Corporación Educacional Educación y Futuro

Lenguaje y Comunicación 5° básico

Profesor Sergio Madariaga Suárez

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Textos Informativos
Nombre:

Curso: 5to básico Fecha: 31/08/2021

Puntaje total: 37 pts. Puntaje obtenido: _________________
Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, afiches, artículos
informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:
-Extrayendo información explícita e implícita
-Haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos
-Relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en
el cual están insertos. OA6

I. Lee el siguiente texto y marca con una X, la alternativa correcta:

20 pts. 2 pts. c/u

Escolares de La Ligua aprenderán

sobre arqueología
El Museo de la Municipalidad de La Ligua recibirá a escolares
para que asistan a cursos de arqueología.

El Museo de la Municipalidad de La
Ligua recibirá a escolares para que
asistan a cursos de arqueólogia.

EXPLORA es la institución que da estos

cursos de arqueología y que tienen
actividades entretenidas y educativas.
Los estudiantes que esten interesados
podrán disfrutar de dos cursos. Uno de
los cursos será sobre las principales Estudiantes aprenderan diferentes técnicas de arqueología.

técnicas que utiliza la arqueología para

reconstruir el pasado prehistórico.
Los cursos se realizarán durante febrero en el
El otro curso enseñará a los estudiantes Museo de la Municipalidad de La Ligua, de
a recrear la antigua manera de vivir que martes a viernes a las 11 de la mañana y a
tenían los habitantes de Chile antes de las 5 de la tarde.
que llegarán los conquistadores de
Icarito, martes 25 de 2011 (adaptación) En www.icarito.cl
España.

1. ¿A qué texto corresponde la lectura anterior?

A Un afiche.
B Un artículo informativo.
C Una carta.
D Una noticia.

2. Según el texto ¿Cuál es el tema que se abordará en los cursos?

A Los museos.
B Los antiguos habitantes de Chile.
C Arqueología.
D La comuna de La Ligua.

3. ¿En qué lugar se realizarán los cursos?

A En España.
B En todo Chile.
C En el museo de EXPLORA.
D En el museo de la Municipalidad de La Ligua.

4. ¿Cuándo se realizarán los cursos?

A En febrero de martes a viernes.
B En febrero solo martes y viernes.
C Martes a viernes durante todo el año.
D Martes y viernes durante todo el día.

5. ¿Qué significa la expresión “reconstruir el pasado”?

A Vivir en el pasado.
B Destruir el pasado.
C Recrear el pasado.
D Cambiar el pasado.

6. ¿Cuál es el propósito de este texto?

A Enseñar sobre arqueología.
B Contar la historia de La Ligua.
C Dar instrucciones para recrear el pasado.
D Informar sobre unos cursos de Arqueología.

7. Escolares de La Ligua aprenderán sobre arqueología

¿A que parte de la estructura de la noticia corresponde la oración destacada?:
A Cuerpo de la noticia
B Bajada
C Titular
D Ninguna de las anteriores

8. ¿Dónde podemos encontrar noticias?

A Solo en Internet.
B En la radio, TV, diarios e internet.
C Solo en la TV.
D En periódicos y revistas.

9. ¿En qué medio fue publicado este texto?

A TV
B Radio
C Internet
D Diario
 10. ¿Qué día NO se realizarán los cursos?
A Miércoles
B Lunes
C Jueves
D Viernes

II. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas en el recuadro:

07 pts. 1 pts. c/u
EL HIPOPÓTAMO
El hipopótamo vive cerca de los lagos, charcos y ríos en el continente africano.
Este animal es fácilmente reconocible por su gran tamaño, sus patas cortas y
rechonchas, su cuerpo con forma de barril, su piel lisa y casi sin pelos. Tiene una
cabeza muy grande y pesada, su boca y sus dientes son, también, enormes.
El hipopótamo es una animal sociable que suele
vivir en grupos de entre 10 y 15 ejemplares
dirigidos por un macho dominante, aunque se han
observado manadas que llegan a los 150
miembros.
Durante el día, descansa en el agua y en la noche,
se vuelve más activo y sale a buscar hierbas para
comer.
Cuando está en el agua, a veces se sumerge por
completo y descansa en el fondo durante seis
minutos, que es lo máximo que puede
permanecer debajo del agua sin ahogarse. Otras veces, deja que sus ojos y sus orejas
sobresalgan del agua, así controla mejor lo que sucede a su alrededor.
El hipopótamo es una de las criaturas más agresivas del mundo, que ataca a los
demás animales y a las personas, principalmente, cuando siente que está amenazada
su familia y su territorio.
Actualmente, su existencia está amenazada debido a que las sequías han reducido su
hábitat natural y también, por la caza furtiva para conseguir su carne y el marfil de
sus dientes caninos.

¡Responde de manera completa!

¿Qué tipo de texto acabas de

leer?
¿Cómo se agrupa el hipopótamo
para vivir? _______________________________________________

______________________________________________

¿Qué come el hipopótamo?

______________________________________________

_____________________________________________

¿En qué lugar o lugares habita

el hipopótamo? _____________________________________________
 _____________________________________________

¿Qué actividades realiza en el

día? ______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

¿Qué actividades realiza en la

noche? _______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

¿Cuál es el propósito del texto?

_______________________________________________

_______________________________________________

III. Lee el siguiente texto y marca con una X, la alternativa correcta:

10 pts. 2 pts. c/u

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

A Una invitación.
B Una noticia.
C Un artículo informativo.
D Un afiche.

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A Prevenir la propagación de un virus.
B Persuadir a las personas para que se vacunen.
C Informar sobre los síntomas de una enfermedad.
D Informar sobre los lugares donde se realiza la campaña.

3. ¿Qué relación tiene la imagen con el texto?

A Demuestra que los niños corren mayor riesgo.
B Representa a las personas que se deben vacunar.
C Aparecen las personas con menos posibilidad de enfermarse.
D Representa a las personas con lo síntomas propios de la enfermedad.

4. Según el texto ¿De qué otra manera se puede obtener mayor información?
A En hospitales y clínicas.
B A través de las televisión.
C En la dirección del Ministerio de Educación.
D A través del número telefónico y página web.

5. ¿A qué lugares deben concurrir las personas para vacunarse?

A Al ministerio de Salud.
B Al Gobierno de Chile.
C A los vacunatorios y postas.
D Al lugar donde vio el afiche.