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GRECIA?
c) ¿Crees que todos los colegios del mundo son iguales? ¿Por
qué?
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d) ¿Cómo crees que era el colegio en la antigüedad?
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Desarrollo:
Habilidades: Análisis y trabajo con fuentes / Ubicación
temporal (Aplicar / analizar) – Comunicación (Analizar)
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