Grupo Scout La Salle Tienda Honda

Actividad:
Fecha 1 6 0 7 2022
EXPO MANADAS
Lugar Duración Participantes
Punto de Encuentro: Por definir Por definir Manadas: distritos. Santiago de León y los
Próceres

Unidad: Manada Tema: Monopolio Caraqueño Estación Capitolio

Objetivo General de la Actividad Metas de la Actividad
Estimular y Desarrollar la participación activa de los
cachorros, lobatos y lobeznas de los Distritos Santiago
de León Los Próceres en las actividades del CIP de
Expomanadas.

Objetivos Específicos:
Lograr que al menos el 75% de los cachorros,
Desarrollar habilidades manuales en el
cachorras, lobatos y lobeznas que participen
cachorro, la cachorra, el lobato y la lobezna a
pongan en práctica la creatividad en las
través de la elaboración de un objeto
actividades a realizar.
utilitario como lo es un marcalibros.
Propiciar el uso correcto del dinero y a su vez
del ahorro.
Demostrar a través de sus acciones que
conocen la ley y las máximas de la manada.
Incentivar la participación de la comunidad.
Desarrollar algunos de los objetivos de
Desarrollo Sostenibles de acuerdo a las
actividades

INDICADORES DE LOGRO
 Cumple las tareas en la oportunidad en que se le pide.
Se asegura de mantener en buenas condiciones el lugar donde ha
realizado las actividades.
Cumple las actividades que se le asignan en el tiempo señalado, con la
Corporalidad: ayuda de otros.
Disfruta las actividades de agilidad tanto física como mental.
Se vincula con grupos y acciones que le hacen sentirse bien y le
aportan a su desarrollo personal.

Se esfuerza por no desperdiciar los materiales que utiliza.

Amplia las ideas de otros, complementándolas con las suyas.
Aprovecha las actividades fuera de su casa y de su local scout,
Creatividad:
para conocer la geografía, la gente y el medio natural.
Participa con gusto en actividades con sus iguales de otras
unidades.
Sigue las sugerencias de sus mayores para mejorar su
conducta.
Obedece las normas del juego y vida al aire libre.
Carácter:
Mejora su carácter, su calidad de vida frente a los demás.
Acepta las normas impuestas por los adultos para mejorar la
calidad de via.
Le interesa conocer a otros.
Comparte con niños de su edad, que acaba de conocer, en un
ambiente de amistad.
Expresa sus sentimientos y acepta nuevas ideas.
Afectividad:
Disfruta de las actividades con niños y niñas de su edad, en un
ambiente social.
Expresa satisfacción por los nuevos conocimientos y habilidades
adquiridas.
Sociabilidad Aplica las normas de conducta.
Se acerca a nuevos miembros de su unidad y salón para entablar
amistad.
Se acerca a niños de su edad, para realizar juegos y otras actividades
 que le atraen.
Cuida los materiales que le entrega el grupo, para hacer actividades.
Observa con cuidado las normas que le son dadas cuando se le asigna
una tarea.
Cumple con las tareas que se le asignan.
Demuestra amistad a los miembros de otros grupos Scout.
Acepta el derecho de los demás a tener diferentes intereses.
En juegos y representaciones comparte con todos sin distingo..
Se muestra contento al participar en actividades con iguales de otras
instituciones.
Espiritualidad:
Practica en su grupo de pares la igualdad de deberes y derechos.
Se integra a diferentes grupos humanos conociendo los gustos de sus
miembros.
Se esfuerza por hacer bien las cosas.

PRUEBAS DE ADELANTO
Lobato o Lobezna:
Lema y saludo: Dice el lema y sabe su significado
Realiza el saludo, sabe su significado y lo practica.
Oración: Recita de memoria la oración de la Manada y entiende su significado.
Mis dirigentes: Conoce el nombre de sus dirigentes, su caracterización y sabe como ubicarlos.

Huella Fresca:
Mang y los sentidos: Participa en por lo menos (02) juegos de cada uno de los 5 sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto,
distinguiendo correctamente dos de cada uno de estos estímulos.
Entrenando con Bagheera: Participa en juegos de seguidillas tipo “Capitán ordena” o “Simon dice”.
Creando con Baloo y Bagheera: Realiza un trabajo manual de tema libre y de su propia creación, utilizando cualquiera de los
siguientes medios de expresión; trabajo con papel y cartulina, modelado en arcilla, papel mache, material de desecho.
Chil el mensajero: Sabe y practica 3 canciones que se acompañen con movimientos del cuerpo.

Huella Alerta: Explorando con Bagheera: Conoce y ubica lo establecimiento cercanos a su local, Ministerios, Bancos etc... en
este caso sería en el Monopolio (estación Capitolio).
Distinguiendo con Mang: Participa en juegos de los sentidos, distinguiendo correctamente (entre no menos de 4 por tipo)
sabores, olores, texturas, sonidos y formas, expresando cuales son los elementos utilizados y sus propiedades básicas ( salado,
dulce, frio, rugoso, amargo, caliente, etc.).
El tesoro de Nag: Se plantea la meta de comprarse algo, en un periodo de tiempo determinado y ahorra para obtenerlo, con lo
que aporta de su mesada, haciendo pequeños encargos, y/o recolectando y luego vendiendo material reciclable.

Huella Ágil:
Raksha y yo: Utiliza durante las actividades las normas del buen hablante y buen oyente.

Huella Libre: Economía con Nag : Demuestra cómo se adquiere un bien servicio o comida a través del pago con billetes,
aprenderá cuanto debe dar y cuanto recibirá.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

 ODS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Hora Min Responsable N Actividad/ descripción

Punto de Control:
1:00 Staff 1 Protocolo de Higiene/ Verificar tapabocas/ aplicación de gel
antibacterial.

10 2 Bienvenida a la estación Capitolio.

Primera estación: Parada de autobuses/camionetas

Staff
2: 00 3 En esta estación los cachorros, cachorras, lobatos y lobeznas
serán trasladados en autobuses hechos con cajas de cartón a
 la próxima estación que será La Feria del Centro Comercial
Metrocenter. Aquí se les dara a conocer la presentación de
las diferentes comidas hechas por los participantes.
Staff 4 JRH :
El baile de la ensalada
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
La lechuga (la lechuga)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
El repollo (el repollo)
La lechuga (la lechuga)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
La cebolla (la cebolla)
El repollo (el repollo)
La lechuga (la lechuga)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
 La zanahoria (la zanahoria)
La cebolla (la cebolla)
El repollo (el repollo)
La lechuga (la lechuga)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta
(Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te
gusta)
¡Atención! (¡atención!)
¡Preparad! (¡preparad!)
El aceite (el aceite)
La zanahoria (la zanahoria)
La cebolla (la cebolla)
El repollo (el repollo)
La lechuga (la lechuga)
El tomate (el tomate)
Este es el baile de la ensalada (este es el baile de la ensalada)
Este es el baile de la ensalada (este es el baile de la ensalada)
Este es el baile de la ensalada (este es el baile de la ensalada)
Este es el baile de la ensalada
(¡Ensalada!)

Juego : Carrera de sacos

Dependiendo de la cantidad de participantes se colocan en
parejas o en forma individual, harán unas carreras de sacos
en forma de zigzag, atrás y hacia adelante.
Staff
5 Casualidad: En esta estación el cachorro, la cachorra, el
lobato, la lobezna escogerá una tarjeta identificada con la
palabra Casualidad la cual tendrá una penitencia que llevara
a cabo.
 Estacion: Teatro Bolivar
Juego: Carrera de caraotas
Dependiendo de la cantidad de participantes se agrupan
unos 2 o tres equipos con igual cantidad de participantes, se
les dara a uno de ellos una caraota la cual la colocaran en el
suelo y con el dedo meñique deben empujarla hasta llegar a
la meta. Gana el equipo que llegue primero.
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Luego concluido el juego pasarán al Teatro Bolívar donde se
llevara a cabo una obra de teatro realizada con titiridedos
por un cachorro, cachorra, lobato o lobezna escogido
previamente y los participantes pasaran a ser el público
espectador.

Juego: Juego de la cuerda

En este juego se dividirán los participantes en 2 grupos los
cuales, tomaran una cuerda y tiraran de ella hasta que
alguno de los 2 grupos pase la línea que estará previamente
dibujada en el piso.
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Arca Comunal: En esta estación el cachorro, la cachorra, el
lobato, la lobezna escogerá una tarjeta identificada con la
palabra Casualidad la cual tendrá una penitencia que llevara
a cabo.

8 Juego: Mensaje distorsionado

En este juego los participantes se colocaran en forma de
circulo, de pie o sentados y a uno de ellos se les dara el
mensaje recibido por teléfono junto al oído, el mensaje debe
llegar al último participante de la mejor manera posible.
Manualidad: Marcalibros
Cada cachorro, cachorra, lobezna realizaran un marca libros
con material reciclable (cartones), los cartones se cortaran
por igual y tendrán a su disposición figuras variadas y
 dibujitos para que lo decoren a su gusto.

Karaoke: Canciones Scouts variadas

Con una corneta y un micrófono los participantes cantaran al
ritmo del Karaoke. Las canciones previamente serán
9
descargadas en una lapto para que ellos las vean, escuchen y
repitan al ritmo..

Taller de plastilinas: Ruleta Rusa

Se colocara una ruleta rusa donde estarán pintados los
protagonistas del libro de la Selva, el participante gira la
ruleta, dirá una máxima o un artículo de la ley de la manada
10
a su vez hará un paso del taller, ejemplo: Paso uno (01): haz
la cara, paso dos (02) haz el cuerpo y paso tres 03) colócale
nariz, ojos, boca…

Ceremonia de Clausura
11 Inspección, Oración
Bandera, Gran aullido

RECURSOS Cartulinas cartones, temperas, tarjetas grandes de cartulina, dados, billetes…ruleta rusa, lapto,
cornetas, micrófono, sacos, plastilinas..