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Assignment N°6, 8°
Assignment N°6, 8°
Nombre: Curso: 8° A - B
Nombre de actividad: Fecha de la Asignación:23/05 – 27/05
Online safety
Eje: Comprensión lectora, Habilidad (es):
• Comprensión lectora
Estrategias:
• . Glosario, cuadro comparativo, alternativas
Actividades:
• Actividad N°1: Glosario
• Actividad N°2: Cuadro olicitor e
• Actividad N°3: alternativas
Objetivo de Aprendizaje:
OA9: Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos adaptados y
auténticos simples, en formato impreso o digital, acerca de temas variados (como experiencias
personales, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad e interés global o de
otras culturas) y que contienen las funciones del año.
Función: Solicitor y dar información sobre posesión; por ejemplo: Whose wallet is this?It belongs to
a friend of mine/ his; It’s hers/theirs; Which is yours?
1. VOCABULARY
A. Classify the words below into:
low - connect – apps – old – games – download – take – videos - new
Noun Verb Adjective
B. What can you do with your smartphone? Name one function of your smartphone.
Docente: Yamilet Rivera Marín
Correo Electrónico Institucional: yamilet.rivera@colegiomanantialdeovalle.cl
WHILE READING
2. Read the following description and put a tick (√) what the person can do with an old cell phone
and with a new smartphone.
AFTER READING
3. Read the following sentences and choose the correct alternative to complete them.
1. 2.
3. 4.
Practice:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_adjectives_
and_pronouns/Possessive_adjectives_and_pronouns_dc1947450ak