AÑO LECTIVO 2023- 2024

UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARÍA”

CÓDIGO AMIE 13H01464
Parroquia. Santa María – La Manga del Cura – El Carmen
Teléfono: 053013404-053013505
Email: d13h01464sm@gmail.com
SEMANA #5 RAZONAMIENTO LOGICO
Experiencia de aprendizaje: Descubro, juego y aprendo( el cuerpo humano)

Grupo de edad: 4 a 5 AÑOS INICIAL 2 B No. de niños: 32 niños

Docente: LISSETH EVELIN ZAMBRANO ZAMBRANO Jornada: MATUTINA

Tiempo estimado: 1 SEMANA Fecha de inicio:22 al 26 Mayo 2023

Descripción general de la La experiencia consiste en desarrollar en los niños la capacidad de aprender a identificar las partes del cuerpo y
experiencia: mostrar los diferentes movimientos posibles mediante la exploración sensorial.

Elemento integrador Canción: Cabeza, Hombros, Rodillas y Pies

Ámbito de Desarrollo de Destrezas Actividades Recursos y materiales Indicadores para

Aprendizaje. evaluar

CONVIVENCIA Incrementar su campo de LUNES  Pendrive Incrementa su campo de

interrelación con
otras personas a más del
grupo familiar y escolar
interactuando con mayor
facilidad.
 Realizar actividades de rutina diaria (canción del  Parlante interrelación con
saludo, asistencia, estado del tiempo  Música otras personas a más del
 Escuchar la canción “Cabeza, Hombros, Rodillas y  Lámina del cuerpo grupo familiar y escolar
Pies” humano interactuando con mayor
 Imitar los movimientos como indica la canción.  Cartillas de números facilidad.
 Realizar ejercicios de calentamiento corporal tales  Material concreto
como mover cabeza, hombro y brazos, mover la  Tijera
cintura, marchar, saltar, ejercicios de respiración.  Goma
 Preguntar qué partes del cuerpo se pueden abrir y  Papel crepe
cerrar (ojos, boca, manos, dedos, piernas).  Colores
 Qué partes del cuerpo se pueden extender
(brazos, dedos, piernas). Hay que iniciar el gesto
para que los niños lo sigan.
 Presentar y nombrar partes del cuerpo
 Contar las partes del cuerpo que utilizó para su
actividad
 Recolectar 7 objetos, contar y agrupar de acuerdo

Seguir instrucciones sencillas
que involucren la
ejecución de tres o más
actividades.
COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN DEL
LENGUAJE
Mantener el ritmo y las
secuencias de pasos
sencillos durante la ejecución
de coreografías.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Realizar ejercicios que
involucran movimientos
EXPRESIÓN CORPORAL
segmentados de partes
Y MOTRICIDAD
gruesas y finas del
cuerpo (cuello, hombro, codo,
muñeca, dedos,
cadera, rodilla, tobillo, pie).
a los numerales que se le indique.
ACTIVIDAD
Pega bolitas de papel color amarillo en el
cuerpohumano
MARTES  Pendrive
 Realizar actividades de rutina diaria (canción del  Parlante
saludo, asistencia, estado del tiempo  Música
 Jugar al capitán manda.  Lápiz
 Explicará al niño que debe seguir las indicaciones  Tijera Sigue instrucciones
cuando se diga “Capitán manda”, por ejemplo:  Goma sencillas que involucren la
Capitán manda tocarse los ojos, Capitán manda  Colores ejecución de tres o más
abrir y cerrar las manos, Capitán manda saltar, actividades.
Capitán manda subir los brazos, etc
 Escuchar la canción” Las partes del cuerpo”
 Conversar sobre lo que escucharon en la canción.
 Contar cuantas bocas tiene, nariz, brazos, pies
 Poner un compañero frente a otro y que nombre
las partes de la cara.
ACTIVIDAD
Colorea, recorta y nombra las partes del cuerpo
MIERCOLES  Pendrive
 Realizar actividades de rutina diaria (canción del  Parlante
saludo, asistencia, estado del tiempo  Canción
 Jugar “Yo tengo un tic”  Imágenes de figuras
 Moverse al ritmo de la canción “Yo Tengo Un Tic. con O
 Seguir las diferentes indicaciones dadas en el  Goma Mantiene el ritmo y las
video para así continuar reconociendo las partes  Papelote secuencias de pasos
del cuerpo.  Plato descartable sencillos durante la
 Plasmar las huellas en el cuerpo humano  Harina ejecución de coreografía
ACTIVIDAD  Lápiz
Realizar en una hoja el cuerpo humano con plastilina  Colores
JUEVES
REUNIÓN DEL CIRCULO DE ESTUDIO LA 14
VIERNES
 FERIADO POR 24 DE MAYO.
Adaptaciones Curriculares

Especificaciones de la
necesidad educativa.

Adaptaciones
curriculares individuales

ELABORADO POR: Prof. LISSETH EVELIN ZAMBRANO ZAMBRANO

REVISADO POR: LIC. CIELO ZAMBRANO

APROBADO POR Prof. LISSETH EVELIN ZAMBRANO ZAMBRANO