Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1– SEMANA 30

“Chile y los lugares que habitamos ”

Objetivos de la Clase:
 Diseñar un plano de su barrio que contenga los principales lugares
que son reconocidos como puntos de referencia y de servicios
incorporando elementos del tránsito que contribuyen con la
seguridad vial.

PLANO

El plano es un dibujo que representa un lugar visto desde arriba. Ese lugar puede
ser una habitación, una casa, una localidad, etc. Se utiliza para situarnos y
orientarnos correctamente.

En el plano de la localidad se representan los elementos físicos que hay en ella,

por ejemplo, los edificios, calles, plazas.

Cada elemento se representa por un símbolo. Se suelen utilizar diferentes colores

y símbolos para representar las calles, casas, árboles. El significado de estos
colores y símbolos que se utilizan se explican en la leyenda.

Cada plano debe llevar una escala y unos símbolos:

 La escala expresa el número de veces que un elemento ha sido reducido para
representarlo en el plano.
 Los símbolos nos indican los lugares representados. Estos símbolos se llaman
signos convencionales porque son aceptados por todas las personas y
significan siempre lo mismo.

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Actividad

1.- ¿Para qué sirven los planos?

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2.- Observa el plano y ubica los símbolos en los recuadros en blanco que
representa diversos lugares.

3.- Escribe que significa cada imagen de señal de tránsito.

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4.- Crea un plano de tu ciudad o barrio con las instituciones más importantes,
incluyendo señales de tránsito.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2– SEMANA 30

“Chile y los lugares que habitamos ”

Objetivos de la Clase:

 Aplicar algunas normas para la seguridad, destinadas a su

protección de todos en la vía pública, como en la sala de clases y
en la escuela.

Seguridad vial

La seguridad vial consiste en la prevención de accidentes de tránsito o la

minimización de sus efectos, especialmente para la vida y la salud de las
personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado de tránsito.

Es muy importante conocer, como peatones, cuáles son nuestros derechos para
garantizar nuestra integridad física, así como también cuáles son nuestras
obligaciones para su propia seguridad, deben tener las siguientes obligaciones:

 Cruzar en las vías primarias y secundarias por las esquinas o zonas marcadas
para tal efecto, excepto en las calles locales o domiciliarias cuando sólo exista
un carril para la circulación.
 Utilizar los puentes, pasos peatonales a desnivel o rampas especiales para
cruzar la vía pública dotada para ello.
 Tomar las precauciones necesarias en caso de no existir semáforo.
 Obedecer las indicaciones de los agentes, promotores voluntarios de seguridad
vial y las señales de tránsito.

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Actividad

1.- ¿Por qué crees que son importantes las normas en diversos lugares?

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2.- ¿Qué es la vía pública?

a) Conjunto de calles, parques, plazas y puentes.
b) Lugar por donde transitan solo peatones.
c) Zona controlada por dispositivos viales, como semáforos y señales de tránsito.

3.- Observa las imágenes sobre normas en la vía pública y pinta las que te
consideres que ayudan a evitar accidentes.

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4.- Identifica encerando el dibujo, que normas debes cumplir en la escuela para
proteger tanto a tus compañeros como a ti.

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