0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas1 página
Este documento presenta una secuencia didáctica para niños de 2 años sobre el tema "A moverse y descubro mi cuerpo". La secuencia propone cuatro actividades semanales durante un mes para favorecer el desarrollo motriz y la familiarización con la imagen del propio cuerpo a través de canciones, juegos con pelotas, producción de sonidos corporales y música. La evaluación consistirá en observar los aprendizajes de los niños en relación a las actividades corporales.
Este documento presenta una secuencia didáctica para niños de 2 años sobre el tema "A moverse y descubro mi cuerpo". La secuencia propone cuatro actividades semanales durante un mes para favorecer el desarrollo motriz y la familiarización con la imagen del propio cuerpo a través de canciones, juegos con pelotas, producción de sonidos corporales y música. La evaluación consistirá en observar los aprendizajes de los niños en relación a las actividades corporales.
Este documento presenta una secuencia didáctica para niños de 2 años sobre el tema "A moverse y descubro mi cuerpo". La secuencia propone cuatro actividades semanales durante un mes para favorecer el desarrollo motriz y la familiarización con la imagen del propio cuerpo a través de canciones, juegos con pelotas, producción de sonidos corporales y música. La evaluación consistirá en observar los aprendizajes de los niños en relación a las actividades corporales.
Fundamentación El niño y la niña se expresa y siente a través del cuerpo, por lo tanto es importante que lo conozca, explore y vivencie.
Duración: 1 mes aproximadamente; (1 actividad por semana)
AREA CONTENIDO PROPOSITOS POSIBLES ACTIVIDADES
Actividad N°1 Nos sentamos en ronda para escuchar la canción "Voy a dibujar mi cuerpo" e Del ✓ Favorecer el desarrollo de las intentaran señalar dichas desarrollo ✓ Familiarización con la posibilidades motrices en partes. motriz. imagen del cuerpo. relación con el propio cuerpo y Recursos: voz. con el entorno. Actividad N°2 Utilizando una pelota de media, la docente le pedirá que pase dicha pelota por las partes del cuerpo mencionadas (cabeza, brazos, manos, piernas y pies) Recursos: voz, pelota de tela. Actividad N°3 . Nos sentaremos en ronda, y la docente dirigirá la consigna, les mostrará que se pude hacer diferentes ruidos con el cuerpo, por ejemplo, zapatear, aplaudir, pestañar, toser, reir, soplar, etc. Recursos: voz, cuerpo. Actividad N°4: Escuchamos música haciendo referencia a las partes del cuerpo. Recursos: voz, música.
EVALUACION: Observación y registro de lo observado teniendo en cuenta:
✓ Aprendizajes en relación con las actividades corporales.
Efemérides y fechas importantes
02 de Abril- Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas. 02 de Abril- Día de la concientización sobre el Autismo. 07 de Abril- Dia de la Salud. 29 de Abril- Día del animal.