SUPERVISIÓN, ZONA ESCOLAR

004 CHIGNAHUAPAN, PUE.

ESC. PRIM. “BENITO JUÁREZ”
C.C.T 21DPR2830J
 ESPAÑOL LUNES 13 DE MAYO DEL 2022
TEMA: “JERARQUIZAR Y ORDENAR INFORMACIÓN”
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.
Actividades RECURSOS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español.  LAPIZ
2. Colorea los recuadros según corresponde a cada título. RECUERDE EL TITULO DEL PROYECTO Y EL PROPOSITO DEL  RESISTOL
MISMO.  TIJERAS
 GOMA
 LIBRETA

3. Colorea las acciones de bullying

ASIGNATURA: MATEMATICAS
FECHA: LUNES 13 DE JUNIO DEL 2022
EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. ANÁLISIS DE LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE EL
SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN Y EL SISTEMA MAYA.
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN Y UN
SISTEMA POSICIONAL O NO POSICIONAL

TEMA MATERIAL QUE

NUMERACION MAYA NECESITO
QUE LOS ALUMNOS:  Libreta
1. Pase de lista presencial del
2. Escriba la fecha y el titulo en su libreta de matemáticas. alumno
3. https://youtu.be/jiws8tspmiq video presentado por el docente sobre la numeración maya
4. observe los ejemplos sobre el sistema de conteo y numeración maya

4.- LOS ALUMNOS RESOLVERAN LA SIGUIENTE

IMAGEN PRESENTADA EN SU CUADERNILLO

6.
5. colorea y traspaza la numeración maya

Escribe las siguientes cantidades en números mayas

Mi edad:

Los días de la
semana:
El año que estudias:

El num. de grupos en
la escuela:
 CIENCIAS NATURALES LUNES 13 DE JUNIO DEL 2022
TEMA: “QUE AFECTA A NUESTRO PLANETA”
APRENDIZAJE ESPERADO Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.
Actividades RECURSOS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español.  LAPIZ
2. Colorea las acciones que no contaminan al planeta  RESISTOL
 TIJERAS
 GOMA
 LIBRETA

Recórtalas y Escribe que hacen en cada una.

 FECHA: MARTES 14 DE JUNIO DEL 2022
ASIGNATURA: MATEMATICAS
EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. ANÁLISIS DE LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE EL
SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN Y EL SISTEMA MAYA.
APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLICA LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN Y
UN SISTEMA POSICIONAL O NO POSICIONAL
TEMA MATERIAL QUE
NIVELES NECESITO
QUE LOS ALUMNOS:  libreta
1. Pase de lista presencial del
2. Escriba la fecha y el título en su libreta de matemáticas
Pinta con rojo la decena alumno
 libro
Copia la numeración del 20 al 50 en números mayas de
texto

+
 ESPAÑOL MARTES 14 DE MAYO DEL 2022
TEMA: “JERARQUIZAR Y ORDENAR INFORMACIÓN”
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.
Actividades RECURSOS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español  LAPIZ
2. Arma las palabras claves en la sopa de letras.  RESISTOL
 TIJERAS
 GOMA
 LIBRETA
 CIENCIAS NATURALES MARTES 14 DE JUNIO DEL 2022
TEMA: “COMO AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE”
APRENDIZAJE ESPERADO Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.
Actividades RECURSOS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español.  LAPIZ
2. https://youtu.be/cvakvfXj0KE observa el siguiente video para poder completar la actividad  RESISTOL
 TIJERAS
 GOMA
 LIBRETA

.0
 ESPAÑOL MIERCOLES 15 DE MAYO DEL 2022
TEMA: “ARGUMENTOS CON BASE EN DATOS”
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.
Actividades RECURS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español.  ++
2. Relaciona cada afirmación con el dato que respalda.  LAP
 RES
 TIJE
 GO
a  LIB
b

b c

c
a
3. Rodea las afirmaciones que se pueden respaldar con la siguiente grafica.

4.
ASIGNATURA: MATEMATICAS FECHA: MIERCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022
EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN. ANÁLISIS DE LAS CONVENCIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICAS DE
BARRAS…..Profe, no sabes leer….¿POR QUE NO REVISAS Y ADECUAS BIEN?
APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN LEER O REPRESENTAR INFORMACIÓN EN GRÁFICAS
DE BARRAS. La voy a dejar a propósito
TEMA MATERIAL QUE
SUMAS EN NUMERACION MAYA NECESITO
QUE LOS ALUMNOS:  Libreta
1. Pase de lista presencial del
2. Escriba la fecha y el titulo en su libreta de matemáticas. alumno

3. 20+20=
4. 30+50=
5. 50+50=

+
3ER. TRIM. 5º.GRADO MATERIA: GEOGRAFÍA MIÉRCOLES 15 DE JUNIO DEL 2022
TITULO “LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS EN LOS CONTINENTES” ACTIVIDADES TERCIARIAS
“BIENES Y SERVICIOS”
APRENDIZAJE: Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales, así como los principales
espacios industriales en los continentes.
ACTIVIDADES Recursos
MATEMATICAS: Tijeras
1. PASE DE LISTA.  Resistol
2. Recuerde QUE TIPO DE ACTIVIDADES ESTUDIO EN LA CLASE
ANTERIOR
3. Observe y, analice el mapa conceptual, que
organiza y clasifica las Actividades Económicas.

Tijeras
 Resistol
 Libreta
Libro de
Geografía página 120-121
4. Para comprenderlas, analice las imágenes y realice los ejercicios que se le indican:
Comunicar y Transferir
ENTREGA DE EVIDENCIAS ALUMNOS A DISTANCIA: 1 FOTO DE LA ACTIVIDAD RESUELTA CORRECTAMENTE.
12: 00 AM
 FECHA: JUEVES 16 DE JUNIO DEL 2022
ASIGNATURA: MATEMATICAS
EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN. ANÁLISIS DE LAS CONVENCIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICAS DE
BARRAS
APRENDIZAJE ESPERADO: RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN LEER O REPRESENTAR INFORMACIÓN EN GRÁFICAS
DE BARRAS.
TEMA MATERIAL
SUMAS EN NUMERACION MAYA QUE NECESITO
QUE LOS ALUMNOS:  libreta
1. Pase de lista presencial del
2. Escriba la fecha y el titulo en su libreta de matemáticas. alumno
3. El docente presentara una tabla a los alumnos en la cual tendrán que hacer su llenado con los
conocimientos que ya tienen, para poder conocer los valores

4. En esta siguiente actividad los alumnos

tendrán que descifrar los símbolos mayas
 ESPAÑOL JUEVES 16 DE MAYO DEL 2022
TEMA: “ARGUMENTOS CON BASE EN DATOS”
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.
Actividades RECURSOS
1. Escribe la fecha y el aprendizaje esperado de esta asignatura, el tema COMO TITULO en su libreta de español.  LAPIZ
2. Descubre en la imagen del patio de la escuela, tres situaciones que posiblemente sean bullying.  RESISTOL
 TIJERAS
 GOMA
 LIBRETA
3. Colorea las imágenes