:

91 = _______________________________________________________________
0
5 = _______________________________________________________________
2
500 = _______________________________________________________________
83 = _______________________________________________________________
2
10 = _______________________________________________________________
6. Completa el tablero posicional ubicando los dígitos.

CMI DMI UMI CM DM UM C D U

80 025
9 753 753
5 6 54 2 58
2 456 321
7. Escribe los siguientes números:
• 8 decenas de millón : _____________________________________
• 7 unidades de millar : _____________________________________
• Treinta mil : _____________________________________
• Doscientos mil : _____________________________________
• Nueve millones : _____________________________________
8. EFECTÚA las siguientes operaciones combinadas:
a) (18 3 + 4 x 5 - 2)  (2 x 4 – 10  5)

b) [(18 - 6)  4 + (12 - 4)  4] + (8 x 7)  14

9. ESCRIBE la fracción que representa cada gráfico:

10. Escribe el signo =; > o <, según corresponda:

1 1 1 4 2 2
8 4 8 8 3 5

11. Escribe la fracción impropia y escribe el número mixto que representa:

Fracción impropia Fracción mixta

=
 =

12. Calcular:
a) 5 de 14
7
b) 3 de 120
4

13. Halla una fracción equivalente a las siguientes fracciones:

3 30 8
4 80 10

14. Efectúe las siguientes operaciones:

7 - 1 = 1 + 1 =
10 5 2 4

15. Efectúe las siguientes operaciones:

1 x 1
5 4 =

16. En cada ejercicio, encierra con un círculo la respuesta correcta:

En la figura, ¿Cuántos romboides momo máximo observas?

a. 4 b. 5 c. 6 d. 9 e. 10

En la figura, ¿Cuántos trapecios como máximo observas?

a. 8 b. 10 c. 5 d. 9 e. 7

17. Halla el número que continúa en las siguientes sucesiones numéricas:

a) 4; 30; 10; 24; 16; 18;

b) 9; 11; 15; 21;
c) 3; 11; 19; 27;
 d) 7; 11; 17; 25; 35;

18. Halla las siguientes sucesiones literales:

19. Observa las 4 primeras figuras de la izquierda e indica la figura que sigue en la serie:

20. Colorea los siguientes diagramas según la operación indicada:

a. (B  C) – (A  B) b. (A  C) – B c. (A  B) - C

21. Realiza:
Si: a * b = 4 – B + 5, halla 3* 9

Si a   b = ab -700, halla 5 7
22. Resuelve:

a) 1 2 5 8 0 x b) 9 6 5 3 x c) 4 1 2 5 8 x
24 36 41

23. Resuelve la siguiente analogía numérica:

3 9 2
2 16 4
7 x 1
a. 7 b. 9 c. 8 d. 5 e. 6
 EVALUACIÓN FINAL DE COMUNICACIÓN
Nombres:__________________________________________________________________________

Grado:________________________________ Sección:_____________________________________

1. Identifica los elementos de la comunicación en los siguientes actos comunicativos.

Ernesto lee la carta de su amigo Iván.
Emisor: _________________ Receptor: _________________
Mensaje: _________________ Realidad: _________________
Código: _________________ Canal: _________________
2. ESCRIBE tres nombres propios según la indicación:
De hombres
De mujeres
De animales
De marcas de autos
De marcas de ropas
De lugares
3. ESCRIBE dentro del paréntesis si son concretos o abstractos:
actriz ( ) brazo ( )
los lunes ( ) tiempo ( )
cebúes ( ) clase ( )
álbum ( ) campana( )
4. Al costado derecho de cada sustantivo, entre paréntesis, escribe común o propio:
Mesa ( ) César ( )
Paisaje ( ) estadio ( )
Chiclayo ( ) Jardín ( )
Colegio ( ) África ( )
5. Pon estos adjetivos en el lugar y en la forma correspondiente:
Sano, deportista, leñoso, verdes, amarillas, viejo, carnívoro, herbívora, omnívoro.
Estos árboles tienen el tallo __________, las hojas ________ y las flores _____________
Mi abuelo es muy ___________ Pero es ___________ y está muy __________________
El león es ___________. La gacela es ___________y el hombre ____________________

6. ¿Qué son las palabras derivadas? Pon varios ejemplos:

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Escribe dos palabras con cada clase de sílabas
Monosílaba: _________________________________________________________________
bisílaba: _________________________________________________________________
trisílaba: ____________________________________________________________________
Tetrasílaba : _________________________________________________________________
Pentasílaba : _________________________________________________________________
8. Divide estas palabras en sílabas y rodea la sílaba tónica de cada una:
Papelera : ______________________________________________________________
Cama : ______________________________________________________________
Secador : ______________________________________________________________
Trigal : ______________________________________________________________
Médico : ______________________________________________________________
Teléfono : ______________________________________________________________
Delfín : ______________________________________________________________
Regalito : ______________________________________________________________
9. Pon en los puntos, z, c, d, según corresponda:
Capa ____es fuga____ pe___es
Pare___ lu ___ es re___ar
Rapa___es capata___ secua___es
Re__
10. Enlaza los sustantivos individuales con sus correspondientes colectivos:
Individual: Colectivo:
Libro mueblería
Mueble roquedal
Roca librería
Caña cardumen
Casa cañaveral
Pez caserío
11. ESCRIBE el femenino de estas palabras:
a) Escolar _______________ f) Mono _________________
b) Haragán _______________ g) Capitán _______________
c) Ingeniero _______________ h) Juez _______________
d) Gato _______________ i) Maestro _______________
e) Director _______________ j) Jugador _______________
12. COMPLETA poniendo el o la:
________ pan ___________ cuadro
________ flor ___________ gramática
________ lección ___________ sofá
________ lápiz ___________ vaso
________ gato ___________ botella
13. COMPLETA poniendo los o las a las siguientes palabras:
________ teléfonos ________ amor
________ camareros ________ sofás
________ cartas ________ idiomas
________ bancos ________ clases
14. PLURALIZA las siguientes palabras:
Atlas __________________ compás _____________________
Curriculum __________________ despertador _____________________
Sala __________________ jabalí _____________________
Sed __________________
15. CORRÍGE las oraciones y subraya los verbos:
 a) Anoche el sol estuvo muy brillante.
_______________________________________________________________________
b) Ayer estudié mucho, ojalá me saqué cero.
_______________________________________________________________________
c) Sus amigos lloraron por su triunfo.
_______________________________________________________________________
d) En las alturas uno debe correr para sentirse bien.
_______________________________________________________________________
e) Al pajarito le cortaron las alas y voló feliz.
_______________________________________________________________________
16. En cada caso completa las tres oraciones.
sin razón / sinrazón
1. Juan siempre quiere salirse con la suya, ____________ o con ella.
2. La banda cometió toda clase de abusos y _______________
3. Luis fue castigado ____________ alguna.
Sin sabor / sinsabor
1. El agua es un líquido, _______ sin olor.
2. Sufrió mucho __________ por el mal comportamiento de su hijo.
3. No me gustan las comidas ______________.
Sin sentido / sinsentido
1. Lo que propones es un auténtico __________.
2. A consecuencia del golpe, Luis se quedó ___________.
3. Beber y manejar es actuar ____________ de la responsabilidad.
17. MARCA la palabra que complete la serie.
1. acuarelas, crayolas, plumones, _______________
a) lapicero b) cartulina c) temperas d) borrador e) delantal
2. cara, rostro, semblante, faz, _________
a) nuca b) cerviz c) rastro d) fisonomía e) cuello
3. ardilla, cuy, conejo, ____________
a) rata b) murciélago c) nutria d) polilla e) mapache
4. Galgo, dálmata, pekinés, ____________
a) campesino b) labrador c) persa d) chusco e) gatos
5. Lucifer, Belcebú, satanás, _____________
a) Maquiavelo b) Luzbel c) Gabriel d) demonios e) maldad
18. Identifica la estructura de las siguientes oraciones:

 A la boda fueron sus amigos y parientes.

 La luz del sol empañó mi visión.

 La salida al patio debe ser ordenada.

 La tarjeta de control se presenta al ingreso del colegio. Le pedimos su ayuda incondicional.

 Lima, la ciudad de los Reyes, está de fiesta.

 Mi prima conoce a la coordinadora.

  Practicamos vóley.

 Juega fútbol en el recreo.

 Ordena tu cuaderno, Lesly.

19. Reconoce O.D. e O.I. en las siguientes oraciones.

a) Preparé el cinto de llaves para la nueva sirvienta.

b) El peso ideal de aquel objeto daba a su cuerpo una extraña energía.

c) La hormiga del hallazgo ignoraba su fortuna.

d) El camino de las hormigas formaba una delgada y confusa crestería de diminuto verdor.

e) Probablemente nos ha traído usted un prodigioso miligramo.

f) El fiscal pidió, para la pobre insulsa, una sentencia de muerte.

g) El hormiguero vivió días indescriptible.

h) Hicieron sendas reverencias a las recién llegadas.

i) Escribía cartas mentales a un extraño que nunca había logrado ver.

j) ¿Te ha entregado la clave de este complicado asunto?

20. Indaga en tu diccionario y completa el cuadro con el significado de las raíces indicadas.
Procedencia Palabra Raíz Significado de la raíz
latín helicóptero heli espiral

griego década deca diez

latín digital digito dedo

griego seudónimo seudo falso

latín videocinta video ver

21. Completa el siguiente esquema.
(.....................................)
(.....................................)
(.....................................)
(Vocativo)
(....................................)
(....................................)
(....................................)
(....................................)
22. Organiza tu plan de escritura para producir un villancico.
Trujillo, ..........de ....................... del 2002
Señor:
........................................................
Lima.
.......................................... :
Despuésde leer tu última carta
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...................................................................................................
..........................................................................................................................................
Un beso cariñoso
Tu prima Claudia
P.D :..............................................................................................................................
 EVALUACIÓN FINAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Nombres:__________________________________________________________________________

Grado:________________________________ Sección:_____________________________________

1. ¿Qué hace la sangre en…?

... los pulmones? _____________________________________________

... el intestino delgado? _____________________________________________
... los riñones? _____________________________________________
2. Completa
• El aparato circulatorio está formado por la ___________ el__________ y los __________
• El ______________ es el órgano que la sangre está en movimiento constante.
• Los conductos más pequeños por los que pasa la sangre son _______________.
• Los vasos sanguíneos mayores son las ____________ y las ____________.
3. Escribe las partes del aparato excretor:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Explica brevemente el funcionamiento del aparato excretor:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. ¿Cómo se llaman estos órganos?
• Donde se producen los óvulos: _________________________________________
• Donde se producen los espermatozoides: _________________________________
• Donde se desarrolla el feto dentro de la madre: ____________________________
• El conducto que sirve para alimentarse al feto en este periodo: ________________
6. ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

7. Escribe las clasificaciones de los seres vivos (reinos) y pon un ejemplo de cada uno:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

8. Escribe dos ejemplos de cada clase:

Animales con esqueleto interno (vertebrados): ____________________________________
Animales sin esqueletos interno (invertebrados): ___________________________________
Plantas con flores: __________________________________________________________
Plantas sin flores: ___________________________________________________________
9. ¿Qué grupos de vertebrados tienen las siguientes características?
• Cuerpo cubierto de plumas: ___________________________
• Son ovíparos: ______________________ , ____________________ , __________________
y _______________________
• Tienen sangre caliente: ___________________ y ____________________
• Respiran por la piel: _______________________________

10. Une con flechas:

Caballo Herbívoro Jabalí
León Carnívoro Elefante
Oso Omnívoro Lobo

11. Rellena este cuadro:

N° patas N° antenas Ejemplo Respiración Partes del

Cuerpo
Insectos
Arácnidos
Crustáceos
Miriápodos
12. Une con flechas:
Milpiés Artrópodos M. Aurelia
Lombriz Gusanos Mantis religiosa
Caracol Moluscos Calamar
Solitaria Medusas Hormiga
13. Completa:
• Los invertebrados carecen de ___________________ tienen el cuerpo protegido por
____________________, _________________ o ____________________
• Los moluscos cuya concha tiene dos piezas se llaman _______________________
• Los animales que protegen su cuerpo con placas o espinas se llaman __________________

14. ¿Para qué les sirven a las plantas estas partes?

• Las hojas : ___________________________________________________________
• Las semillas : ___________________________________________________________
• Las raíces : ___________________________________________________________

15. Empareja las palabras de estas dos columnas:

Cáliz Óvulos
Corola Polen
Estambres Sépalos
Pistilo Pétalos
 EVALUACIÓN FINAL DE PERSONAL SOCIAL
Nombres:__________________________________________________________________________

Grado:________________________________ Sección:_____________________________________

1. ¿Será igual decir que la PUBERTAD es lo mismo que la ADOLESCENCIA?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Reconocemos algunas partes del sistema reproductor:

3. ¿Para ti qué es la amistad?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Cómo está constituida una familia?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5. ¿Qué es el municipio escolar?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6. Grafica y colorea:

Tablazos Depresiones Desiertos

7. El Perú presenta: Tres regiones geográficas. ¿Cuáles son?

 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

8. Ubica en el siguiente mapa las regiones del Perú:

9. ¿Por qué la agricultura en la costa es muy productiva?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

10. ¿Qué productos agricolas son autóctonos del Perú?

___________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11. ¿Cuáles son los derivados del petróleo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12. Completa los siguientes datos relacionados con tu localidad:
a) Nombre
b) Altura
c) Región natural :
13. Escribe las 8 regiones del Perú:

14. Define los siguientes conceptos:

• TROPÓSFERA(también llamada biósfera):
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• ESTRATÓSFERA
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

• IONÓSFERA:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

15. Está formado por el agua de ________________________, __________________________,

______________________, ________________________.
Representa el __________________ de la superficie total de la tierra.
 EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
Nombres:__________________________________________________________________________

Grado:________________________________ Sección:_____________________________________

1. Relaciona correctamente cada día de la Semana Santa con los hechos acontecidos
a. Jueves Santo. ( ) Jesús en el sepulcro: "Descendió a los infiernos".
b. Viernes Santo. ( ) Jesús vence al pecado y a la muerte.
c. Sábado Santo. ( ) Crucifixión: Jesús muere por nosotros.
d. Domingo de resurrección. ( ) Última Cena: Sacramento de la Eucaristía
2. Escribe el significado de cada imágen
3. ¿Por qué debemos de participar con interés en la Misa?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son los ritos iniciales de la Misa?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5. ¿Qué es la Homilía?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6. Explica la Consagración
 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. ¿Qué partes comprende la Liturgia de la Palabra?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. ¿Qué partes comprende la Liturgia de la Eucaristía

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

9. Señala con aspa (x) los fines de la Santa Misa:

Adorar y alabar a Dios. ( )

Acompañar al sacerdote de nuestra parroquia. ( )
Pasar un día super divertido. ( )
Dar gracias a Dios por los beneficios recibidos. ( )
Pedir beneficios espirituales y corporales. ( )
Pedir por todos los cristianos. ( )
Recibir el Cuerpo de Cristo y alimentarnos de Él. ( )
10.Completa
Primera parte
Creo en________________________________________________________ del cielo y de
la Tierra.
Segunda parte
Creo en________________________ su único ________________________nuestro
Señor, que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo nació de Santa María
_______________bajo el poder de Poncio Pilato.
Fue ___________________ y____________________bajó a los __________________al
tercer día ____________________ de entre los muertos _________________ a los Cielos
y está sentado a derecha de Dios Padre Todo poderoso.
Desde allí _______________________ a _________________________ a los vivos y a los
muertos.
Tercera parte
Creo en el __________________________________________________________, la
______________________________ la _________________________________________
el ______________________________________, la ______________________________
y la _________________________________ Amén.

11.- Escribe en el esquema los sacramentos respectivos