“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACION
 Nombre y Apellidos : Edison Jair Leoneld Salinas Pérez
 Edad : 9 años
 Sexo : Masculino
 Fecha de Nacimiento : 15/04/10

 Evaluador : Esther Nataly Alcántara Julca

 Fechas de evaluación : 27 de Noviembre
 Lugar de evaluación : Hospital II-1 Moyobamba

II. MOTIVO DE CONSULTA

Paciente acude al servicio de Psicología, acompañado de la madre,

solicitando Evaluación del CI, por solicitud del servicio de psiquiatría
para confirmar diagnóstico.

III. OBSEVACION DE CONDUCTA

Evaluado del sexo masculino, contextura delgada, tez blanca, cabello

negro, ojos oscuros aparenta su edad cronológica, extremidades
inferiores y superiores en proporción armoniosa con los demás partes de
su cuerpo, presenta adecuado arreglo y aseo personal, su vestimenta
estaba de acuerdo a la edad, sexo y estación.
Durante las sesiones el menor se mostró colaborador, se le dificulta
permanecer atento a las instrucciones que se le indica, esto se
demuestra en algunos subtest como construcción de cubos, analogías,
vocabulario y comprensión.

IV. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

- Entrevista y Observación
- Test de Inteligencia Wisc-IV para niños – cuarta edición

V. RESULTADOS:

Respecto a los niveles de Inteligencia, el niño presenta un Coeficiente

Intelectual Total de 77 que corresponde a la categoría diagnóstica
“Limítrofe”.
Se evidencian niveles Bajos para formar conceptos verbales, memoria
de corto y largo plazo, atención y concentración disminuida, capacidad
para evaluar y utilizar la experiencia pasada, coordinación visomotora y
organización visual, formación de imágenes viso espaciales y velocidad
de procesamiento. Asimismo, presenta capacidades bajas en
razonamiento verbal, distinción entre características no esenciales y
esenciales, habilidades de secuencialidad, disminución en la velocidad
de procesamiento, flexibilidad cognitiva y motivación.

VI. CONCLUSIONES:

El examinado presenta un Coeficiente Intelectual “Limítrofe”.

Durante la entrevista y las evaluaciones se observa: la madre está
comprometida en el bienestar integral del niño, demostrando
preocupación, afecto, y una adecuada relación con los miembros de su
familia.
Edinson presenta poca atención hacia diferentes tipos de tareas que se
le asignan además de tener dificultades para comprender, analizar,
formar conceptos, reconocer, crear y armar objetos, series, utilizando
su memoria a corto y largo plazo.
Además, muestra poco interés y motivación en la realización de
actividades académicas, generando así dificultades en su aprendizaje.

VII. RECOMENDACIONES:
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

- Psicoterapia Individual.
- Psicoterapia Familiar.
- Programa de Atención y Concentración.
- Talleres de Motivación.
- Continuar con el reforzamiento académico