SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

DIRECCION DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA

PLAN DE APRENDIZAJE CICLO ESCOLAR 2021-2022

SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO 2022
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA 78 C.C.T.13DTV0078N CICLO ESCOLAR: 2020-2021

LOCALIDAD: BOMINTZHA MUNICIPIO: TULA DE ALLENDE

ZONA ESCOLAR: 018 TULA DE ALLENDE

GRADO: 2º GRUPO: “A”

MAESTRO RESPONSABLE: PROF. JUAN CARLOS BADILLO BALDERAS

PRESENTACIÓN
La llegada de la pandemia de la covid-19 modificó, en el mundo, y en nuestro país, nuestras maneras de aprender.
Durante los meses que has estado en casa seguramente aprendiste muchas cosas de una manera distinta… Ahora te
doy la más cordial bienvenida este inicio del segundo trimestre del ciclo escolar 2021-2022.

El aprendizaje a distancia el ciclo pasado representó un reto que requirió mucho esfuerzo y gran responsabilidad.
Ahora iniciamos un nuevo ciclo escolar en el que gradualmente retomaremos las actividades presenciales en la
escuela y para ello, se ha diseñado un PLAN DE REFORZAMIENTO que estarás realizando durante el trabajo a
distancia del ciclo escolar 2021-2022.

El presente cuadernillo de actividades te ayudara a:

 Recordar, reflexionar y expresar las experiencias que viviste durante el tiempo que no pudiste salir de casa.
 Identificar, a través de una evaluación diagnóstica, aquellos temas que aprendiste y aquellos que necesitas
repasar.
 Repasar, a través de diversas actividades, los contenidos del último periodo de evaluación de tu curso
anterior, para que puedas iniciar tu nuevo año escolar sin rezagos.

Para realizar las actividades del siguiente cuadernillo será importante que consideres las siguientes
recomendaciones:
1. Revisa las actividades que tendrás que realizar durante el día.
2. Destina en tu hogar un espacio de trabajo adecuado, donde no haya distracciones.
3. Organiza tu horario de trabajo.
4. Alista tus materiales y útiles escolares necesarios para realizar las actividades.
5. Lee con atención las instrucciones de cada actividad.
6. Si tienes alguna duda sobre las actividades, puedes enviarme un mensaje por WhatsApp o llamarme.
 7. Realiza tus actividades con orden, limpieza y excelente presentación.
8. Escribe con letra legible y revisa tu ortografía.
9. Las actividades deberás realizarlas en la libreta de la asignatura correspondiente.

Para la entrega y revisión de las actividades considera los siguientes puntos:

• Instala en tu celular la aplicación CamScanner- Escáner de documentos y PDF gratuito. Disponible en el Play
Store.
• Abre la aplicación, toma una fotografía de cada actividad en un espacio donde haya luz suficiente, de
preferencia luz natural, procurando que sea lo más legible posible y guarda el documento en formato PDF. El
nombre del documento deberá llevar tu nombre, primer apellido y la fecha, ejemplo:
AlejandroRuiz_17Sep2021
• Las actividades se enviaran el mismo día de trabajo, no se recibirán actividades fuera de tiempo, a excepción
de situaciones de causa de fuerza mayor.
• De ser necesario, realizar las correcciones indicadas y reenviar la actividad ya corregida.
• Se enviara un reporte a las madres, padres o tutores del cumplimiento de actividades de cada alumno.
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PLAN DE APRENDIZAJE 21 AL 25 DE FEBRERO 2022
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA 78 C.C.T.13DTV0078N CICLO ESCOLAR: 2021-2022
LOCALIDAD: BOMINTZHA MUNICIPIO: TULA DE ALLENDE ZONA ESCOLAR: 018 TULA DE ALLENDE
MAESTRO: JUAN CARLOS BADILLO BALDERAS
 LENGUA MATERNA ESPANOL I
TRIMESTRE En tus manos SECUENCIA DIDÁCTICA Secuencia 3. Investigar sobre la diversidad DURACIÓN 10 Sesiones
1 lingüística
Participación PRACTICA SOCIAL Reconocimiento de la diversidad APRENDIZAJE Investiga sobre la diversidad lingüística y
ÁMBITO
social DEL LENGUAJE lingüística y cultural ESPERADO cultural de los pueblos hispanohablantes.
Sesión 6 Dime como hablas y te diré con quien andas PRODUCTOS
Así como las personas de cierta edad comparten características al hablar, quienes están unidos de otra manera -Tabla,
LUNES también lo hacen. Por ejemplo, las personas que comparten un pasatiempo o tienen el mismo trabajo suelen tener preguntas,
21 FEBRERO 2021
un lenguaje en común. cuadro
Actividad 1 temático.
Elabora la siguiente tabla en tu cuaderno:

Actividad 2
Lee el texto A que aparece a continuación y el texto B de tu libro pág. 63. Anota en la tabla anterior A o B según el
texto al que hace referencia en la tabla de la actividad anterior.

Actividad 3
Lee la siguiente información y en tu cuaderno responde lo siguiente:
1. ¿A qué se le denomina jerga y cuál es su función? Escribe un ejemplo
2. Explica con tus palabras que es una jerga social y redacta un ejemplo.
3. ¿Qué entiendes por jerga profesional? Escribe un ejemplo donde se emplee este tipo de jerga.
4. ¿De qué manera empleas una jerga?

Actividad 4
Revisa el cuadro temático 2 de tu libro pág. 64. Entrevista a alguien que pertenezca a un gremio o grupo social
(obrero, campesino, albañil, fanático de algún tipo de música o deporte, profesionista. etcétera) y completa el
cuadro temático 2, sobre una variante del español en un grupo social. Completa el cuadro.
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LOCALIDAD: BOMINTZHA MUNICIPIO: TULA DE ALLENDE ZONA ESCOLAR: 018 TULA DE ALLENDE
MAESTRO: JUAN CARLOS BADILLO BALDERAS

MATEMÁTICAS I
TRIMESTRE Los huracanes y Leonardo, una unión SECUENCIA Secuencia 8 Polígonos 1 DURACION 4 sesiones
1 matemática indisoluble DIDÁCTICA
Forma,
EJE Figuras y cuerpos APRENDIZAJE Deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la
espacio y TEMA
TEMÁTICO geométricos ESPERADO construcción de polígonos regulares.
medida
SESIÓN 1 La red de polígonos PRODUCTOS
LUNES Actividad 1 -Resolver
21 FEBRERO 2021 Observa el audiovisual Polígonos, para recordar cuando un polígono es regular o irregular, así como algunas de sus problemas.
características y propiedades. Realiza lo siguiente en tu cuaderno:
Polígonos Regulares Irregulares

Dibujo

Características y
propiedades

Definición
Actividad 2
Resuelve los problemas del punto 1 de tu libro pág. 66. Remarca con colores diferentes las figuras que se indican.

Actividad 3
Para esta actividad tendrás que consideras la red d polígonos de tu libro pág. 66. Realiza la actividad del punto 2 de
tu libro pág. 67.
Actividad 4
Realiza la actividad del punto 3 de tu libro pág. 67. Tendrás que continuar utilizando la red de polígonos de tu libro
pág. 66.
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CIENCIAS II FISICA
TRIMESTRE Movimiento, fuerza y calor SECUENCIA Secuencia 4. Energía y movimiento DURACIÓN 10 sesiones
1 DIDÁCTICA
Materia,
APRENDIZAJE Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se
EJE energía e TEMA Energía
ESPERADO conserva.
interacciones
SESION 2 La energía PRODUCTOS
LUNES En esta secuencia vas a reconocer e identificar el concepto de energía y sus diferentes manifestaciones mediante Esquema,
21 FEBRERO 2021 situaciones reales. investigación,
Actividad 1 preguntas.
Lee el apartado La energía de tu libro pág. 53. Subraya las ideas importantes.

Actividad 2
Elabora en tu cuaderno, un esquema como el siguiente. Anota las ideas importantes que hagan referencia al tema
“La energía”. Ilustra con dibujos o recortes.
Actividad 3
Realiza una investigación de los tipos de energía que existen. En tu cuaderno escribe los resultados de tu
investigación, ilustra con recortes o dibujos donde se apliquen estos tipos de energía.

Actividad 4
Realiza en tu cuaderno la actividad 2 de tu libro pág. 53.
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PLAN DE APRENDIZAJE 21 AL 25 DE FEBRERO 2022
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA 78 C.C.T.13DTV0078N CICLO ESCOLAR: 2021-2022
LOCALIDAD: BOMINTZHA MUNICIPIO: TULA DE ALLENDE ZONA ESCOLAR: 018 TULA DE ALLENDE
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HISTORIA
TRIMESTRE SECUENCIA Secuencia 6. Preclásico DURACIÓN 4 sesiones
1 DIDÁCTICA
La civilización mexicana y otras APRENDIZAJE Reconoce el proceso de formación de una civilización
EJE Civilizaciones TEMA
culturas dl México antiguo. ESPERADO agrícola que llamamos Mesoamérica.
Sesión 1 Protagonistas de una historia PRODUCTOS
En esta secuencia, conocerás los principales rasgos del periodo preclásico de Mesoamérica, así como algunos de Cuadro y
LUNES sus centros regionales y su importancia en el posterior desarrollo de las culturas mesoamericanas. mapa.
21 FEBRERO 2021 Actividad 1
Lee el fragmento sobre la cultura Olmeca de tu libro pág. 64

Actividad 2
Con la información del texto sobre los Olmecas, completa el cuadro del punto 2 tu libro pág. 64.
Actividad 3
En un mapa de la República Mexicana, realiza la actividad del punto 3 de tu libro pág. 64.