COMUNICACIÓN 4º GRADO EXP 3 - S4 - D1 / 27 - 06 - 22

Exp. 3: “Nos informamos sobre cómo hacer para cuidar nuestra salud”

Escribimos nuestro borrador de la infografía para cuidar nuestra salud

PROPÓSITO:

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

¿Qué aprenderé?
En esta actividad los estudiantes
escribirán la primera versión de su
infografía teniendo en cuenta los
sectores en los cuales anotarán la
información sobre “Nos informamos
sobre cómo hacer para cuidar nuestra
salud”
Desarrollo de la actividad
Lee la conversación entre Ana y Pierina.
Criterios para lograr la Meta
 Planificar la escritura de una infografía, considerando el propósito, el
tema y el destinatario.
 Establecer relaciones entre ideas mediante el uso adecuado de
algunos conectores, como para, por eso, también, porque, entre
otros.
 Emplear vocabulario de uso frecuente para la lectora o el lector.
 Utilizar recursos ortográficos básicos, como el punto y la coma, para
darle claridad y sentido al texto.

Pierina. ¿Qué te parece si elaboramos Estoy de acuerdo Ana conozco las

una infografía? Si la difundimos, muchas infografías, pero nunca hice una. ¿Qué
familias practicarán buenos hábitos para partes debe tener? ¿Podríamos hacerla
cuidar su salud. juntas?

Observa con atención las partes de la infografía. (pág. 97)

Planifico:
a) Completa el esquema respondiendo las siguientes preguntas: (pág. 96 y 98)

¿De qué tratará tu ¿Para qué elaborarás esa ¿Qué necesitarás para ¿A quién o quiénes
infografía? infografía? elaborarla? estará dirigida?

b) Ordena las ideas que quieres desarrollar.

Puedes ayudarte de la siguiente manera:

- Haciendo preguntas, como las siguientes: ¿qué
quiero decir sobre los cuidados de nuestra
salud?, ¿serán los mismos cuidados para todas
las personas?, ¿qué hábitos alimenticios y de
higiene debo practicar?, ¿Cuántas horas debo
descansar?, ¿será bueno practicar deporte?,
entre otras.
- Puedes ayudarte con el siguiente esquema:
(Escribe en tu cuaderno)
INFORMACIÓN
¿Qué tratarás sobre _________________________________________________________________
ese tema? _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

TEMA IMÁGENES
¿Cuál es el tema de ¿Qué imágenes _________________________________________________________________
tu infografía? emplearás? _________________________________________________________________
¿Cuál será la _________________________________________________________________
______________________ central? _________________________________________________________________
______________________
______________________
______________________
GRÁFICOS Por ejemplo:
______________________
¿Qué esquema o
______________________ gráfico utilizarás?

ORGANIZACIÓN
¿Cómo ubicarás _________________________________________________________________
la información? _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Textualiza o produce tu infografía:

a) Elabora el borrador de tu infografía. (pág. 99)
b) Utiliza las ideas que has organizado en la planificación.
c) Para producir los textos de la infografía, te sugerimos lo siguiente:
- Busca y selecciona información confiable, consultando en libros u otras fuentes.
- Busca imágenes, dibujos, fotos, pictogramas, mapas o gráficos que vayas a usar.
- De tu listado de ideas, agrupa las que se parecen.
- Utiliza algunos conectores simples, como para, por eso, también, porque, entre otros.
- Apoya tu redacción usando algún recurso ortográfico, como la coma o el punto.

Revisa tu infografía:
a) Lee pausadamente tu infografía y corrige lo necesario. (pág. 100)
Para ello, te sugerimos lo siguiente:
- Lee lo que escribiste, revisando el orden en que aparecen las ideas.
- Revisa la relación que existe entre el texto y el cuerpo (imágenes o gráficos).
- Verifica la ortografía de las palabras.
- Corrige si alguna idea no está clara o alguna palabra está mal escrita.
- Verifica si se necesita algún recurso ortográfico, como la coma o el punto.
- Puedes ayudarte con la siguiente tabla:

Aspectos a tener en cuenta en la infografía SÍ NO

¿La infografía tiene título?
¿Ha utilizado letras distintas que diferencian la información?
¿La imagen central se identifica con facilidad?
¿La presentación de la información es ordenada y agradable a la vista?
¿Las imágenes, los esquemas o los gráficos se relacionan con la
información?
¿La información está relacionada con el tema?
¿Utiliza correctamente las mayúsculas y signos de puntuación?
Edita tu infografía:
Es importante releer por ti misma o por ti mismo, o pedir a un familiar, profesora o profesor que lea tu
infografía para saber si estás logrando comunicar sobre los cuidados para tener buena salud.
Escribe la versión final de tu infografía, teniendo en cuenta las correcciones.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Lo logré. Lo estoy Necesito
Al escribir …
intentando. apoyo
Planifiqué la escritura de una infografía, considerando el propósito, el tema
y el destinatario.
Establecí relaciones entre ideas mediante el uso adecuado de algunos
conectores, como para, por eso, también, porque, entre otros.
Empleé vocabulario de uso frecuente para la lectora o el lector.
Utilicé recursos ortográficos básicos, como el punto y la coma, para darle
claridad y sentido al texto.